ままおのひとりごと

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  マイナスことばと散髪

  ここのところ、以前と比べてむすこは勉強するようになってきた。日曜日の話になるが、日曜実践の結果で社会の成績がビリだったことを「このままやったら、受からへんよ。落ちたらママと同じ〇中（地元の中学）やで！」と言った。言ってはいけないマイナスのことばとはわかってはいながら、言わざるをえないこの状況。そしたらむすこ、「だからぼくも努力してる。でも忘れるねん。しかたないやんか～。」受験の自覚は、持ってなさそうで、持ってたの？分かっていたら、いいんだけどね。。。ごめんね。話はゴロリと変わって、むすこの髪の毛が伸びて、前髪も口ぐらいまでになっていた。小さいころかいつもわたしが散髪していて、わたしの趣味で髪型はタッキー風に。朝の7時半に、「散髪して」というから、かなり伸びている髪を散髪したよ。ずいぶん放っておいたから、カットした毛もずいぶんの量だった。「あんまり短く切らんといてや」とむすこ。5分で散髪したあと、シャンプーして、学校にいったよ。やれやれ～。

  June 1, 2005

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  帰宅後、図書館に行っちゃった！♪

  わたしは夜勤明けなので、今日は家にいるが、先ほどむすこが学校から帰ってきた。帰ってきて少しお菓子を食べたあと、すぐにかばんを持ってどこかへ行こうとしていた。午前中宅配便で、プログをにぎわせているうわさの本「中学入試にでる名作１００」が手に入って届いたから、一緒に読もうと思ったのに。。。【送料無料商品】中学入試にでる名作100「どこいくの？」「図書館、学校の宿題する」あっさり出て行ってしまった。でも自分から図書館に行くってすごいじゃない！！届いた本も一緒に持っていったみたいだから、向こうでも読んでくれるといいな♪（母期待。。。）

  May 31, 2005

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  国語、♪一歩ずつ前進～♪♪

  昨日はこくごのゼミ。ことばと漢字の確認テスト、テーマは品詞の助詞。―線と同じ使い方のものを選ぶ問題がほとんど。むすこが間違った問題（共立女子第二中学入試問題）は、１．ちょっとお茶【でも】飲んでいかないか。２．何度読ん【でも】返事がない。３．たいして暖か【でも】なく、寒くもない。４．新聞【でも】報道された事件である。ア．その本を読ん【でも】いいですか。イ．北海道には自動車【でも】行けるよ。ウ．手紙【でも】出してお礼を言っておきなさい。エ．彼の気持ちはそれほどおだやか【でも】ない。「むすこの答え」１、ア　　　「正解」１、ウ　　　　　　　　２、イ　　　　　　　２、ア　　　　　　　　３、エ　　　　　　　３、エ　　　　　　　　４、ウ　　　　　　　４、イ漢字問題。今回は１０問のうち９問正解。書けなかった漢字は、今年の夏の暑さには【ヘイコウ】した。「正解」　　閉口点数は７１点。まずまずか、少しよく出来た方かな？ あと普段は宿題で課せられる意味調べと短文作り。普段はいくら言ってもしないのに、昨日は塾でしていたみたいで、プリント2枚分やっていて、先生からニコニコマークのはんこを貰っていたよ！どうしたの？急にこくごに目覚めて！！ママびっくりしたよ♪～

  May 31, 2005

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  社会ボロボロ。。。

  職場の1泊2日の旅行から帰ってきて、むすこのかばんに中を見ると、先週、先々週の日曜実践の結果があった。2つとも成績の順位にはあまり変化なし。算数は相変わらず、安定した成績。（37位／126人）国語（169位／192人）理科（46位／181人）社会（188／188人）算数で国語の成績をカバーしているから、2科目79位／124人 でも社会が。。。最近がんばって覚えられているのになぁ～。テストの答案を見ると、白紙の部分も多いけれど、結構がんばって書いてあるのに。。。これって、みんなが追い上げて勉強しているからじゃあないの？わたしも旅行から帰ってきて、体もふわふわしておかしいけれど、社会のテストの復習を少しさせたよ～。ゼミのテストをもう1度きっちりさせないと、このままでは負け組み決定だよ。。。

  May 30, 2005

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  職場旅行【松島・中尊寺】1泊2日

  勤めている病院の職員旅行に参加した。今年は飛行機に乗って、1日目は松島へ、2日目は中尊寺、青葉城跡。松島では遊覧船にのったり、瑞厳寺、五大堂を見て回った。2日目は中尊寺。大きい杉の木がたくさんあって、荘厳な雰囲気だった。弁慶の長刀の刃の展示などをみたり、有名な金色堂も拝観したよ。さすがに金色堂は金ぴかで、圧倒されちゃった。装飾もすごい。ここにきたら、感動してこどもの歴史の勉強が進みそうな感じがしたよ。牛タン、笹かまぼこなどの試食もたくさんして、楽しかった。 ≪中尊寺・金色堂≫

