進学塾キャラベル 西東京市　都立自校作成・難関私立高校受験

◆今年の中３Ａクラスは、スタート当初の偏差値が大変低かったことと、学力面だけでなく、行動面でも大変厳しい状態にあったこと（いまだに忘れ物も多いですし、小テストで合格出来ない子が大勢います）、以上２点により、例年とは全く違ったアプローチで進めてきました。

具体的には、今年の中３Ａメンバーに例年と同じ課題を出し、同じカリキュラムで進め､同じような声かけや動機付けを行ってしまっては、ほとんどの子が脱落してしまうだろうと判断し、まずは学ぶことが嫌いにならないよう細心の注意を払って進めてきました。

◆子供には心理的な発達段階（レディネス）というものがあります。それを無視した形の指導は後々子供の成長に大きな影を落とします。同時に、勉強には順序というものがあり、土台が出来ていない段階で過去問演習に入っても全く意味がありません。

レディネスが形成されていない段階での過度なスピードアップは百害あって一利なしです。効率も悪くなり、勉強における外部不経済が大きくなりすぎます。

では、どうすれば良いのか。

たとえば、英語で言えば、５文型を中心とした品詞の概念をキチンと理解し、句と節を正確に見分けられる力を付けることが第一段階です。具体的には、リスニング、ピコ太郎暗誦、音読の３点学習を日々こなしていれば、それだけで（過去問演習を一切しなくとも）偏差値６５に間違いなく達するはずです。

数学で言えば、「入試問題の多くは、過去に学習したことがある典型問題の組み合わせである」という大前提の下、まずは典型的な解法をきちんとマスターすることが第一段階です。具体的には、当塾のオリジナルテキスト（ハイレベル演習テキスト）の第１部（P1~55）と第２部（P57~195）を完璧にマスターすれば、どんな難関校の入試問題にも対応できるはずです。都立自校作成であろうが、私立・国立であろうが、全く問題ありません。

以上２点を指示通りに、指示したやり方で、指示した時期に、やってくれれば、過去問演習は２ヵ月もあれば大丈夫でしょう。

中には１年前や半年前から過去問演習を行う塾や大量の過去問演習を行う塾もあるでしょうが、よそはよそ、うちはうちです。

そうした大量過去問攻撃で成績が上がるのは、ごくごく一部の上位層・トップ層のみです。そのやり方では､一部の生徒（偏差値５０台の子達、すなわち当塾生）は必ず落ちこぼれます。平均偏差値５０前後しかなかった皆さんを自校作成や上位都立高校レベルまで押し上げるためには、その方法だと少々厳しいのです。

◆ところで、私はピアノを弾くことができません。しかし、１つだけ弾くことが出来る曲があります。ショパンの「別れの曲」です。ピアノの基本も何一つ身についていませんし、バイエルもやったことはありません。楽譜も読めません。ただ、どうしても弾きたい曲だったので、その曲だけ練習したのです。

しかし、これで「俺はピアノが弾ける」と言えるのでしょうか。

歌も同様です。ボイストレーニングや本格的なレッスンを受けていなくても、自分の声とたまたまキーが合って、妙に上手く歌えてしまう曲というのが誰にでも１曲はあるものです。しかし、実際には本格的なボイストレーニングをしているわけではありませんから、その曲以外は全く上手に歌えません。バラードだと音程が狂ってしまいますし、ラップも演歌もオペラも全く歌うことができません。たまたま１曲だけ上手く歌える歌があるだけで、その人は「歌が上手」と果たして言えるでしょうか。

勉強だって同じです。

早くから過去問演習に入れば、段々入試問題慣れしていき、Ｖもぎ・Ｗもぎや志望校の過去問においては、「バブル的に」得点力が上がるケースがあります。

しかし、その方法では、他の出題傾向には対応できないかもしれませんし、まして大学受験では全く通用しなくなります。高校に入ってから伸び悩んだら意味がありません。

◆私達は目先の点数や目に見える部分、あるいは目立つ部分にばかり気を取られます。しかし、大切なのは「目に見えない部分」の方です。

たとえば、植物。どうしても地上に咲いている花や大木に目が行きがちですが、実際には地下にある「根」の方が大切です。

また、日本の国旗である「日の丸」も同様です。赤丸の部分が目立ちますが、あれは「白い地の部分」があって初めて「真ん中の赤」が際立つのです。大切なのは、むしろ周りの白地の部分の方です。

「早い時期からの」「大量の過去問演習」で得点を上げていくという方法は、今年の当塾の中３クラスにとっては、根のない花を植えたり、白地ではない場所に日の丸を書いたりするのと同じことなのです。

もちろん、そういう大量過去問攻撃で大丈夫な子もいます。偏差値７０以上のごくごく一部の子達です。言ってみれば「天才中学生たち」です。

歌手で言えば、スーパーフライ（Superfly、越智志帆）がそうです。彼女はボイストレーニングはしたことがなく、歌のレッスンも受けたことがないそうです。ですから、自分自身が腹式呼吸を出来ているのかどうかすら分からないとテレビで言っていました。

しかし、彼女はたぐいまれな才能をもっています。いわゆる、何万人に一人の天才です。

勉強でも一部の才能を持った中学生（最初から偏差値７０以上を叩き出す子達）になら、大量過去問攻撃でもいいのです。

しかし、そうでない子達は、大量過去問爆撃方式だと、いずれ伸びが止まる時期が来ます。そして、それに気がついた時には、「時既に遅し」なのです。もう最初のスタート地点・土台が間違っているのですから、建築で言えば、欠陥工事・手抜き工事です。

今年の中３クラスは偏差値７０以上を取れる子がほぼ皆無の状態でした。いや、偏差値６０すらほとんどいない状態からのスタートでした。その皆さんが自校作成や上位都立高校レベルに挑戦するには、大量過去問爆撃ではダメなんです。歌で言えばボイストレーニングにあたる基礎的な訓練を長い時間かけて行い、その後過去問演習に入るという手順を踏まないと、後々伸びていきません。

まずは、私の作戦通りにやってください。きっと少しずつ力が付いていきます。そして、高校に入ってからじわじわと効果が出てくるはずです。

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