いそがずあせらず

昨日、隣接する地区の学校の特別支援教室を見学した。
この学校には「知的」「情緒」「肢体不自由」の３学級があり
全部で６人の生徒が在籍している。

朝一番で学校に行って、
朝の会の様子と一時間目の図工の授業を見学させてもらった。

一日の時間割を丁寧に質問する先生。
何度も確認するが、ちょっと不安な生徒達。
先生とのやりとりはほのぼのして、アットホームな雰囲気。

６人の生徒のうち２人は普通学級でいっしょに一時間目の授業を受けているそう。

図工の時間はみんなであじさいの花を描いていた。

「筆とパレットを出してくださ～い」

「絵の具はいらんで～」

「道具を出したら、かばんはどこへ置くんやった？？」

子供たちにひとつひとつ丁寧に接している様子がよくわかった。
こんな感じならゆうちゃんもリラックスしてやっていけるかなぁ・・・。
やっぱり普通学級に無理して入れるより、
少人数でゆったりと学校生活を送らせてあげるほうがいいかな。

ここの学校に通ってもいいのだけど、
やっぱり地元の学校に友達といっしょに通わせてあげたい。
地元の学校に特別支援教室を作ってほしい。

気持ちは前から固まっていたけど、これで決定的になった。

そうと決まれば、早く動かないと。

今日教育委員会に電話をして、地元の学校の校長先生との面会をお願いした。
親として出来ることは少しかもしれないけど、がんばってみよう。

まだまだ前向き！という訳ではない私だけどとにかく前に進んでみます。