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●金森先生のブログで知りましたが「音声計算」というものがあるのですね。
内容を確認し、講習会の様子も見ました。 絶対にしてはいけません。 絶対にです。 理由が分からない人は、先生を辞めた方がいい。 君たちは何を育てているのか分かっているのか。 スーパーコンピューターに 電卓ソフトだけしか入れられないブロック(障壁)を 作っていることにも気づかないのか。 スパコン「京」を100円電卓にするプロジェクトなのか? 基礎基本の勘違いも甚だしい。 あまりにも馬鹿馬鹿しいのでコメントする気にもならない。 ⚫人間は、音の再現性に秀でている。だから、言葉を持っている。 しかし、その力は、ただの暗記に使うものではない。 歌で覚える漢字と同じである。 最も覚えにくいものをピンポイントで数個覚える場合に利用するのは結構だが、それ以外で使ってはマイナスである。 制限利用でしか効果がないものは非常に多いのだ。 全てに利用できるものは、最高度に応用がきく人間の最も得意とする技だけである。言葉とリンクした状態での視覚操作である。 いくらでも、書けるが、詳細は、、、やめておく。時間がもったいない。 ⚫下記ブログの爪の垢でも煎じて飲んだ方がいい。 「朝な夕な」 http://02672405.at.webry.info/ ■中学英語 in 能古島 in 2013.07-08 ■NokoLabo-Super Presentation in 能古島 in 2014.04- ・Weekend_Laboでの実験です。大人の英語講座(高校生以上参加可能)を、NokoLaboにて2日間(土日のWeekendLabo)で、誰でもSuperPresentationが出来るようにするプログラムです。 ■作品募集(文責:どんぐり倶楽部) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ※日本ブログ村に参加してみました。 このブログが参考になりましたら、お手数ですが、下記をクリックお願いします。 【どんぐり倶楽部の公式サイト】 ※「頭の健康診断」年長〜小6向け(中学生も可)。 ■中学英語 in 能古島 in 2013.07-08 ■子供達の作品募集(昔の作品もあったら送って下さい)*MUSEO del DONGURI にて公開予定 …………………………………………………………………………………………… 「感味力と視考力の魅力と威力」 〜これらを知らずに子育てと教育は語れない〜 感味力を失えば人間にはなれない。 視考力を使わなければ最終進化形態には辿り着けない。 12歳の思考の臨界期までに、 人間的な判断力の拠り所となる感味力を損なわずに、 視考力を活用して無理なく無駄なく効果的に、 人生を楽しむための絶対学力となる豊かな思考力を養成する。 そのためには、健全な教育の理論と手法を会得しておかなければならない。 これが、先人の責務である。 どんぐり倶楽部は、この健全な教育の理論と手法を提供する。 お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう
最終更新日
2013年06月24日 23時15分05秒
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