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そういえば、“市民講師”として登録させていただいていました
この度“出前講座”のご依頼があったそうで、市の事務局の方から連絡がありました。
そして本日、ご依頼された生徒さんのご自宅にて講座をさせていただきました。

今日参加されるお子さまたちは２歳前ばかり　という事前情報があったので
小さいお子さま向けの歌や本を取り上げました。

ちょうど“オウム返し”の時期真っ最中のお子さまがいて、
見事に私の言うことをすぐにマネして繰り返してくれるんです。。
その姿を目の当たりにして嬉しくなったし、レッスンをしていて楽しかったです

今回は短めの30～40分間という設定で行いました。
このぐらいの方が間延びしないし、お子さまの集中力を考えると、程良い具合ですね。


今日のレッスン内容

　あいさつ　＆　Hello song
　リズムに乗って自己紹介
　 Head, shoulders, knees, toes.
　体・顔のパーツを覚えよう～絵本：A teddy bear～
　Let's make a face ! ～Jack-o-lantern～
　　↑を使って　“trick or treat！”　
　テキスト～オリジナル体験版～
　Good bye to you

私の手作り簡易袋を用意し、顔を描いて、“Trick or treat”！
みんなできるかな～？と思ったけど、ちゃんと頑張ってお菓子もゲット

ウチの娘もほんの数年前はこんな感じだったんだよなぁ。。と感慨深かったです。

ホント、子供って可愛いと素直に感じた時間でした。
生徒さんのご自宅ということもあって、
私自身リラックスできたし、アットホームな感じで、お子さんの反応も見ながら
ゆっくりじっくりできたので良かったです

昨日は９月期レッスンを開催しました。
参加者のお子さんは、１歳代ばかり。
ちょうど歩き始めで歩くのが楽しくて仕方ない時期ですね。
私自身、現在、児童英語の講座を受講中ということもあり、
児童英語の要素も取り入れてみました。
年齢が低い場合は、ママにしっかり覚えていただいて、
おうちで実践してもらうのが一番ですね！
その為にも、すべてご自宅でも気軽に取り入れられることばかり紹介しています。

意外にも（？！）、アンケートによると、今回はフォニックスが好評でした。
私自身も含め、子供に英語を教えるのであれば、ママの口からも正しい音を出したい！
という意識の表れなのでしょう。

今回は身近なテーマ“Numbers"を取り上げました。
何気なく言う“one, two, three..."をフォニックスを意識して
英語らしく発音できるように練習しました！

あいさつ＆Hello song
ボールで自己紹介
７ steps （五感を使ったバージョンでトライ）
フォニックス（T,S,F,W,N）
Number チャンツ（発音を意識して）
アクティビティ（ロール芯を利用した特製カウンティングマシーン）
Ten little witches（↑を利用）
テキスト～お風呂編～
Five little monkyes →　手遊び紹介
Good-bye to you

来月は場所が確保できなかっので、
少～し早いですが、ハロウィン先取りお菓子のお土産をプレゼントしました。

今日はフェリーモの先輩講師rumbabonitaさんのレッスンへ急遽、参加させて頂きました。
図々しくも、絵本の読み聞かせまでチャレンジさせてもらっちゃいました
しかも自分のお気に入りの本を持参して参加させて頂きました。

“GALLOP”という本で、ご存知の方も多いのではないでしょうか。
この仕掛けが素晴らしい！
何度見ても不明で、でも娘に興味本位に触らすといつか壊されそうで、
“丁寧に扱ってね。優しく優しく。あ～、引っ張らないっ！！”
と、ついつい言ってしまいます

擬音語の部分と仕掛けを動かすタイミングが上手にできると
もっと楽しいのだろうけど、そのヘンはまだ練習不足だったかな。。

久々に人前に立つことに刺激を受けて楽しかったです。

rumbabonita先生、ありがとうございました！
先生の落ち着いた姿＆安心感、私には最も欠けているところです。
安心して心地よく耳を傾けられます。
“ベテラン”オーラが出ていましたよ～
その証拠に、終了後もほとんどの生徒さんが個別に先生に相談されていましたね。

便乗して（？！）、私も怒濤の如く相談しまくってましたが。。
お話聞いてくださってありがとうございました。


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私は趣味か！？という程、興味があれば色々な講座を受けています。
まだまだ未熟者の私は、わからないことだらけで、
ちゃんと自分のスタンスをしっかりさせたくて、
そして教えるという立場である以上はしっかり自信を持って教えたいと思っているから。。かな？

