9月度行事予定
http://www.rak3.jp/home/user/9484190/dialy1.html
スト-ンエイジ上映準備会
http://mixi.jp/view_bbs.pl?id=10125933&comm_id=679052
*****
=相談コーナー=
出会い系サイトに夢中になる中2の娘
【相談】
出会い系サイトに夢中になる中2の娘について妻から聞いている内容です。最近娘がアイドルと携帯のメールを通じて知り合い、やり取りしているとの事です。本人は付き合っていると思っているらしく、勉学など上の空でひたすらメールに没頭しています。
もちろんアイドルがそのようなサイトを利用するはずはなく、明らかにだまされている状態です。
何とか携帯を取り上げたいと思っていますが、普段から娘は私の意見にまったく耳を貸さず、強い口調で話すとすぐに家出を繰り返すという始末です。
父親として娘に対する接し方とよき指導方法についてアドバイスをお願いします。
---北海道、男性
【回答】
お母さんがお父さんに言う→聞いたお父さんは強く叱る→反発して子どもは家出する→探して連れ戻す→また家出するのではないかと気を使い、注意するのも控える→見るに見かねてまたさらに強く叱る→反発して家出する...このようなパターンが繰り返されているようです。
上のような悪循環パターンを変えるには、ご両親がわが娘にどうそろって対応するかをまずじっくり話し合う必要があります。「よし、携帯を取り上げよう」という線が出たならば、意見をあわせて乗り出すのです。しかし、有無を言わさずいきなり取り上げるのはよくありません。家出を繰り返すほどの行動に慣れてしまっている娘さんだと、ますますその行為や反抗的な態度は度が強まるばかりだと思うからです。
なぜそうするのかを「今後とても心配されること」を挙げ、ことが起きてからでは遅いことや子育ての責任がある親としてそこまで黙視しているわけにはいかないことを真剣に伝えるべきでしょう。お父さんだけが強圧的に怒鳴り声を上げて言うのではなく、両親が足並みをそろえてじっくり話すことが大事です。
「お前はだまされている。止めなさい。」と、それ一点張りで止めさせようとしても効果はありません。「10代の子どもたちが引き込まれがちな出会い系サイトの落とし穴(だましの手口)や現実に遭っている犯罪被害」についての情報が警察庁のホームページにも詳しく出ています。警察の相談窓口で直接聞くのもいいでしょう。正確な情報を学んでお子さんを説得することが大事です。
子どもに持たせた携帯の使用料で親子が険悪な状態になっている家庭も多く、既に犯罪に巻き込まれて、苦しんでいる家庭も多数出ています。
保護者である以上通信内容に立ち入ることも時には止むを得ないこともあると私は思います。
今は親の監督の目が及ばないところで子どもたちも他の社会と関係が持てる時代です。
あまり神経質になりすぎる必要はありませんが、保護者に責任がある子ども時代には子どもを思うがゆえに時には強く出る両親の姿勢も大切です。
回答者 やまだ・あきお 東京都内の公立中教師、NHKラジオの電話相談番組のアドバイザーなどを経験。父母と教師の相互理解、中学生の理解と指導などが専門。著書に「誰でも成功する子どもの長所の見つけ方伸ばし方」(学陽書房)ほか64冊。
学校、家庭での悩みや教育に関する相談を、電子メール
( e-soudan@yomiuri.com )で24時間受け付けています。相談は無料。このコーナーに掲載する際は匿名にしますが、相談にはお住まいの都道府県名、氏名、年齢、職業(学年)、昼間連絡できる電話番号を明記してください。詳しくはヨミウリ・オンライン「よみうり教育相談案内」
( http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/qanda/consul/explain.htm )をご覧ください。
手紙の場合は、郵便番号100-8055 読売新聞編集局地方部内信課、教育相談担当まで。
百人百様
出会い系サイトに夢中になる中2の娘について妻から聞いている内容です。最近娘がアイドルと携帯のメールを通じて知り合い、やり取りしているとの事です。本人は付き合っていると思っているらしく、勉学など上の空でひたすらメールに没頭しています。
このことについては、非常に複雑多岐な問題があります。
1家族として携帯を購入した際の約束事があったかどうか?
特に経済的なことについて、上限はいくらまでとか、家庭との連絡のみとか、緊急用のみとか・・・・・
2現在進行形の場合は、家族としては通話料が増えてきていることについて、内容についてもそうかもしれませんが、お金のことについて、家庭の経済的理由を話をしてみてはいかがでしょうか?
家族構成、必要経費、今後の貯蓄-将来せっけいのこと等、基本料金が高いこと¥3000としても,×12月×年・・・・・・
今そのお金をどう使うかがわからなくなっている可能性があるのでは考えます。
3友だちのことを考えると、むげに取り上げるのはいかがなものかと考えます。担任の教師に事情を話しするということを子どもさんに通告してから、今後のことを交渉することも大事かと思います。
4以下のHPを参考にして、頭ごなしでなく、落ち着いて、子どもの意見を聞きながら、社会の動きを学習することはいかがでしょう。(G-g)
http://www.keishicho.metro.tokyo.jp/seian/deai/deai.htm