  May 29, 2005

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  Ｍ中入試過去問の国語から。。。

  Ｈ１８年春受験用のＭ中入試問題過去３年間の問題集を先日頼んでいたが、1週間かかってやっと届いた。わたしが仕事の間、むすこは本を開け、お気に入りいれの棚の中にそれを入れていた。確か届いたはずなのに、ないないと思ってさがしてみてもない！むすこに尋ねたら、棚の中にしまってあると話す。 過去問、わたしもどきどきして中をみると、【国語】むっちゃ膨大な文章問題の量～！今年のものは文章問題２題だけど、長文、長文。例の？記述問題、ある、ある。40字以内、20字以内、100字以内の３つあった。あとはことばと漢字の問題。これはなんとか、むすこでも答えられそうかな？。国語の対策、本腰入れないとえらい目にあうよ～、これは。。。あせるなぁ。。。 お姉ちゃんの今年受験した学校の２校だけは、問題を持ち帰ってもよかったから、中身は見たけれど、ここまで長文、ひどくなかったよ～。

  May 28, 2005

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  おしりを引き締めるには、エアロ後キック５００ｍ！

  仕事でくたくた。足も棒みたいだったんだけど、高橋コーチのエアロだし、子供も塾に行っているから、がんばってジムに行って踊ったんだ。う～ん、疲れていても好きな事にはがんばれる～。かなりハッスルしたよ！エアロでがんがんに汗を流した後は、プールへ。子供のお迎えまであと30分ある！心拍数が上っているうちは、少しダッシュで泳いで、それからキック板をもってキック５００ｍ、連続でがむしゃらにしたよ。こないだもしたら、おしりがかなりしまった感じ！今後もキック力の強化とともに、おしりのひきしめをねらうぞ！！

  May 27, 2005

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  【国語試験】記述問題なんとかしなくっちゃ

  日曜実践や公開模試などの国語の問題、必ず記述問題がある。うちのむすこはテストの答案をみると、みごとに升目のところがぽっかり穴がいつも開いている。なんて悲しい事。。。「～字の抜き出し」はだいたい埋めれているが、「５０字以内で答えよ」などはほんと全滅。「時間が足らへんねんや、そしたらママやってみーや、できひんわ。」といわれる。漢字や選択問題はきっちりした字で書いてあるが、そこに時間をかけすぎているのかなぁ？ 長文問題にも慣れていないところもあるが、まとめる能力にも欠けている。。国語の勉強、ピッチ上げないと、やばいことになりそう。。

  May 27, 2005

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  試験の時に出来る事が大事かぁ～

  こないだのテスト、答えは合っているのに、答え方のミスで×。「応仁」だけでよいのに「応仁の乱」と書いたから×になっていた。それだけで点数が悪いわけじゃあないけれど、一事が万事。ミスが多すぎる。算数も四則混合の計算も何も考えずに前から計算していたところもあったし・・・。 「気をつけやんなぁあかん」とむすこに言うと、「テストで出来ればいいねん。うるさいなぁ。」との返事。まあ、確かにそうだけどねぇ～。

  May 26, 2005

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  エアロ初心者は自分のレベルに応じたクラスへ～

  水曜日は高橋コーチと阿部ちゃんのエアロを子供が帰ってくるまでの間、受けたよ。久しぶりに4本！！高橋のエアロはコンビネーションをかなり変化させ、回転や進む方向もばらばらにしてあって、西大寺の上級のみんなも、結構戸惑っていたよ。内容はかなり満足～。でも初心者がわたしの横に始まる時間ぎりぎりに入ってきたから、こまったこまった。それでなくても、狭いスタジオなのに。。。踊ってる途中、かなり当たりそうになって、怖かったよ～。いつ途中で退場してくれるのかなぁ～と期待していたんだけど、最後までうろうろされていて、ほんと迷惑した。。。自分の出来るレベルのクラスに入るべきだよね～。

  May 25, 2005

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  【出る順漢字】つづけてます。。。

  【出る順漢字】毎日すこしずつ続けています。最初のページからきちんと始めるのではなく、ランダムに選んだページで勉強しています。今日≪つまずいた漢字≫は ・いろいろな【モヨウ】をつける・・・すべてかけない・出発が【ノ】びる・・・かけない・ゆっくりした【クチョウ】で話す・・・口だけかけるむすこが書けて≪びっくりした漢字≫は・そよ風がほおに【ココロヨ】い・・・快い今までのかけていない漢字の種類からみて、これは書けないだろうと思っていた漢字が書けたから、ちょっと驚いた！！

  May 24, 2005

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  わかってるけど、成績悪い。。。

  こないだの中学受験公開模試の判定表が返ってきた。結果も載せれないほど悲惨。 ４教科の偏差値４２．６。あ～あ～、どこもいけないよぅ～。かなし。。。夏期講習の申し込み書も同時に貰ってきたんだけれど、封筒をなにげにあけたら、自分の参加するコースに印をつけ、名前や会員Noまできちんと丁寧な字で書かれてあった。こんな悲惨な結果もらってるのに、よくこんな気持ちになるなぁ～ってびっくりするわ～。わたしやったら、ショックでやる気も起こらへんのに。。。

  May 24, 2005

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  ひさしぶりにドラえもん漢字の本活躍！

  小学館のドラえもんの漢字の本、3年ほど前に買ったときぐらいしか活躍していなかった。夕べ【出る順漢字】をむすことしていて「かくしん」という問題で確の漢字の右部分。うかんむりに書いていたよ～。しんも「心」と書いている。何年に習った漢字かなぁと思ってこの本で調べたら、５年の漢字じゃない。書き順のコーナーに いしへんにワ　イとつづけててん　一と書いてたてぼう書いたらよこ三本と書いてあった。さっそくこれを言ったら「なんや～、これか～」と。さっそく練習していた。ちょっと本貸して！とむすこ。そのページを見て、「確信」は「確心」と書かないって本に書いてあると言ってむすこが笑っていたよ。「これ、ぼくがしていたミスや～」

