7月30日、東京都内にて、
『非言語コミュニケーション　ワールド・カフェ』講座の
ゲスト講師をさせていただきました。　

「ワールドカフェ」ってお聞きになったことありますか？
参加者が意見交換しながら、新たな発見や気づきが得られる場を
つくる方法です。


（主催者より）
-------------------------------------------------------------------
◆　7/30（土）非言語コミュニケーション　ワールド・カフェ　概要
-------------------------------------------------------------------

内容：
　　　　対話の場では、そこで交わされる言葉だけでなく、表情、態度、
　　　　何気ない仕草、目線など、私たちは無意識に、驚くほど多くの
　　　　非言語コミュニケーションをしています。

　　　　そこで今回は、英語教育に携わる言葉の専門家であり、かつ
　　　　パントマイマーとしても活動している金井さやかさんをゲストに迎え、
　　　　私たちが知らず知らず出している非言語のメッセージの仕組みを理解し、
　　　　意図的に非言語で伝える功罪を体験してみたいと思います。

　　　　その後、ワールド・カフェで対話をし、非言語コミュニケーションを
　　　　軸とした「コミュニケーション」を考えていきたいと思います。

　　　　ワールド・カフェ未体験の方にもお楽しみいただけます！

-------------------------------------------------------------------


私は前半の講座部分を担当し、
それを受けて皆さんが対話を通じて学びを深める、というものでした。

●自分のメッセージが、正しく伝わるための「伝え方」

内面から出てくるものが、自分のキャラクターに合った動作・表情と
ともに外に出ると理想的。

でも、意図的に「型から入る」ことで、普段意識しにくい
非言語のメッセージを発信したり、受け取ったりしやすくできたら
いい、という考えで講義を担当しました。



（皆さんの集中力、積極性、すばらしかったです！）


後半の話し合いに向け、私なりの「答え」を出しすぎないように
するのに気を遣いましたが、
私自身、とても楽しく担当させていただきました！

お会いできた皆さん、ありがとうございました！


そして、これを読んでくださっているあなたにも、感謝！

Thank you for visiting, have a great day!!
■□■sayaka

3月のTOEIC公開テストは、震災の影響で全国的に中止となりました。

それでも、就職・転職の準備、スキルアップのためなど
TOEIC対策やスコアアップを必要としている人は大勢いらっしゃいます。

大変な状況だからこそ、
英語に向かうことで毎日のリズム、気持ちを向ける場所を保っている
という人もいます。

私からも、皆さんに応援の気持ちを送りたいと思います。


今回は、TOEIC対策関連の貴重なイベント情報です。

-------------------------------------------------------------------
◆　4月16日（土）　午後　横浜にて
-------------------------------------------------------------------

模擬試験（2時間）＋解説の講座を行います。

本番同様に集中して受験できる環境にくわえ、記憶に新しいうちに
解説が受けられることが大きなプラスです。
さらに、後日予想得点まで出ます。今回限りの企画です。

（TOEICの公式スコアをお持ちのことが　ご参加条件です）

詳細はこの下のリンクからご確認ください。


-------------------------------------------------------------------
◆　「模試の価値」
-------------------------------------------------------------------

【模試の価値】について、TOEICテストを熟知している
著者・講師トレーナーのヒロ前田さんより：


模擬試験は「練習試合」ですから、
実際のTOEICを受験する前に体験することは「リハーサル」であり、
なるべく良い結果を出す、つまり持っている力をスコアに「変換
する」には模擬試験を体験するのは必要な作業と言っても
過言ではありません。

ただし「なるべく本番と同じ条件で模試を受験すること」に
越したことはありません。
つまり、2時間まるまる、気が散らない環境で受験することです。

2010年の秋から冬にかけて、ある模試の改訂作業をボクが
請け負いました。
その「予想スコア」を出すためのイベントが開催されます。
世に発表される前に多くの方に受験していただき、データを集める
ためです。

