ひとりで楽しも。

さて、夏休みも残り少なくなってきたのに
姫の宿題は依然終わりません。
朝からご機嫌でゲームしてる姫に
遠慮がちに「き、今日はしないのかな？」ってきくと

「メドがたったから大丈夫」

と言い残し、余裕ぶっこいて
友達の家に遊びに行ってます

あなたちっとも大丈夫じゃないと思うんだけど。
休み明けのテストとか全く勉強してないじゃん。
子育てとは、耐えることなのね。うう

ところで昨日のYahooニュース

記述式、大学の採点検討＝センター後継の新テスト―文科省



これはですね...

かなり昔に書いたことがありますが
2020年（今の中学２年以降）から
「センター試験」が廃止になって
大学受験制度が大きく様変わりします。

現段階の予定では

Step１
「高等学校基礎学力テスト（仮称）」
≒内申
2019年から実施予定。
習熟度・基礎学力をみる。数・国・英の3教科のみ
試験はパソコンやタブレットで（CBT方式）


Step2
「大学入学希望者学力評価テスト（仮称）」
＝「センター試験」
試験は今までのマークシート方式に加え
思考力・判断力・表現力等を試す
記述式も実施する。

かなり具体的な問題案　こちら（pdfです）

step3
各大学の個別試験
※ちなみにAO入試、推薦入試は廃止の予定。

そうなると問題なのがStep２の採点です。
誰がすんねん？
というのが以前から懸案事項になってたのですが

それに対する解決案が上のヤフーの記事で
要約すると

「新テスト（＝マークシート）
をセンター試験と同様の1月中旬に行い、
記述式の採点は2月の出願後に各大学が実施する。」

それに対するヤフコメ民のコメント

「それって普通の二次試験でよくね？」

ワシもそう思う。
マークシートやって、希望の大学で二次試験って
今までと一緒じゃん（爆）

ぐるっと廻って一周しちゃったね

予定通りならチビ姫は2021年、
改正後2年目の受験生になります。
我が家では東京オリンピックより
よほど重要な問題です。

なるほど新しい取り組みは立派ですが
こんなにあやふやなままでは現場は大混乱です。
大事な子どもたちの受験に
混乱だけはさせないで欲しいと切に願います。

一番問題なのは

教員の養成どないすんねん？！

あと4年しかないのに。


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