  May 23, 2005

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  エアロのあとの水泳って気持ちいい～！

  子供の塾のお迎えまでの時間、ジムでエアロを1時間受け、その後ゆったり泳いだよ。先週から久しぶりに泳いでるんだけど、やっと感も戻ってきた。エアロでくたくたになり、火照ったからだを冷たい水の中につける時ってとってもきもちいい～。エアロが終わってすぐだから、心臓がばくばくしていたんだけれど、一気にフリー３００ｍとバック２００ｍ泳いだ。ダウン代わりに泳いだんだけれど、泳ぎ終わってもまだ体は熱かったよ～。体重、計ったら朝と比べて800グラムへっていたよ。ウエストもすっきりした感じ？！スピードの水着がお気に入りなんだぁ～。

  May 22, 2005

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  いまは歴史に夢中！？

  「ぼく、社会がわるいから、トラベラーズする」と 今日丸１日塾だったのに、御飯を食べたあと、おねえちゃんとトラベラーズしていたよ。今日は明治時代を塾でもしていたらしく、明治時代に挑戦していた。「原　敬しってる？」とおねえちゃんに聞いたりしていた。なんかやる気モードじゃない、これって！

  May 22, 2005

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  （エアロ）出来るクラスはちがう！

  今日は朝から奈良でエアロをしてきたよ！入ったクラスは上級クラスで、足は複雑だし、手の振り付けも何箇所かある。でも奈良の方たちは、ベテランばかりで、スムーズにこなされる方ばかり。そんな中に1年ほど前から混じって、エアロをしているんだけれど、以前に比べたら、自分もかっなり鍛えられて、成長したなぁと感じる。昨日や１昨日は学園前でエアロをした。人気のコーチだから客層がずいぶん年配のかたが増えてきた。そしてスタジオの前の部分はじいさん、ばあさんが占めていて、十分出来ない人ばかりだったから、団子状態であった。でも奈良の上級の客層は違う。掛け声もあって、エアロののりもヒートアップされるかのよう。それに、鮮やかな身のこなし。８カウントではなく１２カウントの手と足のコンビネーションもするするとこなされるのである。すばらしい。いつものエアロのはしごの方も、もちろんたくさんきていたよ。わたしも今日は必死でエアロをしたなぁ～。できるクラスにはいると、自分が下手な部類に入るから、必死だよ～。　　≪わたしのジムでのファッション≫わたしがエアロのときに使っているスケッチャーズアバクロのズボンをはいて踊る事がおおいなぁいまはこのバックでジムに行ってるよ。100ｃｃのバイクに乗っていくときに、便利いいんだぁ～。

  May 22, 2005

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  乳がんセミナーと歴史のお勉強

  仕事は休みだったんだけど、午後から出張だったので、むすこと夜、歴史の勉強をしたよ。けっこう珍しく集中して勉強したように思う。塾のテキストをもう1度読み、テキストの問題をし、以前の歴史の確認テストを出してきて、復習した。むすこ自身、自分の以前のテストをみて、「ぜんぜん書けてない」「このときでもこれは分かってたのか。すごい」と反応していたよ。家のドリルでやった単元を塾のテキ、プリで復習したから、少しは身についたと思うな～。一緒にしていて、手ごたえもあるよ。漢字もしたけれど、本人は歴史をしなくっちゃという意識が今は高いから、ほんのすこしで終わっちゃったよ～。昨日の出張は京都の中京区にあるこどもみらい館で乳がん医療のセミナー。日本乳がん学会名誉会員の妹尾先生のお話、カラーセラピストさんのおはなしなどだった。乳がんには、局所疾患説（乳腺→腋かリンパ節→鎖骨下リンパ節→鎖骨上リンパ節と転移にはある程度順位がある。リンパ説転移は血行性転移よりも先行）、全身疾患説（癌の進展・転移には一定の順序がない。リンパ節の転移にはすでに血行性転移で微小がんが遠隔臓器に転移し潜んでいる）、中間疾患説と考えがある。いまは全身疾患説（微小乳がんの潜在性臓器転移の再発防止に内分泌、化学抗がん剤による全身療法を重視）と局所疾患説（転移がまだ起こらない早期がんは手術による治療率は高い）の両方から治療しているとのこと。乳がん細胞の発育は女性ホルモンの影響をうけて十数年かかってがんになる。ほとんどの乳がんは生活環境による発生がん。DR.から・４０歳以上は２年に1回、健康時にマンモグラフィをうける。・しこりの大きさ（1センチ）以内に発見するようにする。といわれていた。近年高齢出産が増え、妊娠中に乳がんに罹患するケースが約３０００人に1人あるらしく、子供が3歳になるころにお母さんが乳がんで亡くなったいう最悪のケースもあったという。妊娠して乳房が大きくなるし、通例より２～７ヶ月遅く発見にいたるらしい。乳がんだけは自分で発見できる唯一のがんだから自分自身で気をつけて！と、この会の方はいわれていた。重い話になったけど、自己管理って大事なんだなぁと話をきいて思ったよ。

