薄っすらと明るさが増してきました。東北の朝です。昨夜１９時頃に三重県津市駅前を出発したボランティアバスは、福島県を通過しました。窓の外には桜が咲き誇るところも…。三重県との距離を感じます。予定では約１５時間の行程です。まもなく３分の２を経過します。(^-^)/

昨日夕刻に、津駅前にあるみえ災害ボランティア支援センターに行ってきました。

今週末から始まる大型連休の第一弾の三連休を利用して、３回目の岩手県山田町への災害ボランティア活動に参加させていただくために、その出発前のガイダンスが開催されたのです。

昨年度には、いわゆる“ガレキ”撤去作業中心に、支援活動をさせていただきましたが、この４月からのボラパックでは、被災された方々への精神的なケアを図る目的に活動を移行し、文化・スポーツ交流ができる団体として申込が可能になっています。

そこで、教師有志で『大人も子どもも楽しめる活動』を用意してお年寄りから子どもまで工作などを経験していただきながらの交流を企画しました。
２７日夕刻に夜行バスが出発。例によって十数時間のバスの旅で岩手県山田町へ…。
３０日に三重県に戻ります。
わずか４日間、現地滞在としては約1日半の活動にすぎませんが、ガイダンスでも、
教えていただきましたが、現地の方々が何を望んでみえるか…。
「何をしてほしい？」の問いに、
?「来てほしい」
「一緒に居てほしい」
「長く付き合ってほしい」（忘れないで）
が望まれているそうです。

そうした願いに少しでも応えられたら嬉しいです?

昨年に引き続き、さだまさしさんの歌とギターをこよなく愛する仲間たちで、恐ろしいことにさだまさしさんの曲を弾き語りして、録音。ＣＤにしてしまうという企画に参加させていただいています。
昨年は初回ということで欲張り、私のギターの腕前では難しめの曲に挑戦…(^_^;)

案の定、そのレコーディングには数時間を費やして、他の方を随分お待たせした苦い経験がありました。

そこで、今回は、スリーフィンガー(※指で弾く奏法)ではなく、ストローク(※ピックでかき鳴らす奏法)の曲にしました。

緊張で手が(指が…)多少震えても、対応出来るようにと、そうしましたが、それよりも、先の東日本大震災の後の自分の活動の中で、チャリティ・コンサートなどで何度か歌ってきた曲だから…という思いもありました。

さだまさしさんが、石川遼さんに贈った応援歌である「強い夢は叶う」
石川さんの自分の収入の多くを義援金に…という思いに共感して…この曲をあちこちで歌い…届けてきました。
そのような既にライヴでも披露してきた曲という事もあり、ギターの録音は、３テイク(３回)ほどで…ヴォーカル録りは、１テイク(回)!?で、終わりました。
ＯＫを出すのは、基本的に本人なので…(^_^;)
「録り直ししますか？」というスタジオのエンジニアさんに、

「これでＯＫです♪」と答えた…という訳なのです。(笑)

☆一応解説します☆

今までの自宅で自分で録音した際に、何度か録り直したけど結局一番最初のテイクがパワーがあったりしたので…一球入魂じゃないけど、よほどの間違いがない限り、ＯＫにしようと考えていました。
また、この曲は歌うのにとてもパワーが要るので案外繰り返す毎に声がへたってくると考えていました。

まぁ、終了に関して周りの方の捉え方もまずまずだったので…大丈夫なようです(笑)

しかし、

前回の事もあり、今日のスタジオの借用時間が夕方までを確保してもらっていて…午後は思う存分レコーディングに時間をかけていいよみたいな日程だったのに…３０分程で仕上げてしまったので…その後は音楽談義に花を咲かせました。

昨日は朝から、元同僚のお連れ合いが開いてみえるピアノ教室の毎年恒例の発表会(コンサート)のお手伝いに出かけておりました。

趣味で、以前より音響効果をやったりしてて、学生の頃には先輩のバンドがライヴを名古屋のショッピングセンターでやることになった時「照明もやれ！」（※注：字だけ見ると“命令口調”だけど…(^_^;)それほど有無を言わせない感じじゃない程度の雰囲気…。）

と仰せつかり、それが初めての照明担当。以来、幾度かの経験(修行？)を重ね…、今回もお声をかけていただきました。
(o^∀^o)

朝、会場(ホール)の開場から、楽器など機材の搬入作業、音響関係の準備(仕込み)など一連の舞台設営に携わった後、午前中のリハーサルに立ち会います。
勿論、午後の全ての演奏についてリハをしないそうなので…(^_^;)
多くの場合、ぶっつけ本番!?となります。

9時半頃から約２時間のリハーサル内で、各照明の照らす位置をチェック(メモり)、何番を使えば照らせるかを調べておきます。

※一応言わせて頂くと、本来ならば照明担当は、ステージ上の楽器の位置＆人の立ち位置を事前に主催者から確認を取り、ステージ頭上のライトを、その指定された場所を照らせるように位置や向きを変える作業が必要なのです。
しかし、このような会場を前日から借りたり出来ない場合、私が今回しているように…現状でどこを照らせるかを調べて利用するしかありません。

今回で困ったのは…ピアノの発表会なのに…ピアノの位置をバッチリ目立たせるライトがなく“ピアノの少し前辺り”“ピアノの少し後ろ辺り”が一番近いものだったので、全体的にふわっと明るくする照明を加え、後はピンスポットで演奏者をダイレクトに照らすことでカバーすることにしました。

そんな綱渡りもむしろ楽しみつつ、調光用卓(色を変えたり照らす場所を変えるもの)と、ピンスポットを一人で操作しながら…(^_^;)４時間近いステージを見続けて、汗だくです♪

