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算数科学習指導案 「時刻と時間」 算数科学習指導案 4月24日(月) 限 指導者 単元 「時刻と時間」 目標 ○必要な時刻や時間を計算によって求め、秒の単位を用いて推測することができる。 時間のしくみをもとに、時刻や計算の仕方を考えることができる。 本時のねらい ○短い時間の単位「秒」についてしっかりと理解する(前回の復習) ○基本の確かめをする。 本時の学習の展開 児童の活動 指導の留意点と支援 評価 「運動場一周をどれくらいの速さで走れるか」を考える。 ○教師と自分、自分と友達のどちらが速いかを考える。 ・分を使用しているものと、秒のみを使用しているものと.. 出処::レポートサイトHAPPYCAMPUS!
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