  May 21, 2005

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  あ～、いらいらする！

  きょうは夜勤明けで、洗濯を干してからジムへ。２本スタジオでレッスンをうけた。最近このクラスに、おじいさん、おばあさんたちが多く入ってきて、スタジオの前の席に行きたがる人が多い。動けないのに、それでも前に行きたがる。場所を確保しているにも関わらず、無神経な女性の方が真横に座ってきた。これじゃあ踊れない・・・。仕方なく、スタジオの開いているところに移動したけれど、コーチがまるっきり人の影で姿が鏡越しでしか見れず。もうしかたないから、モニターを見ながら、たまに人に隙間からコーチの姿をみたよぅ・・。コンビネーションをいろいろ方向を変換させるコーチだから、一瞬の隙を逃したらついていけなくなるのに・・・。案の定前に陣取ったおじいさん、おばあさん連中は、動きがかたまってきて、団子状態に。前向きのところも、逆さま向いてるよ～。もう邪魔！結局グレープバインの所も当たりそうになるし、前にいてたコーチがいなくなると、みんなわたしの動きを頼りに、こっちを見てくるよ～。そしたらコーチの見える位置をゆずってほしいわ～。いじわる！家に帰ったら帰ったで、どこかの近所の中学生がトランペットを道で吹いているよ～、へたくそなのに・・・、あ～いらいらする！どこに行っても今日はいらいらすることばかり！やっぱり寝ていないせい？

  May 20, 2005

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  学校、塾、家庭勉の両立のむずかしさ

  ここ2日、家庭学習がほとんど満足に出来ていない。（まあ普段もあんまりしていないんだけど・・・）わたしも仕事のほうでくたくたで夜9時過ぎに寝たり、夕べは夜勤入りだったから、すこし勉強を見ようかなと思ったら、むすこが夜８時まえに寝てしまったり。漢字、難語や社会など、しないといけない事はたくさんある。最近、塾の宿題も家ではしていない。（塾で宿題の時間があるから、そこで少ししているみたいだが・・）学校でかなりのエネルギーを使っている様子で、帰ってきたら、「つかれた。休憩させてよ～」とよく言う。休憩し、御飯をたべたら、また休憩。と思ったら、バタン、キュ～である。昨日は1人で日本歴史トラベラーズの明治時代をしていたけれど、親の計画通りにはなかなか進まないね～。考えたら、子供も学校と塾に行くだけでもいそがしいし、疲れるよね～。お姉ちゃんのほう。中間テスト、今日で最後の日なんだけど、昨日も塾に行ったし、テス勉なんてまったくしていない。「テスト、今日はできた？」の声かけに「ふつう」との反応。結果はどうかな？不安・・。昨日のあさ、着替えている時、下着（ブラジャー）が小さいと言って、怒っていたお姉ちゃん。注文するために、すぐに計測したんだけれど、大きくなっていた！わたしとサイズ変わらないよ～。そういえば、もう6月で１３歳だもんね。

  May 19, 2005

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  お姉ちゃん始めての中間テスト！

  きょうから中間テストが始まったんだけど、家では一向に勉強している気配なし。「勉強してるの？」と尋ねたら「してる、あんたと違う」との答え。あ～、冷たい答えだぁ～。夜7時からエアロ1本うけにいったんだけど、その間ゲームをしていたらしい。余裕な態度・・・。今日の出来は「まあまあ」とのこと。今日は歴史があったらしい。かばんの中を見ると、歴史のテストがはいっていたぞ！これ、こないだの授業参観時の内容だ！テストの一部抜粋ある歴史書についての説明文である。当てはまる語句を答えよ。ｃ：この歴史書は、5世紀の日本のことが書かれていて、倭の五王が中国の（５　）朝の宋に使いを送って、朝鮮での政治的立場を確保しようとした事が記されている。倭の五王の最後の王である「武」は日本の歴史書ででてくる（６　）天皇であると言われている。

  May 18, 2005

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  クイズ形式で覚えよう！

  うちのむすこはクイズがすき！だからきのうはクイズ形式で【出る順社会】と【難語2000】を少し学習しました。そうしたらけっこう覚えるのも早い！以前もこのやり方でやっていたら、点数は良かったんでが、親がサボってしなくなったら、点数どん底に。本当は本人自身で、問題を解くのが一番なんですがねぇ・・・。このほうが本人はうれしそうにするし、しばらくはこの方法でいこうかな？ きょうは地理も確認しょう！

  May 18, 2005

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  模試はわるいが、がんばってる！

  日曜日の中学公開模試の個人成績速報をもらってきた。理科だけが相変わらず、よかっただけ。学年受験者数４１人中３６番。今回は算数の出来があまりよくなかった。国語と社会は悪いながらも、すこしずつ順位が上ってきた。もうそれで満足だよ～。昨日の国語の単元のテストもめずらしく８０点取れたし、地味に勉強を進めていくよ～。

  May 17, 2005

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  あ～、しんど～。おひさで泳いだよ～！

  水泳を一から始めて5年あまり。でも子供が水泳の選手をやめてから、自分も何時しか泳がなくなって・・（お気に入りの若いコーチがやめちゃったのも理由の1つ）。習いたてのころはうれしくって（かなり若いイケメンコーチもいたし・・・）、バタフライを習って半年ぐらいしかたっていないのに、コーチの勧めでマスターズに出て、いきなりバッタ２５ｍ18秒を出した。でもそれからいくらがんばっても、その記録は更新できないまま。ジムには行くけれど、ここ1年はエアロばかりしている。水泳をしないあいだ、よこ腹の辺りに肉がついてきた感じ。このままではスタイルが崩れると思って、思い切って今日プールに行ったよ。久しぶりだと手の感覚がつかめないね～。５０ｍふう～ふう～状態だったよ。フリー１０００ｍ18分で、泳いでいたのに・・・。おばさんの入る泳ぐクラス（１２００ｍのメニュー）入ったけれど、まあ依然と同じタイムでは帰ってこれたけれど、体がきついきつい。水泳はやっぱり、こつこつ続けないと泳げないね～。しんどかったよ～。

