スポーツ論入門


自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。
　⇒私は小さいころから体を動かすことは好きだった。小さいころ、父親と一緒に近所の公園でよくキャッチボールしていたことも覚えている。中学生のときはバレーボール部に所属していたし、高校生のときは陸上部で短距離と高飛びをやっていた。大学では、体育会のクラブには所属していなかったが、空き時間などに遊びではあるが、サッカー、バトミントン、野球など色々なスポーツを楽しんだ。これらのことを、今あらためて振り返ってみると、私は楽しむためにスポーツをしているということがわかった。特に大学生のときからは、普段ほとんど体を動かすことはない生活だったので、外に出たくてうずうずしていることも多々あり、クラブの友人や後輩を誘っては外で大暴れしていた。このことから、私にとってスポーツはストレス発散のためにも大変役に立っていることにも気づいた。さらには、スポーツを通して仲間も増えた。高校時代の陸上部でももちろんのこと、大学時代は、友人の友人であったり、その場で突然参加してきたものであったりと、さまざまな形で仲間..





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教科）体育２分冊


体育の授業は他の教科の授業とは大きく異なる形式を持ち、それにより留意点も体育ならではのものとなる。様々な場所で行われる体育の授業は安全に十分配慮したり、生徒への指示、指導もその場所、状況に応じたものが必要となる。そして何より体育という科目では地域、学校、学年、クラス、個人の発達に応じた授業を展開していかなければならない。
中学生以上になると男女を分けて行うということも他の教科と大きく異なる点である。同じ年齢で同じ種目の授業でも男女の違いで内容、進度、指導法などを変えなくてはならない。男女で分ける理由はもちろん性差を考慮してのことだが、具体的に性差とはどのようなことがあるのか。
一般的に、成人になれば身長・体重などの体格はもちろん、運動能力なども男性が上回る。しかし身長・体重で言うと、生後から10歳頃まではわずかに男性が上回っているものの、その差はほんのわずかで10歳～12歳の間は女性が上回っている。これは男女で発育のスパート期が2年ほどずれているためである。このスパート期を過ぎると体格的要素で女性が男性を上回っているものは一般的に体脂肪量や皮脂厚など体に丸みを持たせる要素だけである。
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日本文学史


日本文学史～羅生門を読んで～
「では、己が引剥をしようと恨むまいな。己もそうしなければ、餓死をする体なのだ」、この言葉には物事の善悪を越えて「現実」というものが詰まっていると私は思う。物語に登場する下人は常に右頬の大きなニキビを気にしているが、最後には右頬から手を離し、悪事に手を染める。このニキビは下人にとって正義感の強い青年としての象徴的なもので、それから手を離すことは、「悪に対する反発」を捨てることにつながる。老婆が言った一言は下人を悪の道に歩ませたが、これがはたして本当に悪事かどうかは断定できない。辞書的な定義で言えば、正義とは人の道にかなっていて正しいことを言う。ということは「ひと」を殺めること、は当然正義とは程遠い。そしてその「ひと」には当たり前ながら自分も含まれる。正義を貫き通すとこが必ずしも正義とは限らない、逆説的ではあるがこれが「現実」である。老婆の「わしは、この女のした事が悪いとは思うていぬ。せねば、餓死をするのじゃて、仕方がなくした事であろ。されば、今また、わしのしていたことも悪い事とは思わぬぞよ。これとてもやはりせねば、餓死をするじゃて、仕方がなくする事じゃわいの..





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花と果実、種子の形態と構造観察


(1)花と果実、種子の形態・構造の観察
緒論(Introduction)
裸子植物、被子植物を、花(種子)をつける植物路いう意味で顕花植物(種子植物)をいう。これに対して藻類やコケ植物は花をつけない植物として隠花植物と呼ばれる。ここでは、被子植物の花の形態について
<1>花の形態、<2>果実の形態、の二つの実験観察を行った。
今回の観察の目的は、<1>被子植物の花の構造を観察し、それぞれの器官や組織の機能について理解し、それらの名称(英語名も含む)を学習すること。そして、被子植物の果実の構造を観察し、花のどの器官が果実や種子のどの部分になったかを理解することである。また、それらの名称(英名含めて)を学習すること。さらに<2>カンキツ類に特異的に生じる多胚現象を理解するために、単胚と多胚種子を解剖し、実体顕微鏡下で観察することである。
材料と方法(Materials and Methods)
･植物材料
<1>花の構造観察
-カンキツ-
･“ヒュウガナツ”(Citrus tamurana hort.ex Tanaka)
ブルーベリー
･ハイブッシュブルーベリー(Vaccinium austral Small)
<2>果実と種子の構造観察
-カンキツ-
・“ヒュウガナツ”(Citrus tamurana hort.ex Tanaka)
-ブルーベリー-　
･ハイブッシュブルーベリー(Vaccinium austral Small)
･ラビットアイブルーベリー(Vaccinium ashei Reade)
-カンキツ類(キンカン属を含む)完全種子-
　単胚種子:‘ヒュウガナツ’ (Citrus tamurana hort.ex Tanaka)
　多胚種子:ニンポウキンカン (Fortunella crassifolia Swingle)
･方法
<1>花の構造観察
1: “ヒュウガナツ”とハイブッシュブルーベリーのサンプルを各自2個ずつもらう。
2:　それぞれ、1花目はピンセットで分解し、花弁数、がく片数、雄ずい数を調査した後、カミソリを用いて子房部の横断切片を作成し、子房室数を調査する。
3:　2花目は、カミソリを用いて花の縦断切片を作成し、スケッチを行う。
<2>果実と種子の構造観察
<カンキツ>
1.果実重、高さ、果皮色を調査する。
2.ナイフで果実を赤道面に沿..





