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2009/05/14
カテゴリ：先生はサンタさん！
先週土曜の研修でそのアイデアを得て、日曜には購入しておいた「ピンポンブー・ブザー」をいよいよ授業で使い始めました。
 昨日の記事で、新しい英語暗唱発表・チェックの方法を記しましたが、現在は、授業中に誰かが音読をする度に、他の全生徒は、音読が正しければ即復唱、間違っていれば復唱無しを行なうことが求められています。 しかし、練習問題に対する解答を誰かが発表した場合、他の生徒達が復唱すべきかすべきでないのか、瞬時に判断することは難しく、結局、正解の場合でも、なかなか復唱できないことが判明しました。 そこで登場することにしたのが、この「ピンポンブー・ブザー」です。 生徒の回答に対して、私が反射的に「ピンポンブー・ブザー」で判定し、それを受けて生徒達は復唱する訳です。 問題の難易度や生徒の回答内容によって、ブザーの鳴らし方を変えることで、結構盛り上がりますよ！ 現在「語学と心のかけ込み寺」は何位かな？「教育ブログ」のマークをクリックして頂ければ幸甚です。ご協力お願い致します！  にほんブログ村 お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Last updated
2009/05/16 12:54:34 AM
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