かりん先生と子どもたち♪♪

どこの塾の先生でも同じ事を感じると思うが…

子どもたちは、本当に、ひたむきに健気に勉強に向かう。

今は、中２のクラスのテスト中。

ひたむきに、問題に取り組んでいる。

その顔を横目で見ながら、この子達のココロを思う。

私は、塾の先生という学習の手助けをする立場の人間として

この子達のひたむきに一生懸命なこの顔に「笑顔」創ること･･･

これをいつもイメージしている。

確かに、途中は、涙を見る事もある。

でも、その涙には、後に笑顔が用意されている。

だから、途中の経過で子どもの涙を見ることを、私は厭わない。

今、自分なりの葛藤の末に自らクラスを１つ下げる事を決めた中２の女の子が、一人自習をしている。
クラスを下げる事に関しては、しっかりと時間をかけて話をした。
とても素直にココロを聞かせてくれた。
思わず、抱きしめたくなるような感覚になった。

その子が、さっき、質問してきた。
前に、説明した問題だった。　その部分が、この子の弱点だった。

一通り説明を聞いた後、彼女が自分で考えした事は･･･。

問題集の表紙、ノートの表紙に、この問題のパターンを
大きく黒のマジックで書いた。

いつでも、目に触れるように。

点数にかかわらず、子どもたちは、みな、一生懸命に向かう。
その姿勢を結果につなげる様に、私が、ひたむきに頑張らなければならない。

実は…今日で、一人の講師が急に辞めることになった。

私の時間はギリギリいっぱいなので、一人の講師の穴を埋めるのは
至難の業だ。

時間割を組みなおして、何とか子どもたちに迷惑をかけないようにしなければ。

何とか頑張っていこう。。。いや、何とかじゃない。

絶対に頑張っていこう。

３年。実力テストまであと１０日。期末テストまで１ヶ月弱。

とにかく、とにかく、頑張っていこう、と思う。

子どもたちの「ひたむきで健気な笑顔」を支えに。。。^^