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旧約聖書からみるキリスト教の女性像


旧約聖書からみるキリスト教の女性像
１、古代イスラエルの社会生活
　古代イスラエルとは、太祖アブラハムの時代からユダヤ戦争終結までのイスラエル史を指すものであり、ヘブライともいう。また、アブラハムはバビロニアのウルからカナンへ移住してきたと旧約聖書に書かれている。ヘブライ人たちがなぜパレスチナに北のか、どのようにしてその民俗が形成されたかなどは、ほとんどが伝統や説話（聖書）などに溶け込んでしまい、明確な答えがないという。5世紀頃になり聖書の中で歴史家たちが先祖のことについて記し始めた時は既に、ヘブライ人はパレスチナに定着しており、君主制などの統治をとっていたという。そして、後のユダヤ教となる神、ヤハウェを信仰していたという。
　初期のヘブライでは、部族はあったがその枠はゆるやかであり、血の繋がった一族が一緒に住み、共通の伝統を持ち、一緒に戦ったという。しかし、ヘブライ人がパレスチナの生活に適応し、都市などを建て政治体制を整えてくると、部族は次第に重要性を失い始めたという。それとは反し、宗教を基盤としたつながりが出来たという。そして、王政が発達し、領土が増えてくると、民俗意識が芽生えていったという。
　社会生活は男親を中心にして回る、家父長制であったという。父親が絶対的権力を持ち、時には家族を死に至らしめることさえもできたという。また、妻は夫の召使にすぎず、夫は意のままに離婚出来、また男の性生活の法的規制はなかったため、誰とでも寝ることができた。その一方、女性は厳しく規制され、不貞を働けば公衆の前で裸にされ、石を投げられて殺されるなどの死刑に値したという。
また、結婚の目的は子孫を残すことであり、子が出来ない女性は価値がないとみなされた。また、ユダヤ人にとって母親は重要視され、妻が子を持って母になるのは誇らかなることであったという。
また、奴隷制も社会制度の一部であった。被征服民、受刑者などが奴隷となったという。当時の教えには、「奴隷に優しくせよ」と戒めてあったため、奴隷は家族同様の扱いを受け、家の中で高い地位に就くこともまれではなかったという。また、ときには奴隷に主人の子供を産ませることもあったという。そしいて、このような話は聖書にも載っているという。
　
２、聖書における女性観
古代末期、初期中世以来、キリスト教会は女性を忌避し、その代表である教会人たちが強い..





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民法５第4課題　 寄与分と遺留分の関係について論じなさい。　合格レポート


民法5（家族・相続）　第4課題　　寄与分と遺留分の関係について論じなさい。
まず、寄与分制度は昭和55年の民法一部改正により創設された。この制度は、共同相続人の中に被相続人の財産の維持または増加に特別の寄与・貢献をした者がいる場合に、そのような貢献のない他の共同相続人と同様に扱い、法定相続分通りに分配するのは、実質的にみて公平を欠くことになる。そこで、一定の要件の下、特別の寄与・貢献をした者がいる場合に、具体的相続分の算定における調整要素として評価の対象にし、共同相続人間の公平を図ろうとするのが、寄与分制度である。具体的には、現行均分相続制度において欠陥とされる家業の跡取り確保や、老親の引取扶養を奨励する意味を持ち、被相続人と共に事業を行い、事業規模を拡大し資産の増加に協力した子、寝たきりの被相続人を長期にわたり介護を続けた子息などの貢献に対し一定の評価を行うという制度である。その貢献度に応じ、法定相続分とは別に取得できる財産分を寄与分と呼び、民法９０４条の２に以下のように規定されている。共同相続人中に、被相続人の事業に関する労務の提供又は財産上の給付、被相続人の療養看護その他の方法..





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458児童心理学1単位目word版合格レポート


458　児童心理学　1単位目　合格レポート
------------------------------------＜レポート課題＞------------------------------------------
１　横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい
２　愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。
----------------------------------------------＜講評＞-----------------------------------------------------
１、各研究法の特徴についてわかりやすく的確に良く書けています。事例研究法の短所も述べられていると、よりわかりやすくなり良かったです。
２、愛着について的確に要点がまとめられており、分かりやすくてとても良かったです。
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