静かに2時間の模試を受け、講師による解説を聞き、発売前の素材を
入手できる。このようなイベントはめったに開催されません。



---------------

講座の詳細・申込み：
http://www.english-box.com/seminar/1104toeic.html

---------------

急なご案内ですが、とてもいい内容なので、
ご参加いただけたら嬉しいです。


今日もお付き合いくださったあなたに、感謝！

Thank you for visiting, have a great day!!
■□■sayaka

先日のラジオ出演関連記事です。

(『夕焼けマーケッツ投資って楽しいね』木曜日の『マネー女子会』
に生出演させていただきました。)

ラジオ番組のブログへ、放送中ににいただいたコメントのうち、
時間の関係で番組内でお答えできなかったものについて
以下にお答えを書いてみます。


●　あぐいお　さんより。

> MACKY is too much serious.
> と
> MACKY is much too serious.
> は違うのでしょうか？添削されたのですけど

語順、表現についてですね。

「MACKYはまじめに考えすぎる」というような意味で書かれたと思います（^-^）

その場合、

"too serious" で「まじめすぎる」と表現できますから

Macky is too serious. でじゅうぶんです。

それを強調して　「もう本当に、まじめすぎる」という具合に
修飾するために　much を使うことになりますね。

その際、"too serious" のセットは切り離さない状態で　much を追加します。

だから、　"too much serious" 　よりも　"much too serious" の使い方が
自然になります。


ちなみに、

"I ate too much." （食べ過ぎた）

"That was a little too much." （それはちょっとやりすぎだった）

などのように、 "too much" 　の語順で使う表現もあり、
こちらのほうを見慣れているせいで上記の語順が思い浮かんだのでしょうね。


あぐいおさん、以上でいかがでしょうか。




●　ゆ～たん　さんより。

> 目的の優先度は、「高い」から「低い」の順で
> コミュニケーション英語→ビジネス英語→映画を字幕無しで楽しむ
> です。
>
> が、今、少々困ったことが。
>
> それは、「勉強」としているのに、いつのまにか「遊び」に変わってしまうのです。
>
> 例えば、
> テキスト内の中～長文を読んで「この単語や文章を覚えなきゃ」としているのに、
> いつのまにか「（内容に）こんなことあるの？」とか「ビジネスだと表現かわるのかしら？」とか、文章を楽しんでしまい、上手く覚えられないのです。。。
>
> TOEICもテキスト買ってみましたが、長文を読みふけってしまい、集中できません。。。ので、自分もTOEICから逃げています。

つまり、
「勉強のために読み始めた英文でも、内容に気を取られてしまい、
単語や文法を覚えるほうに気が回らない」ということですね。

それでも、自分を責めずにどんどん英語に触れられるといいと思います。

「遊び」＝「学び」にできる、
内容そのものを楽しめるなんて、マイナスどころかプラスだと思うのです。

その際、たくさんの英文に触れていくことがおすすめです。

少量の英文を分析して、理屈で納得するのもいいのですが、
大量の英文に触れて、表現、構文パターンを身体にしみこませるのが
ゆ～たんさんに合った方法だといえるのではないでしょうか。

たくさんの英文に触れ続けていると、
上で説明している　too much serious / much too serious などの
語順についても、
「いつも使っている感じからいくと、こちらが正しいよね」と
判断できるようになるものです。


「英文を楽しみたくても、構文などが気になって進めない」と
逆のパターンで悩む人もいます。
その際は、理屈で納得する部分を多めにしながらも、
内容にフォーカスする場面も意識的に取り入れます。

自分に合った方法を基本にしながら、質と量をバランスよく、が
理想です。

英語を楽しめる、という才能（！）を誇りにして、
これからも大いに「遊んで」学んでいきましょう！

以上、参考になれば嬉しいです。


今日もお付き合いくださったあなたに、感謝！

Thank you for visiting, have a great day!!
■□■sayaka

先日のラジオ出演、無事に終わりました。
お聞きくださった皆さま、コメントやエールをくださった皆さま、
ありがとうございます。

生放送中には、リアルタイムでブログにコメントがつき、それを
ディレクターさんがチェックしては、プリントして持ってきてくださいました。




ライブは「出たとこ勝負」の緊張感もありますが、
とても楽しかったです。



ラジオ番組のブログにいただいたコメントのうち、
時間の関係で番組内でお答えできなかったものについては、
次のエントリーで取り上げさせていただきます。
（皆さま、コメント、ご質問など、ありがとうございました！）