  May 16, 2005

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  ≪歴史≫わたしは誰でしょう～！

  先週の日曜実践の成績が返ってきた。日曜の入試問題を解く問題レベルは算、国は有名中学入試レベル、理、社は難関中学入試レベル。だから社会が普段から良くないのに、結果は無残。理科は難関でも得意だから、87位/187人社会176位/177人社会だけでも、有名中学入試レベルにしてほしいわぁ～。算、国２科目は有名レベルだから、６２位/127人このときの社会の問題を振り返ってみた。歴史、「わたしは誰でしょう」の問題。文章の問題の頭にすべて「わたしは～」から始まっている。（　　）に当てはまる語句をいれ、わたしに当てはまる人物を漢字で書かないといけない。 人物は分かっているみたいだった。でも鑑真の鑑の右の部分が一部かけていなかったり、中臣鎌足の鎌の漢字がおかしかったりするようなミスがか～なり多かった。ここでネックになってくるのは、やっぱり漢字である。漢字がほんと正しくかけていない。自分で作っているような漢字をよく書く。形は似ているが、よく見るとちがう。ためいきでるよ～、いっぱい。

  May 16, 2005

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  中学受験公開模試と家庭学習

  今日は午前中、中学受験公開模試があった。試験の出来具合を尋ねても、むすこは何も答えてくれない。あ～あ、これは出来なかったのかな・・・。 前日、歴史は例のCD－ROMで江戸の初期まで学習し、【出る社会】で少し問題を解いた。案外問題集では解けていたから、ちょっとびっくりしたよ。午後からは少し家庭学習をした。地理のCD‐ROMで少し学習。日本の山地、山脈の部分と鹿児島の学習をしたけれど、むすこのいつもの点数から、知識はないだろうとわたしは勝手に判断していたが、けっこう覚えていて、意外だなあとまたびっくり。 話は戻って、公開模試の社会の問題。知識を関連付けないと解けないようになっている問題ばかりだった。社会の偏差値が低いのに、本人はのんきに構えてるよ、まったく・・・。

  May 15, 2005

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  修旅後、つかれて休塾したのに【日歴トラ】するかぁ？

  きのうは修学旅行からかえってきた。「くたくただし、塾休みたい」というから、泣く泣く休んだのに、しばらくして【日歴トラ】を始めた。勉強だからいいかなと思っていたが、なんと中学生バージョンの設定で問題を解いたんだって。むずかしかったらしい。しかたなく塾を休んでいるんだから、あしたに疲れが残らないようにゆっくり休んでほしかったのに・・。 修学旅行では丹後方面に行き、天橋立をみたり、パンづくり、地引あみを体験したりしたんだって。おみやげは地域限定のカール、天橋立クッキー、キーホルダー。お小遣い￥３０００のうち、￥２６１０使っていたよ。

  May 14, 2005

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  お初！お姉ちゃんの中学授業参観！

  今日午後から中学入学して初めての授業参観。お母さん方みんな来てる！来てる！学校の入り口で、中学部と高校部に分かれて、参観出席の印をつける。うわぁ～、もうクラスの半分以上は印がついているよ！お姉ちゃんのいる教室へ。あっ、いま始まったばかり。えっ～、教室の中、もういっぱいなの？隣のクラスは廊下側、窓が開いていて、みんな廊下から見てるけれど、うちのクラスは閉まったまんまだよ～、開けなくっちゃ。3つ窓があるけれど、2つだけ開いたよ。あっ、お姉ちゃんいる、いる。こっちみたよ！ この授業は歴史。先生、若い！３０代かなぁ。テーマ【大和国家の成立】授業の中身もいきなり高度だよ～。たとえば「倭の5王」（讃、珍、済、興、武）とか 氏姓制度の姓（かばね）の制度　　１、臣（おみと読む）・・大和の有力豪族　　２、連（むらじと読む）・・特定の職能で朝廷に仕える　　　　　　　　　　　　　　　伝統的豪族　　３、直（あたえと読む）・・一般の地方豪族　　４、首（おみとと読む）・・地方豪族、渡来人高校レベルの授業内容みたいな感じ。こんな内容だったら、中学受験の時からきっちり覚えておかないと、いきなりおちこぼれだよ・・・。先生の教え方はさすがにうまい。今日はいろんな意味で、いい勉強になったよ。 むすこにはやっぱりきっちり受験勉強をしてもらわないと、仮に学校に入れたとしても、授業についていけないよ～、これじゃあ・・・。おねえちゃん、毎日大変なのがよくわかったよ！

  May 13, 2005

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  むすこがはまった！【日歴トラ】

  早速昨日届いた【日本歴史トラベラーズ】！ このCD-ROMでの勉強が楽しいのか、塾から帰宅後もパソコンにかじりつき！">今日から修学旅行で早起きしたむすこは、「あさもした方がいいな！」と言って安土・桃山時代をしていたよ！「刀狩、何年やったかな～？」と歴史CDのカードで年号点検！ 効果大以上じゃない！？やっぱりおそるべし、デジタル学習・・・。 このCD‐ROMの実力ドリルをプリントアウトしたものを撮影してみました。