でも終わった時の安堵感・充実感はひとしおです(笑)

やって来ました♪

ようやく、食卓に、

これが…。

そう、土筆です。
土筆ですよ！

土筆…(^_^;)


「上の漢字が読めないょぉ～って？」

“土から真っ直ぐ伸びている筆みたいな形”
というイメージなんでしょうね♪

私の住んでいる山あいの地域では平野部に比べれば数℃気温が低かったりするので…「ツクシ 」はまだ少し早い感じなので…。

父が採って来て、母が調理してくれました♪
(*^o^*)


「いただきまぁ～す！」
V(^-^)V

だから…

「ツクシ」

AKU12 最高!!
～上を向いて歩こう AKU12 Ver.～

作詩：AKU(補作詩:あさい)，作曲：中村八大


AKU12 最高!! 素敵な仲間が集まって 認め合い高め合う ひとりぽっちじゃない

１.
【生徒aの名前】さん 頑張り屋さん 作品の仕上げを 熱心に
爪点検 その厳しさで責任強さ 感じた

【生徒bの名前】さん とてもフレンドリー 誰ともサッと挨拶出来たね 配付物取りに行く事を 忘れずしてくれた

土日の予定 楽しそうに語り合う 愉快な仲間

【生徒cの名前】さん 駅名バッチリ 電車好き 自転車でどこまでも…
「曜日当て」みごと正解さ 忘れず 予定(黒板) 貼ってた

２.
【生徒dの名前】さん はにかみ王子？ 汗だくで 体育で大活躍
水筒をさりげなくそっと みんなに配ってた
【生徒eの名前】さん
元気はつらつ 挨拶 きっちり 良い笑顔
全身で 熱く踊ってた 「戦隊物」好きガール
　『ラブ・フラゲ』よく踊ったね 頑張った 一つになれた

【生徒fの名前】さん
モノマネ上手_昼休み 陽気に演じてる
お手伝い とても頑張り屋 「よしもと」大好きボーイ

３.
【生徒gの名前】さん 優しいね 友だちをよくみて支えてたね♪
料理でも 手芸でも 器用に仕上げてたね♪
【生徒hの名前】さん 可愛いね 楽しい食事を もっと賑やかに
踊り出す 沖縄の曲が大のお気に入り

「イケメンやで！」「うぅん違うよ」「好きやでぇ～」「そうなんやぁ～」

【生徒iの名前】さん 癒し系さ おしゃべり みんなを和ませた♪
みんなのアイドルさ 笑顔が輝いてた♪


AKU12 最高!! 優しい仲間が集まって
認め合い高め合う
ひとりぼっちじゃない
いつまでも
仲間さ♪


(6:35)
演奏：あさい
ギター(リード＆サイド)，コーラス

☆「AKU12」って何？☆
⇒2011年度のあさいが担当したクラスの生徒9名＆教員3名からなるグループ。
“AKU”とは,あさいのイニシャル「A」、そして残りのお二人のイニシャルが「K」, 「U」だったことから…例えば「あさい学級」みたいな意味と同様に“AKU”と命名したのです♪生徒と先生がいい意味で張り合ってともに成長していけるクラスになることを目指したのです♪
(*^o^*)


※注
文中の【生徒●の名前】にはちゃんと生徒の名前がフルネームで入って歌われるのでご安心を!? ここではやはり非公開ですから…。
ＣＤ盤のデザインも私で…12名が中心からぐんぐん伸びていくイメージ
“ひまわり”みたいに見えなくもない。
その花びらみたいな一枚一枚に12名の顔を並べてみました♪

先週末は、2011年度の最後の授業日でした。修了式・離任式と全体でのセレモニーがありましたが、自分たちのクラス毎に過ごす一時間があり、担任からの生徒への贈る言葉の他、茶話会的にお楽しみ会をしました。

その内容は…、

お約束だった“（子どもたちの好きな）AKB48の曲をギターで弾いて歌う♪”が一つと、
ＣＤの完成記念試聴会…の二つが、主な内容でした。

じゃあ、
そのＣＤってどんなもの？？



☆解説☆

では、
説明しよう。
…(^_^;)


・文化祭で学年全体での斉唱を発表した『上を向いて歩こう』は、

音楽の時間の練習だけでは、「障がい」のある子どもたちが歌をマスターするには時間が足らないため、教室でいつでも聴く事が出来るようになっていました。何人かの生徒は文化祭後でも時々聴いたり、歌ったりしていてみんなにとって馴染みのある曲だった訳です。※２学期には私のギターの生演奏でみんなと歌ったことも…。

やはり今年度を象徴(・代表)する曲だと言っても過言じゃないと思います。

そこで…、私の趣味【ギター演奏＆作詩作曲】を活かして、クラスの生徒と一緒に歌った音源をＣＤ収録したのです。

本音を言うと、作詩作曲したオリジナル曲を作りたいという考えもありますが、歌詩もメロディも両方覚えるのはかなりの練習時間が要ります。
そこで曲については「上を向いて歩こう」のメロディをそのまま使い、歌詩のみ、私が原案を作り、担任団に見てもらい、一部表現を修正しました。

※原曲は約４分ほどですが、生徒全員についてのエピソードや頑張りを描いたので、一人約30秒×９名分で、⇒既に４分半を超えていて…最終的に、６分３５秒の曲が完成しました。

週末に、保護者の感想を伺っていると、「記念になりました。」「子どもが何度も繰り返し流して歌っています♪」と喜んでもらえたようです(笑)