今日もお付き合いくださったあなたに、感謝！

Thank you for visiting, have a great day!!
■□■sayaka

震災の影響を受けて、かなり落ち込んでいましたが
（2週間ほど前の記事　
http://alcom.alc.co.jp/users/840/diary/show/163382）
家も仕事もある自分が暗い顔をしていてはいけない！　と
何とか元気を取り戻しつつあります。

ちょっと急なお話なのですが、「ラジオの生出演」の依頼をいただきました。

本日夕方、出演してきます！


以下、番組概要です。
--------------------------------------------------------------
ラジオNIKKEI
『夕焼けマーケッツ投資って楽しいね　―　マネー女子会』
--------------------------------------------------------------

◆　どんな番組？

月曜日～金曜日　16時～16時45分までの45分間、
『夕焼けマーケッツ投資って楽しいね』という番組のうち、
木曜日は『マネー女子会』と題して、20代30代の女性に向けて
『お金についてちょっとずつ考えてみよう』という趣旨で放送しています。

ライフプラン（人生設計）マネープラン（資産形成）や保険の選び方、
資産運用など「お金」については、プライベートなものになりがち。
でもひとりで勉強するのも難しい。

だからこそ、この番組でお金のことについてみんなで一緒に
考えていこうよ！という番組です。

--------------------------------------------------------------

◆　どこから聞けるの？

ラジオNIKKEI第一放送（短波放送）、
サイトから聴けるインターネットライブストリーミング、
インターネットラジオ『radiko』（ラジコ）放送　http://radiko.jp/
ラジオNIKKEIモバイル（携帯で聴ける放送です）
オンデマンド放送、ポッドキャスト配信
ニコニコ動画公式サービス『ラジオNIKKEIちゃんねる』（無料）

番組サイト：
http://market.radionikkei.jp/yuyake/manejo/

--------------------------------------------------------------

「女子会」ですって！
その響きにわくわくします（笑）　

マネー・投資をテーマにしつつ、人生設計に関わる話題として、
恋愛・婚活まで取り上げているそうです。

今回は「英語のスキルアップ」ということで、お話させていただきます。

確かに語学も「投資に対するリターン」が見込める分野ですね。

どんなお話になるかな～～　と今から楽しみです。


ほとんどのオフィスで勤務時間中かと思いますが、時間に合わせて
お聞きになれる場合は、お付き合いいただけたら嬉しいです。


番組のTwitterアカウントでも、メッセージを募集しているそうです。
http://twitter.com/moneyjoshikai


放送終了後も、上記ページ右側のリンクから録音したものが聞けますので、
ぜひアクセスしてみてください。
「女子会」ですが、男性もアクセスOKです！



今日もお付き合いくださったあなたに、感謝！

Thank you for visiting, have a great day!!
■□■sayaka

この4月から、全国の小学校で外国語活動が必修となり、
英語が本格導入されることになっています。

といっても、多くの現場ではすでに動きが始まっていて、
問題意識を持った先生たちが、自分から出掛けていき、
学びあう動きが出てきています。

私にも、各地の先生たちからお悩みが寄せられます。

それらを受けて、
この大事な時期に、お互いの顔が見える距離で、しっかりと力をつける場を設けたい、
日本で子どもたちを輝かせる先生たち自身に輝いてもらいたい、と考え、
小規模なワークショップを開催することにしました。


私は15年以上も子どもの英語指導に関わってきました。
多くの先生たちが数名～十数名のクラス規模でのみ
指導していたのに対し、20～40人程度のクラスも数多く担当してきました。

