ターゲットバッジ（全５３種）・・・６課目中３つ達成
マスターバッジ（同）・・・６課目すべて達成

注：○印は隊長、△印は保護者等、☆印は関係者（訪問先の人等）に認めてもらいます。
以下、進歩記録帳より

＝＝＝＝＝C郡スカウト技能・ハイキング＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
Ｃ１．ハイキング企画
　１．ハイキング中の安全対策を説明する。
　２．パトロ－リングの正しい方法と、その意味を説明する。
　３．ハイキングの種類とそれぞれの特色について、説明する。
　４．ハイキングの装備携行品の一覧表を作成し、指定された季節の携行品を準備する。
　５．ハイキングコ－スが紹介されている参考書籍等から、ハイキングの目的に応じたコ－スを見つけ出す。
○６．ハイキングを３回以上企画し、隊長、保護者の同意のもとに実施する。


Ｃ２．読図
　１．地図の種類のうち主なものを３つ以上あげて、その特徴と利用方法を説明する。
　２．１６方位と方位角の呼び方をおぼえ、コンパスで進路を発見する。
　３．２万５千分の１の地形図を用いて次のことをする。
　一．図上に示された２つの地点の間の イ、方位角　ロ、直線距離　ハ、標高差　ニ、道路にそった歩行距離を読む。
　二．真北と磁北の違いを説明する。
　三．500mごとの方眼を正確に書き入れた地形図により、6けたの座標読みを行い、示された地点に到達する。
　４．三角点、水準点、標高点、等高線とは何かを知り、三角点または水準点の標石を発見する。
　５．地形図上に示された１０個以上の地形図記号により、現地の地点・地物を実際に見つける。
　６．目標物から地図上の自分の現在地を発見する。


Ｃ３．記録
　１．自分のスカウト活動を一年間に記録する。
　２．ハイキングで野帳をつけ、それをもとに報告書を作る。
　３．写真またはビデオで撮った隊活動等の記録を整理する。
　４．班の記録係を担当する。
　５．日常またはキャンプで『日記』をつける。
○６．隊集会の記録を取り、隊長に提出する。


Ｃ４．写真
　１．写真の原理とカメラ（フィルム使用及びデジタル）の構造を説明する。
　２．レンズと絞りの効果を説明する。
　３．よくある撮影の失敗（ブレ、ボケ、赤目等）を防ぐ方法を説明する。
　４．動植物を撮影し、簡単な図鑑を作る。
　５．ハイキング等で写真を利用した記録を作る。
　６．写真コンテスト（ボーイスカウト全国写真コンテスト等）に応募する。


Ｃ５．自転車
　１．自転車の各部の名称を知り、安全走行するための日常点検する。
　２．自分の体にあうように自転車各部の調整をする。
　３．自転車の安全走行と交通安全を説明する。
　４．自転車の修理に必要な工具類を準備する。
　５．ブレ－キワイヤ－の交換、パンク修理をする。
　６．自転車に荷物を積む際の方法と注意事項を説明する。


Ｃ６．オリエンテーリング
　１．オリエンテ－リングの歴史を説明する。
　２．オリエンテ－リングの種類を説明する。
　３．オリエンテ－リングの基本的な技術を説明する。
　４．オリエンテーリングに使用するコンパス（シルバコンパス等）の特徴を述べる。
　５．ポイントオリエンテ－リングかスコアオリエンテ－リングを体験する。
　６．簡単なポイントオリエンテ－リングのコ－スを設定する。

＝＝＝＝＝D郡スカウト技能・追跡＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
Ｄ１．観察
　１．食用植物・有毒植物をそれぞれ２種以上見分ける。
　２．野外活動において出会う動物・昆虫について、生態、習性などを知り、そのこん跡等を探す。
　３．２４個の小さな物を１分間観察し、そのうちの１６個以上を記憶によって答える。
　４．ハイキングで観察物を３種以上の方法で記録する。
　５．隊長または自分の保護者を観察し、記憶によりスケッチ等で特徴を記録する。
　６．班・隊集会において「観察推理ゲ－ム」を３種以上を考え、実施する。


Ｄ２．計測
　１．１００メ－トルの距離を誤差５％以内で歩測する。
　２．簡易測量法を用い、到達できない２点間の距離（長さ、高さ）を誤差１０％以内で測る。
　３．自作の簡易測量器具を使い、樹木などの高さを誤差１０％以内で測る。
　４．スカウトペ－スで２キロメ－トルを１５分で移動する。
　５．ハイキングで野帳をつけ、またその野帳によって略地図を作る。
　６．料理に使う調味料、食材を計量器具を使わずに手や指を使ったり、目で見た量で判断できるように表を作る。