フェリーモ講師講座受講中に焦ったことはフォニックス。
恥ずかしながら、あの時初めて知りました
“人に教えるなら、自分が自信持ってできないとムリ～”と思ったのがきっかけで、
発音講座も少しの間通いました。

全コース終了できなかった（←閉校による）けど、
基礎の部分はしっかり教えてもらったので、それは本当に良かったです。
マンツーマン状態で自分は片手に手鏡、先生はじ～っと私の口をチェック、
そしてカメラまで回して頂いて。。“見たくない～っ！”ということもよくありましたが。


色々な先生のお話を聞けば聞くほど、余計悩むし　軸がぶれることもあります。
でも、各講座で知り合った先生とは貴重な出会いだと思うし、
経験談も聞けて、悩みも相談できて・・・　有り難い限りです。
必ずその人から参考になる意見・発見があるし。

こうなったら“いいとこ取り”しちゃえ～っ！！　それもアリでしょう。。

やっと“こういう方向性でやってみたいなぁ～”というのが出てきた気がします。

今日も悶々としていた私でしたが、rumbabonita先生とお話できて
“こんなことで諦めずに頑張るぞ～っ！！”と元気になれました。

今日は、以前から名前と評判だけは知っていたけど、
未知の世界だったBBカードの入門講座を受講してきました。

余談ながら、ＤＶＤ収録があったので撮影時はエアコンoff状態で進めたので
最後の方は皆さん疲れが顔にでていました。。

それはさておき、一言で表せば“スゴい”カードです
先生はレッスン時間すべてをこのBBカードに費やすとおっしゃっていましたが、
それもアリ！と納得できるほど、色々な要素が網羅されて感心するばかりでした。

基本センテンス６４文は英検３級レベル（中学生）ぐらいまで対応していて、
関係代名詞を含んだ文章や過去形・未来形、そしてフォニックスなども学べるようになっています。
今回は入門講座なので、
それら文法要素をどのように教授していくかまでは到達しませんでしたが、
とにかく“基本は遊んで学ぶ”“教えない！”ということが印象深かったです。

“遊んで楽しみながら”
“聞く→覚える→入れ替え→作る”というアプローチを提唱されていました。

これは、公文出身で現在はご自宅等で幼児教室をされている先生の講座でも
そうおっしゃっていました。

我が娘はお気に入りの絵本は暗記していて、“ママに読んであげるね～”と読んでくれますが、
文字を“読む”ことはできていません。

でも、この“絵”から入りイメージで覚えるのはとても大切！と先生はおっしゃっていました。
単語の読める中学生でも、始めは絵カードから入っていくようにしているそうです。


早速、このすぐれモノBBカードを注文したので、これから娘と楽しく遊びます！
　－継続は力なり。でも楽しくなければ続かない！－ですから、楽しまないとね


それにしても、英語の世界は奥深い！まだまだ知らないことだらけです。
有意義な講座でした。

今日は地元の英語絵本読み聞かせの会にて、読み手として参加させてもらいました。
夏休みということもあり、多くの親子にご参加いただき、前半と後半の２部構成でした。

私は絵本Hicory Dickory Dock　の歌い読みを担当しましたが、
特に前半の部ではとても緊張していました。。
多少（？！）音外れていたと思いますが、その外れ具合は緊張していたので覚えていません

自身の子は、明日で４歳を迎える女の子なので、その年齢以下だと心身の発達具合も
何となくわかるので接しやすいのですが、
娘以上の年齢の子供となると、発達具合も接し方も未知の世界なので不安はありました。

そうではありましたが、主催者のお２人のお力添えもあり、無事楽しく終えることができました！

内容はテーマに沿った４冊の絵本の読み聞かせをメインにゲーム要素を取り込み、
親子の触れ合いを大切にした構成です。

今回、初めて読み手と参加させて頂いて、思っていた以上に難しいと感じたし、
何より、みんなが絵本でこれだけ熱くなれるということに驚きました！
もちろん主催者の方々の努力・アイデアの賜物なのですが、
みんなであんなに走り回って声だして。。一体感に包まれた空間が出来上がっていました

絵本の世界は奥深い！と改めて感じたし、もっともっと知りたいし伝えたい！と思いました。

残念ながら、私は絵本の素晴らしさを知らずに育ちましたが、
ようやく今になってその素晴らしさがわかり始めました。

リリオブランコ絵本の会で先生がおっしゃっていた言葉：
“絵本の読み聞かせは、子供が親の愛情を最高に感じることができる大切な時間”
この言葉はとても印象深くて、日々実感しています。

娘には是非、絵本の素晴らしさ、そして“自分はしっかり愛されているんだ！”
ということを感じて育って欲しいです。