さらに、講師トレーナーとして、先生たちを相手に、
100人規模のワークショップも担当してきました。

その経験を、志の高い先生たちと、分かち合いたいと思います。


・私自身が主催し、参加者と直接交流する時間を設けている
　数少ないイベントであること

・ベテランの講師トレーナーから、子どもの教材を使いながらも
　大人（先生）のためになる、発音向上の指導が受けられること

・少人数の枠（25名以内）の特別な「場」を選んで参加表明した人同士で
　実りある交流ができること

このようなメリットから、
すでに関西、北陸など、県外からも参加表明があります。


ブログでのお知らせはこれが最初なのですが、
実は残り枠あと数名となっています。

ワークショップ詳細　↓
http://www.teachers-place.com/tp2011.html

ご不明な点などがありましたら、遠慮なくお知らせください。
お会いできるのを、心から楽しみにしています！



-------------------------------------------------------------------
◆　2月19日（土）午後　横浜にて
-------------------------------------------------------------------

このたび、英語指導者のためのワークショップを主催することになりました。
皆さまとぜひご一緒できればと思い、ご案内させていただきます(*^^*)


【Teachers-Place 英語力＆指導力アップワークショップ】

所属団体や流派の枠を超え、普段はオンラインで情報提供・交流を
していますが、今回は実際に集まって学びあう場を設けます。

2011年2月19日（土）13：30～16：30　横浜市内の会場にて

参加費（税込）
一般５，０００円、Teachers-Place会員１，０００円

少人数で、参加型のワークショップを中心に行いますので
その場でスキルアップを実感していただけます。


●　1：
「子どもへの音声指導を通じて、指導者の発音、表現力をつける方法」
講師・マティックス千里

●　2：
「少人数から大規模クラスまで、子どもの心をつかむ
～パントマイムに学ぶ、非言語コミュニケーション力アップ術」
講師・金井さやか


半日でスキルアップを実感し、人脈も作れるチャンスです。
このような会が初めての方も、安心してご参加ください。

ワークショップ詳細　↓
http://www.teachers-place.com/tp2011.html

皆さま、いつもありがとうございます。
今年もどうぞよろしくお願いします。

ここしばらく、英語学習に関する日記、記事を
「アルコムワールド」というサイトで書いています。

また、オンラインで情報交換する、
【通信講座】TOEIC中・上級　（英語学習法・TOEIC）
というクラブで「学習コーチ」としてコメントやメッセージも
送っています。


年の変わり目に、こちらをご紹介させてください。


--------------------------------------------------------------
◆　学習コーチの日記　2010年アクセスランキング・ベスト３　◆
--------------------------------------------------------------