  May 12, 2005

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  これすご～い！！【日本歴史トラベラーズ】

  今日の午後に、待ちに待っていた【日本歴史トラベラーズ】が届いた。配達屋さんが持って来られたら、むすこがすぐ箱から取り出して、パソコンにCD‐ROMをセットし、パソコンに向かっていた。これは学習ゲーム（タイムトラベル）、歴史マップ、人物じてん、年表、実力ドリルに分かれている。まずは好きな時代を選んで、道をうろうろしていたら住人たちがその時代の大事な出来事を教えてくれる。そして簡単な問題が迷路形式で出るので、復習もできる。もっとテストしたいと思ったら、実力テストもあるので、そこをクリックすると、印刷も出来るので、各年代の本格的なテスト問題が体験できる。年表もクリックしたらすぐに確認できるから、これはかなりの優れものである。むすこも1時間は座って取り組んでいて、実力テストもプリントアウトして、取り組んでいたよ！これは楽しく学習できるし、買ってよかった～。箱をみたら価格本体￥2900。わたしはアマゾンで\2191で買ったよ。だけどこれはお金を出した価値があると思う！買って大正解！ ちなみに地理もないか探したら、あった～！！もうこれも買っちゃいます！！

  May 11, 2005

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  【中学校支払い】予納金と夏服代

  ４月に１学期の授業料（￥243250）を支払ったばかりだというのに、今度は予納金と夏制服代の支払いがきた。予納金から問題集、副教材、補習代、検尿代、遠足代などがまかなわれるらしい。第1回予納金：￥３５０００夏制服代　　：￥２６０００そういえば、かばんをのぞいたら問題集がまた増えていたよ・・・。

  May 10, 2005

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  国語確認テスト【品詞】理解不十分

  昨日塾の確認テストがあった。点数は７６点が取れているが、答えの中身に問題がある。慶応義塾中等部入試問題など混じっていた。意外とそこは出来ていたが、基礎が分かっていない問題が出来ていなかった。がっかり。 ≪問題≫次の文中から動詞、形容動詞、形容詞をすべて抜き出し、言い切りの形で答えなさい。　今まで努力した結果、すべてが良くなったので、すがすがしい気分で足取りも軽やかに帰った。　　　　　　　　　動詞　　　　形容詞　　　　形容動詞むすこの答え：　帰った　　　　軽やか　　　　すがすがしい　　　　　　　　　　した　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・・・すべて×答え　　　　：努力する　　　　良い　　　　　軽やかだ　　　　　　　なる　　　　　　すがすがしい　　　　　　　　帰る動詞、形容詞、形容動詞がぜんぜんわかってないよ・・・。

  May 10, 2005

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  すぐ注文しちゃった【日本歴史トラベラーズ】！

  社会の点数がぼろぼろなので、むすこに尋ねると 「歴史の流れが分からない」という。昨日もドリルをほんの少しした。断片の知識はあるみたいだが、流れがつかみにくいらしい・・。だからいつも卑弥呼のあたりや平安時代のところしか、ドリルは進んでいない。朝、いただいたコメントを読み、わたしがあせり始めた。夏までに流れをつかまなければ・・・。学習マンガのおすすめもよくいただくが、読む時間がない・・・。でもどうしょう・・・。歴史年表を作成することなどを考えたが、効率がわるい。アマゾンで検索したら、【日本歴史トラベラーズ】が出てきた。CD-ROMでゲーム感覚で学べるらしい。値段も￥２１９１（税込み）これに決めた！今日注文すると、あした届くらしい。これにかけるぞ～！

  May 9, 2005

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  こんどの問題は社会だよ～！

  　　　 「春の集結特訓」の個人成績とともに、第６回「日曜実践」の結果も同じく返ってきた。　　　得点　　　平均点　　　　順位算数　70　　　　49.1　　　19位／124位国語　50　　　　60.3　　　156位／194位理科　60　　　　56.6　　　61位／　186位社会　10　　　　69.4　　　185位／185位2科目　120　　　110.2　　　42位/123位ちょっと待ってよ・・・、社会またべべになってるよ～。国語が良くなったら、今度は社会が最下位？！もう勘弁してよ～！花ringoさんじゃあないけれど、本屋に即、出る順の社会を買いにいったよ。（花ringoさん、今度はわたしが名前を出しちゃった！ごめんね！） ≪すずなりいちごが実をつけました！≫　　　

  May 8, 2005

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  「春の集結特訓」個人成績の結果

  塾の集結特訓が先日あったが、そのテストの結果を持って帰ってきた。学力レベルにあわせてのクラスわけで そこでのクラス内順位の結果　算数７位/35人国語２５位/35人２科目12位/35人科目　得点　　　平均　　偏差値　　ゾーン内順位　算数　７０点　　49.9　　62.9　　　9位/１０８人国語　60点　　　64.2　　46.9　　　68位/１０８人二科目130点　　114.1　　58.3　　　21位/１０８人国語が平均近く取れるようになったから、まずまずのできかな？！国語引き続きがんばらないと・・・。

