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こんばんは!
お久しぶりです 40日間の夏休みもあっという間に終わってしまいましたね... みなさん、夏休みどう過ごされましたか? 我が家は、私が仕事に出ている間に平日休みの主人がかじ介を連れて、 海や川、湖、釣り、映画館と色々色々頑張って(?)連れて行ってくれていました 家族で海旅行にも行ったし、満喫した夏休みだったかなぁと思います 夏休みの宿題は、計算プリントなど、考えられなくなってしまいそうな宿題は 私が全てやってしまいました 夏休みの宿題をやっていた時の出来事です 算数の宿題をやっていた時の話しです。 算数プリントに【1日は24時間です】【1時間は60分です】と書かれてあり、 それを読んだかじ介、なにやら疑問に思うことがあったようです... かじ介「ママ~、どうして1日は24時間なの?」 かじ介「誰が24時間って決めたの?」 かじ介「わかった!!眠くなっちゃうからって神様が24時間って決めたの?」 はい、かじ介は1日はどうして24時間なのかが気になるようです そして、1日=24時間っていう疑問から、 朝起きたとき、お昼、夕方、太陽の位置が変わるのはどうしてだろう・・・ 太陽は地球の横を上下しているのか・・・??と地球儀を持ち出し色々考え始めたかじ介 同じく、夏休みの国語宿題をしていた時の話しです。 お決まりの宿題、「本文を読んで次の問題に答えましょう」の問題をしていたときのこと。。。 【本文】 ひなたちは、えさを たくさん 食べて、みるみる 大きく なります。 三日目くらいで、はねの もとが ぽつぽつと出て きます。 四日目には、うっすらと 目を あけ、つづいて 耳が あきます。 【問題】 ひなの どんな ようすが 書かれていますか。 ・( 1 )をたくさん 食べて( 2 )なっていくようす。 かじ介は上記の問題(2)には「大きく」と書きました。 けど(1)は、なかなか書こうとせず、 かじ介「ママ~、ひなって何食べるかなぁ?」 かじ介「ミミズとか食べたっけ~??」 かじ介「木の実とかも食べるよね~!!!」 と言い、(1)に「ミミズ」と書きました 私が、「かじ介~【ひなはミミズを食べて大きくなりました】って書かれてあった?」 と聞いたら「ううん、書かれてなかったよ? 少し意地悪をしたくなった私は、 「あれ?ここに【えさをたくさん食べてみるみる大きくなりました】って書かれてあるけど?(1)って【えさ】って書くんじゃない?」と かじ介に言ってみると、かじ介は... かじ介「ママ~、いいの??だって、これ写すだけじゃん!!!!」 かじ介「写すだけって、答えじゃないじゃん!!!」 ですって~ その時思ったんです。 いつも思っていることなんですが、宿題を沢山やらせて型にはめ込めたくないなぁ~って。 本文をきちんと読まずに答えになりそうな所を抜き出して埋めていくのではなく、 物語を想像して自分なり(?)の答えを書こうとするところを今は大切にしたい!!! 1日は24時間なんだよっと言われて、何も疑問に思わずそのままスンナリ飲み込む子供ではく、「どうして24時間なんだろ?」と疑問に思う今のかじ介をこれからも大切にしたいって。 宿題を沢山することで、その良さが壊れてしまうのなら、 私と主人で宿題を全てやって行こうって話をしました かじ介が、もう少し大きくなった時には、問題を作った人が、 この問題にどう答えて欲しいのかを、かじ介が合わせて答えてあげればいいだけの事。 型にはまってしまった頭(考えられない頭)になってしまってからでは遅い。 だから、今のかじ介を今の時期だから大切にしていきたい [子どもの成長]カテゴリの最新記事
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