アルコムワールドで活躍する学習コーチの人気日記から、
2010年で最もアクセスの多かった日記トップ３を発表します！

http://kouza.alc.co.jp/community/#popular

金井さやか（TOEIC中・上級クラブ）

第１位　私のTOEICテスト結果・画像です
第２位　洋書とTOEICの相乗効果
第３位　TOEIC vs ハーバード（？）

--------------------------------------------------------------

（それぞれの日記へは、上で紹介したランキングページから
リンクがはってあります。）

この結果、自分でも「なるほど」と参考になりました。
タイトルに「TOEIC」の文字が入っているものがとても多いですね。

アルコムワールドでは、

・TOEICのスコアを伸ばす助けになる記事にしよう
・英語の実力アップも、TOEIC対策を通じて実現してしまおう

という意図で書いていますので、
今年もお付き合いいただけると嬉しいです。


上記ページには、
他の学習コーチの日記ランキングも紹介されています。

それぞれ、特色があって面白い！
読んでいるだけでも、「英語ができる人の思考回路」がコピーされる
ような、学びがあると思います。

新しい年、やる気をチャージして、ペースを作っていきましょう。


今日もお付き合いくださったあなたに、感謝！

Thank you for visiting, have a great day!!
■□■sayaka

『英語の授業では教えてくれない自分を変える英語』
（講談社インターナショナル）

発売になったばかりの書籍、
『英語の授業では教えてくれない　自分を変える英語』。

この本で私は英文執筆を担当しましたが、その際の裏話をひとつ。

この本は、日本語の訳が先にあって、その指示にもとづいて英語の文章を
作った、というわけではありません。

執筆の際も、日本語ではなく、英文を先に書いていきました。

かなりの部分を英語で考えながらの、「英語モード」での執筆です。


本書の内容やメッセージ性に合わせて、「こんなテーマで」という依頼は
事前にありましたが、

実際にどんな表現を使い、どんな内容を書くかについては、自由！

（逆にプレッシャーが・・・！）


そこで私は、これまでに出会ったさまざまな人たち、
国籍も年齢も違う彼らの顔を思い浮かべ、

さらに実際にあったやり取りを思い浮かべながら、

使って良かったなぁと思った表現、
彼らから質問を受けたら、こんな風に答えたいなぁと思った文章を
書き出していきました。


300ほどの英文を紙面に収めるために、その何倍も書き、取捨選択しました。
夜中の眠気と戦いながら、締め切りに間に合わせたことも・・・。


その後、英語だけで提出した部分については
担当編集者さんが和訳をつけてくださいました。

並行して、ネイティブによるチェックも。


私の担当は全体のページ数から見るとほんの一部ですが、
どこから眺めても参考にしていただける、
「使える」表現集になるよう心がけました。

そして何よりも心がけたことといえば、シンプルさ。

読者の皆さんが「こんなに簡単でもいいの？　私にも使えそう」と
手元に置いて参考にしていただけるよう願って書きました。

活用していただけたら、とても嬉しいです。

→『英語の授業では教えてくれない自分を変える英語』　詳細・購入（楽天）

アマゾンでは、読者さんからのコメント（レビュー）が入り始めています。
→『英語の授業では教えてくれない自分を変える英語』　詳細・購入（アマゾン）

今日もお付き合いくださったあなたに、感謝！

Thank you for visiting, have a great day!!
■□■sayaka

ご訪問ありがとうございます！

この数ヶ月、外に出て人に会うことが多い時期のようです。

そんななか、
夏にがんばった成果が実になり、書籍としてできあがってきました。

今回は、メインの著者・野村るり子さんと英文担当の私との二人で、
共同執筆という形です。

タイトルは、
『英語の授業では教えてくれない　自分を変える英語』
とにかく、一読（ほんとうは「七読」くらい！）の価値があると
信じています。


ブログでも、本書について、数回にわたってご紹介したいと思います。


まずは、ぜひご紹介したいのが、著者の野村さんのこと。

野村るり子さんは、複数の書籍の著者、企業研修などの講師、
会社経営者として活躍されています。


プロフィール（ホープスのウェブサイトより）：

------------------------------------
株式会社ホープス代表取締役 教育コンサルタント　野村るり子

ペンシルバニア州立大学体育学部卒業。慶應ビジネススクールでMBA取得。
フルブライト奨学生として、ハーバード大学教育大学院の
EdM（教育学修士）取得。
日米双方のオリンピック委員会指定倶楽部で体操競技指導。
オリンピック選手の育成経験を生かし、年間約1,000人の指導を通じ、
トップエリートの育成に貢献する。
------------------------------------

まさに「オンリーワン」の経歴の持ち主です。


私の個人的な印象を述べると・・・

・姿勢がいい

・声に「気力」を感じる

・人のいいところを見つけるのが上手
（野村さんのブログの記事を読むと、人材育成・自己成長のヒントがちりばめられています）


ちなみに私は、野村さんから
「海外に行っても負けないその身長（私は身長171センチなのです）、
生んでくれたご両親に感謝よね」と言われています（^-^）

それから、
「日本にいながらにして英語力をつけたのって、すごいことよ」
とも・・・

背が高いこと、留学経験がないこと、どちらも見方によっては
マイナスととらえることもできますが・・・

ちょっとした見方の違いで、長所になってしまうのだから、
この考え方は学ばなくては損ですね！！


さて、本書の概要にも触れましょう。


本書の主人公、陸くんは、15歳で単身アメリカに渡ります。

何の心構えもないまま異文化に飛び込んで、日本の常識が通用しない場所で
さまざまな経験を積むことになるのです。


------------------------------------

『英語の授業では教えてくれない自分を変える英語』（講談社インターナショナル）

（書籍紹介）

英会話は「しゃべれればOK」なのか？　

外国人と対話し、真の相互理解に至るには、異なる文化を受け入れる
勇気とスキルが必要。

第一線で活躍するキャリア・カウンセラーが自身の留学経験をもとに、
“語学力よりも重要な”異文化コミュニケーションの神髄を
ストーリー仕立てで伝授する一冊。
------------------------------------