  May 8, 2005

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  中１英語で、わたしがつまずいたぁ～

  わたしは中学、高校と、唯一英語だけは得意な科目だった。むすめが英語の宿題をしているから、何気にのぞいたら、This is my bike.これは自転車です。 と文の訳を書いているところだった。「自転車の事、bicycleとちがうの？それバイクのことちがうかな？」と言ったら、 「bikeは教科書に自転車って書いてあるよ。ほら～。」とむすめ。あらほんと、自転車。またはbicycleともいうって書いてある！辞書で調べた。【bike】口語で自転車.　　　　bikeはふつう自転車をさすが、オートバイ（mortorcycle）をさすこと　　　　もある.【bicycle】（２輪の）自転車. ふーん、そうなんだ！ 【Ms.】ということばもむすめに教えてもらった。 『相手が結婚しているかどうかわからないときや、 未婚・既婚の区別をしたくない時に用いる.』わたしの中学の時は、Mrs.かMiss.しか教えてもらってないよ～。 なんか英語って進化してるの？ それともわたしが単にしらないだけかぁ～・・・。中１英語の初期でおねえちゃんではなく、わたしがつまずいたよ。

  May 7, 2005

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  むすこの態度が変わった？！

  昨日の朝、学校に行く３０分前に、急に勉強を始めた。普段は「勉強！」と言ってもしてくれないくせに、どうしたん？ 休み中の、塾の理科の課題をしてるらしい。「むっちゃ、こんなん簡単や～！常識や～」とパパに言いながら集中して取り組んでいるむすこ。えっ～、ちょっとまって・・、いつもと態度ちがうやん？GW中、国語から取り組み始め、だらだらしてまだその国語終わってない状態。なのに、理科はもうできるという・・。えっ～、しんじられな～い！

  May 7, 2005

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  春季集結特訓：国語のできぐあい

  2日間あった集結特訓の初日。国語のテストがあった。問題2題。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １つは物語文。もう1つは説明文。択一問題は意外にも結構合っていた。抜き出しは3割の出来。････ここの点数配分が高いので、かなりのダメージ文章の構成を考える問題、わぁ～、できてる～。漢字は半分の出来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いつものように意味を理解せずに、漢字を書いている～。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・声を【カワ】す　　　・・・書いていない・【デンポウ】を受け取る　　・・・【伝報】と書いていた・資源を【ゼンテイ】に活用する　・・・書いていない・【ユウトウ】生であった　　・・・書いていない・【キキ】を乗り越える　　・・・【気機】と書いていた 漢字の出来具合は10問中5問正解。そこまで書けているのに、あともう一歩のところで、ぜんぜん意味の違う字をもってくる傾向があるみたい。 やっぱり漢字が弱いよ～！　　　　

  May 6, 2005

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  進学校って、副教材がおおいね！

  わたしが朝からエアロを2本している間、おねえちゃんはＧＷ宿題プリント（数学）をやっていた。数学も教科書の半分はもう進んでいるみたい。スピード早すぎる。それにしても、学校の国語、英語、数学に関しては副教材がおおく、問題集も塾並みにそろっている。さすが進学校！公立育ちのわたしから見ると、差ができて当然だなぁと感心してしまった。 朝は宿題の英語のドリルをしていたが、「筆記体で書けるなら、使いや～」と言うとブロック体から筆記体に変えて解いていたよ！ほんと子供ってのみ込みが早いね。

  May 5, 2005

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  昨日の塾の集結特訓

  昨日はわたしが深夜勤務だったから、むすこを1人で大阪に行かせた。途中駅で塾のお友達に会い、無事行けたとのこと。よかったよ～。 お姉ちゃん同様、集結特訓の話はしてくれなかったが、かばんの中をチェックすると、算数と国語のテストがあったみたい。算数の結果は70点台。国語の方は問題と模範解答だけしかなかったから、結果はナゾ。まあまあの調子でやっていたみたいだし、今日も喜んで自分で切符を買って駅の中に入っていったから、安心かな？ プログで教えていただいた難語。ぼちぼちと覚えられているよ。http://backno.mag2.com/reader/Back?id=0000135762

  May 5, 2005

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  お姉ちゃん：英語の小テスト発見！！

  むすめはなにも学校のことを言わないから、わたしとしたら、学校生活のことが気になってしかたがない。今日は弟の方は、朝早くから大阪へ春の集結特訓に行っている。私が仕事から朝10時前に帰ってきた時、お姉ちゃんはすでにゲーム（バイオハザード　アウトブレイク　ファイル２）に熱中していた。わたしもお昼の準備だけして、ジムに行ったが、（今日は有料の阿部エアロ：1時間15分版！！）帰ってきてもまだゲームしている。「言われんでも、勉強してるわ！！」と言って、ゲームしてるお姉ちゃんの姿しか見ていないから、学校生活のことが心配だったんだぁ～。今日かばんのなかをチェックしたら、今度は英語の小テストが出てきた。４回すでにテストがあったみたい。４回目だけ、カンマ抜けや、余計なａ（不定冠詞）がついていたりして、ミスを２箇所していただけ。間違いも直してあるよ～。案外私の見ていないところで、きちんとしてるんだね～、おねえちゃん！！

  May 4, 2005

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  集結特訓、やる気だけ十分？

  今日から２日間、私立学校を借り切っての塾の春季集結特訓のため、むすこは、電車で1人大阪に行ったらしい。春季の塾の課題もまだ終わっていないのに、「明日から特訓あるよ」というと、急いでいく準備はしていた。一応遅刻しないよう、自覚はあるみたい。昨日のだらだらと勉強していた出来事の日記を本人に見せたら、「はずかしい。消してよ～」と怒っていた。でも本当の事だからしかたがないよ～。朝8時３０分の電車には乗らないといけないし、寝坊してたら大変だから、仕事場から電話をかけたよ。すぐに電話にむすこが出て「起きてる」といっていた。やる気だけは十分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  May 4, 2005