Ｄ３．通信
　１．片かな手旗信号で簡単な通信文が送受信する。
○２．救難信号の種類と使い方を説明する。
　３．野外活動において使用する無線通信機器の正しい使用方法とマナーを説明する。
　４．追跡記号を１０種以上覚える。
　５．隊または班ハイキングで、自然物を利用した追跡記号を約２キロメ－トルの間に、通信文を含めて配置する。
　６．野外活動において光や音を利用した通信手段を考え、モ－ルス信号等により簡単な通信をする。


Ｄ４．森林
　１．森林と人の生活が結び付いている点を挙げる。
　２．ハイキングで森林の木の種類を調べ植生地図を作り、できれば木の実、落ち葉、土壌のサンプルを添付する。
　３．樹木を５種類以上見分け、特徴を述べる。
☆４．森林保護、管理に関わる機関、団体、個人から活動目的、内容等を聞き、できれば活動を体験し、自分たちにできることを考え発表する。
　５．森林に生息する生物の食物連鎖を説明する。
　６．森林に害を与えるものについて調べ、その原因と、害を予防、または防止するためにできることを説明する。


Ｄ５．野生生物
　１．野生生物保護の法規について調べ、捕獲・飼育が禁止されている鳥獣類を知る。
　２．野生生物を観察する場合に気をつけなければならないことを説明する。
　３．身近なところで野生生物を観察するプログラムを企画し、班または隊集会にて実施する。
　４．日本における絶滅危惧種について調べ、保護するためにどのような対策がとられてるかを説明する。
　５．双眼鏡（単眼鏡）の正しい使用方法を知り、野生生物の観察を行う。
　６．自分の住んでいる県の『県の鳥』と『身近な鳥、または渡り鳥』５種類以上の名称、形態、習性を説明する。


Ｄ６．気象観測
　１．次のそれぞれの構造と用法を知る。
　 一．温度計　二．気圧計　三．湿度計　四．雨量計　五．風速計
　２．野外活動中に雷が発生した場合の対処方法について述べる。
　３．自分の住んでいる地域や一般的にに言われる天気予測の方法（観点望気）を調べ、実際の天気を記録して比較する。
　４．気温、気候、降水等に関する気象用語を説明する。
　５．天気図から今後の気象予測をする。
　６．キャンプ地において、キャンプの全期間を通じた、天候・気温・湿度・風向・雲量の観測を行なう。


Ｄ７．天体宇宙
　１．太陽・月・星による方位発見方法を３つ以上知り、実演する。
　２．天体望遠鏡または双眼鏡で次の内１つを選び観察し、記録をつける。
　 一．月のクレ－タ－　二．木星の４大衛星　三．金星の満ち欠け　四．土星の輪
　３．肉眼で次のものを観察する。
　 一．流星（月日、時刻、方向、明るさ、見られた正座等）　二． 人工衛星（月日、時刻、方向等）
　４．それぞれの季節で見られる星や星座に関する神話または伝説を１つずつ選び、あらましを説明する。
　５．それぞれの季節で見られる代表的な星座を観察し、説明する。
　６．日時計を野外において制作し、使用する。

ブログの背景も、☆空から、桜色に変わりましたね！！ボーイスカウト杵築1団は、約50年前、スカウトX8名から、始まったそうです・・・。キットカットRさんの復帰を契機に、また、新しい気持ちで、スカウト運動（子育て運動）を広めて行きましょう！皆で♪～☆


(2012年02月06日 21時01分56秒)

涙の数だけ、感動した!

パトローリングは、団も隊も同じなんです！
役割分担と自分の任務を全うすること!

だから、一人ひとりの個性と技能(ターゲットバッジ、マスターバッジ、そして技能章)を持ちよって、誓いとおきて実践の積み重ね!

バッジは勲章ではなく、私が奉仕出来ることを掲げた自己宣言なのです。
指導者章も同じこと!
でも、足し算、掛け算が…助け合いがあるから、私の「させていただく」と、私を支えてくださっている方々への「ありがとうございます」が意識出来るのかもしれません。

進歩について、向き合ってくださって、ありがとうございます！
みんなで、力を合わせて、ガンバロー!
スカウト達の笑顔のために…(2012年02月06日 21時58分52秒)

S C OUT
やっぱり、Songは「この道を行く」ですかねぇ～UFOリーダー

ソング
キャンピング
そして、アウトサイド

大切です。(2012年02月06日 22時04分23秒)

フェイスブックハジメマシタ。
フェイスブックしてる方は探してみてくださいｗ
(2012年02月06日 22時59分22秒)

kitokatさん
S C OUT

＞ソング
＞キャンピング
＞そして、アウトドア

でした。(2012年02月07日 06時20分12秒)

ソングは，何曲でもよろしゅうございます。「この道を行く」『☆方位」「パトローリング」『砂漠探検隊」いかがでございましょう・・・！？『連盟歌」と「光の道」の出番は、ありますかな・・・？？？(2012年02月07日 19時13分24秒)