実は少女時代の野村さんが、「陸くん」と同じく
15歳で単身アメリカに渡っています。

つまり、陸くんのエピソードは、かなりの部分で
実話を絡めたフィクションになっているようなのです。

執筆期間中は、陸くんのストーリーが少しずつ私と編集者さんのところに
送られてきたのですが、続きが気になって気になって（笑）
野村さんの原稿がメールで届くたびに、
早朝でも深夜でも、ドキドキしながらファイルを開いて読んだものです。


そして、出来上がってきた本も、自分の担当部分はそこそこに
一気に読んで、また勉強になってしまいました。


このストーリーは、自分が現地で陸くんと一緒に経験・成長をしている感じが
あり、とても読み応えがあります。

秋の夜長に、本書の登場人物たちとであい、
ぜひ「小さな冒険」をしてみてください。

→『英語の授業では教えてくれない自分を変える英語』　詳細・購入

今日もお付き合いくださったあなたに、感謝！

Thank you for visiting, have a great day!!
■□■sayaka

先日、このブログのメッセージ欄から嬉しい報告をいただきました。

でも
お返事をメールで返そうとしたら、メールアドレスエラーのようで
残念ながら届きませんでした。

そこで、公開記事でのお返事となりますが、どうぞご了承くださいね。

------------------------------------
お名前：じゅんちさん

いただいたメッセージより：

このたびTOEICでやっと、９００点以上を取ることができました。
９００点以上を狙ってから、二年はかかったと思います。
とても時間がかかったのですが、満足しています。

私の場合、短期留学もしているので、国内で、、、ではありませんが。。。（※）


リーディングが悪く、これからの課題はリーディングです。
耳読書はたのしくリスニングが満点ですが、リーディングは課題です。

これから、９５０点以上を狙いたいですが、いまいちモチベーション不足です。
一体、何を目標にしたらいいのかわからなくなっているかも知れません....!


※「国内で・・・」というのは、こちらの書籍のことを
言ってくださっているのだと思います（^-^）
『国内でTOEICテスト990点～留学しなくても英語力は伸ばせる！』（中経出版）

------------------------------------

私からのメッセージ：

じゅんちさん、TOEICでの９００点越え、おめでとうございます。
そして、ご報告ありがとうございます！


目標やモチベーションに関してお悩みのようですが・・・

時間をかけてひとつの目標を達成したところなので、
すぐに次の目標が見つからなくても心配ないと思いますよ。

じゅんちさんは、ここまで英語を続けてこられた方なので、
次にどんな方向へ行っても、英語につなげることができるのではないかと
感じます。


今後の課題はリーディングとのこと。


ご参考までに・・・
リーディング力アップの一つの方法としては、「耳読書」を続けつつ、
ライティングの機会を増やすというのがあります。

メール、ちょっとした日記など、自分で発信しようとすると、
聞いたり読んだりする文章の構造に自然と意識が向きます。

リーディングだから読まなきゃ、と考えがちですが、
方法はいろいろあるものですよ。

ご自身に合った方法で続けるのがいちばんですが、上記がヒントになれば
幸いです。

今回はメッセージをありがとうございました。
またご報告いただくのを楽しみにしています。

------------------------------------


メッセージくださる皆さま、以下のことに気をつけてくださると
ありがたいです。

・メールアドレス入力の場合は、ミスがないかご確認を。

・携帯アドレスの方は、PCからのメール受信OKに設定してください。


今日もお付き合いくださったあなたに、感謝！


Thank you for visiting, have a great day!!
■□■sayaka