色々ありましたが、なんとか1年間無事に過ごせました。

学校側の配慮だと思いますが、数々の表彰を頂きました。

中には分不相応な気がするのもありますが・・・。

人よりも出来なくて悔しくて泣いたり、出来た事で嬉しくて恥ずかしがったり。

2年生はどうなるのか若干緊張と楽しみが半々ですかね。

たまに集中している時は、会話の受け答えが早かったり、走るのも早かったりするけど、やっぱり遅い。

本人も自覚しているみたいで、カケッコで最後だと泣いている。

う～ん。。どうするか？

毎日、子供は頑張ってます。

今日は、時間があったので学校から帰った子供と嫁を黙って見てみました。

毎日、大変だな。　こんなに頑張ってるんだな。

そんなことなら少し黙って見てみよう。

そんな気がしました。

毎日、夏休みです。子供は。。

大好きなテレビアニメを見て、自転車を漕いで毎日を過ごしています。

黒いです。


いつもの様に、会話はゆっくりです。
次の言葉を思い出すのに時間が掛かっています。

ゴロゴロしています。立つには体力がいるんです。

カタカナは読めても書くのは避けています。

絵本もあまり読みません。
相当疲れるみたいです。

友達、出来ません。
恥ずかしいのか、会話が成り立たないのか、自分から避けているみたいです。


最近、絵にドラマが入ってきました。
トランプも２つほど理解出来るようになりました。


知らない人には黒いし、運動出来るように見られます。
でも本当は気が向いた事しかしないのです。

そして促している私は、子供が結構努力しているのを知っています。

この前、パパとママの話を聞いていて、「そんなに記憶しているんだ・・。」
としみじみ言っていたのを聞きました。


どんぐりの問題もあまりしたくないみたいです。
運動もあまり乗ってきません。

何か食べるのを忘れる位熱中する事を見つけてあげたいなぁ。


いつものグチになってしまいました。。。まあいいか。

今できる事は、一緒になって思い切り体を動かす事だ。

鬼ごっこ。悪戯。競争など。

あまり運動しようと考えると、「なぜするの？別にどの格好で座っても良いじゃん。」と
言われてしまう。

たとえ足首が弱くてコケテも、腿が上がらない走りでも、とりあえず全身で動かす場面を
つくるしか今はできる事がない。




「しんじてるよ。」とは意味深な・・・・。


「ともだちになって。」学校で隣の子に言ったそう。
相当頑張っているだと思う。

なんとかゆっくりだったり、統合不足の運動が悪い方向に行きませんように。

この3か月間、子供にはあまり療育的な事はしていませんでした。

自分の趣味に時間を割いて、そして退職しそうになる危機もありましたし、自分の方が大変でした。
そして嫁の方も幼稚園役員等で忙しかったみたいで。
また、今は親が口を出さない方が良い時期だろうと考えていましたし。


病院での言語療法士さんの訓練は無事終了しました。
終わってしまうのは良い事か悪い事かはわかりませんが、最後に手紙を渡したそうです。
先生と一緒に勉強している絵を描いていました。


今の子供の生活スタイルは・・・

たまにホットケーキを作る。
たまに自転車に乗る。
たまに忍者の手裏剣と刀を紙で作ってパパに挑んでくる。
たまに車までパパと競争しようと言ってくる。（ものすごい短距離）
たまにパズルをしてスピード競争を親に挑んでくる。
すごろくがかなり好き。

毎日、好きなテレビ番組を見て、それを親に説明する。
その培った知識を使って、絵を描いたり、紙工作を作ったりする。

昨日は手紙の一部に「あけて」と書いてあり、めくるとチューリップが描いてありました。

月一の仲間とは負けたくないみたいで、山登りをしたら、自分が一番と先に行こうとします。

昨日はカタカナを書いていました。好きなキャラクターの名前がカタカナだったみたいで、
似顔絵の端に描いていました。

2年越しでピアノの練習を毎日する事を覚えました。
今でも毎日はしませんが、続けてすると出来るようになる事を自分で体感したみたいです。

運動面がどうしても少ない気がしますが、あまり親が言っても難しい所です。


そんな3カ月でした。
ゆっくりゆっくりと成長しています。

のんびりとした春休みも終わり、もうちょっとで小学生です。

はたして上手くやっていけるんでしょうか？


卒園式の時に一つ下の学年の女の子に「○○ちゃんがいなくなる～。」とワンワン泣かれたそうです。
意外な情報です。


今お気に入りの似顔絵の描き方


最近のどんぐり問題はというと、促すと補足の絵を描いてくれる。
最初は頭を黒にしていたが、アオムシの絵本から頭が赤い事を見つけて色の修正をやってみたりしている。


地道に進んでます。