2008年10月30日

子ども時代に☆36の基本動作☆身につけたい！ 「♪～子供の成長うれしいなぁ～♪(146492)」

[ ☆子どもの学習・成長 ]

外遊びがなかなか自由にできない子どもたち。環境や安全のことを考えると、心配事はたくさん... でも、幼児・小学生のうちにこそ、さまざまな動作を身につけ、みんなと仲よく遊び、運動と学習の切り替えもじょうずにできるようにしたいですね♪


☆幼児期に身につけておきたい基本動作☆
↓こちらのサイトは、イラストが豊富でわかりやすいですね。

http://www.enfanble.jp/official/column.html?id=1125


☆遊び場　イキイキ体を動かし、勉強にも集中しよう！☆

子どもは遊んで育つ、といいます。でも、最近は、公園でボールが使えません。親がついていないと危ないからです。思いきり体を動かして遊べる場所が、少なくなってしまいました。


東京都・立教女学院小学校では、校庭の一部に「カラフルな四つの遊具（ボーネルンド社製）を設置し、遊び場を作りました。
ロープがつるしてあったり、足をかけて登れる石が配置されたり、体を動かせる工夫がいっぱい。つかむ、ひっぱる、ぶらさがる、よじのぼる。子ども時代に身につけるべき３６種の基本動作が、楽しく遊びながら体験できます。


うんていは、わざと平行ではなく、斜めに。ロープを渡る足場もあえて不安定にゆらゆら。
それがバランス感覚を養うとともに、しっかり握る力などを自然に育てていきます。すべてが曲線状に作られていて、弧を描くような子どもの動きをスムーズに受け止められます。


子どもたちは休み時間になると、教室から飛び出してきます。
「ちょっとこわいんだけど楽しい」「休み時間は教室にいたけど、今は外で遊ぶようになったよ」


人気の遊具は、子どもたちの順番争いが起こります。先生は仲裁せず、子ども同士でもめごとが起きたら、話して、譲り合うようにしています。遊びながら、小学生に一番大事な人間関係を学ぶことができるのです。
遊び場の名前は、みんなでアイデアを出し合い、児童会で投票して「ジョイ・プラッツ」（楽しい広場）に決めました。


同小の吉田先生は「体を動かして思い切り遊ぶと、そのあとは、勉強に集中してくれます」。よく遊ぶことで、よく学べるのですね。

＊参考 : asahi.com- 教育


学研教室でも、短時間に集中して効率よく勉強する習慣づけや、いろいろな学年の子どもたちがともに教室でのルールを守り、お互いに気持ちよく学び合えることを大事にしています。

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最終更新日  2008年10月30日 21時29分04秒