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  国語の勉強、集中力まるでなし

  私は昼間仕事だったんだけど、デイリープランに挙げていた課題がほとんどこなせていなかった。私が仕事の間、むすこはおじいちゃんの家にいっていた。勉強道具も持ち、勉強しようと思っていたみたいだが、案の定、寝てしまったらしい。何してるのよ～！！明日からの2日間は、塾の「春の集結特訓」。大阪の私立学校を借り切り、１０～１８時まで勉強する。でも今のむすこのレベルでは、特訓に参加しても無意味な気がするのだが・・・。 ノルマをこなすために、勉強を促した。国語の塾の宿題の四字熟語の問題、ほとんど解けていない。それなのに「テレビ見ていい？」と聞いてくる。「課題ができたら、見ていいよ」といっても、聞く耳持たず。勝手にテレビつけてるし・・・。と思ったらテレビを消し、「ゼリーつくって～。」と言う。まったく勉強に集中していない。私も夜中から深夜勤務に入るのに・・・。がっかりするわ～。今日仕事場でDR．と話してたんだけど、むすこの国語のこと話したら、「まだ受験って実感してないからちがうか？」と。そうかもね～。一理ある。「理科と算数が強みだから、そういう子の方が一気に伸びるんとちゃう？」とDR.は言ってくれた。興味があることには、熱心になるもんね～。国語に興味持ってほしいわ～。

  May 3, 2005

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  『志望校』【環境はお金で買うもの】ジムの先輩ママより

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 夕方仕事から帰ってきて、むすこの勉強のはかどり具合をみながら、ジムに行った。義姉のアドバイスで、私の心は附属校に傾いていたが、大和ママのコメントで、附属もどうかと思うという主旨のコメントが気になり、ジムでいつも仲良くしている先輩ママたちに尋ねた。そこのむすこさんもうちみたいに、成績が振るわなくて、行く学校がないかもと心配したが、無事、中堅の進学校に合格。けれど成績はいつも下。でも2年生ぐらいから急に特進クラスに入りたいと言い出し、がんばって特進に入り、ぐんぐん成績が上ったとのこと。そのママは「男の子は、やるときはめちゃめちゃがんばるから、付属に入れんでもいいよ。環境はお金で買うものよ！みんなが勉強してたら、するようになるよ。」と言っていた。そうか～。また私の心はぐらぐら揺れちゃったよ～。

  May 2, 2005

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  義理の姉からのアドバイス『志望校のこと』

  むすこは自分から勉強するタイプではない。親に言われてするタイプ。昨日久しぶりに大阪の塾で英語を教えている、旦那のお姉さんに会った。「どこ受験するの？」と聞かれて、「M中学」と答えると、「やめときー、この子はそんなとこに入れたら、不登校になるよ。ついて行かれへんと思う。あっぷあっぷで入っても、落ちこぼれるだけやで～。そんな子結構いるよ。ランクを下げて、トップクラスにいるほうが、先生に可愛がってもらって、かえっていい大学に入っているよ」とアドバイスをもらった。お姉さんによると、勉強しないうちのむすこは、仮にM中学に入ったとしても、ずっと「勉強せ～、勉強せ～」と６年間いい続けやんなぁあかんよと。その点、大学付属の中学の方は、とりあえず入ったら、そんな事は言わなくてもいいし、のびのびしていいんと違うか？と。行きたい大学があったら、勉強して入ってもいいし。この子の性格では、受験校はムリちがう？と言われた。確かにそんな気が・・・。納得するわ・・・。早速水泳部のある付属の中学の情報を見たが、倍率、むっちゃ高いやん！！受験者の半分近くが落ちているじゃない！！今のこの成績では、どこもムリだよぅ～。がんばらないと・・。

  May 2, 2005

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  ≪合格手帳≫で学習計画！！即実行

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 今日は朝から旦那の実家でもある大阪のキリスト教会で礼拝。お昼をいただいて、帰宅するともう14時。半日終わっちゃったじゃない！えっ～、むすこも寝かかっているし～。あら、大変！！誰かのプログのなかのアフィリエイトのなかに【田中貴：合格手帳】があって、これなにかなぁ？と思っていたところ、今朝たまたま検索で、これがでてきて、≪合格手帳≫を見事ダウンロード。（やった～！！）この中身は目標別、教科別、デイリーなどいろいろなプランがかけるようになっている。この存在を思い出し、むすこにゴールデンウイークでの課題を一緒に書き出した。一緒にする事で、本人にうまく自覚させることができた。（イエ～イ！！）夕方お留守番をさせて、エアロに私は出かけたんだけど、その間ちゃんと課題に取り組めていたよ！デイリープラン大成功！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  May 1, 2005

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  国語の学習≪難語≫うちも開始！

  プログで≪難語≫の存在を知り、ヤフーのホームから【難語2000】で検索。語彙力を高めるため、無料のメルマガに登録。早速印刷して、5問を暗記させた。変わったものにはすぐ興味を示すむすこ。喜んで、取り組んでくれた。時間が経ってから復習したが、以外にもむすこのほうが良く覚えていたので、ちょっとびっくりした。すごく覚えやすい問題の形式だったので、【難語2000】の本、注文しちゃった。　　　　　　　　　　　　　　　　

  April 30, 2005

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  お姉ちゃんの中学校生活と漢字小テスト

  お姉ちゃんはだいぶ中学校生活に慣れてきた。28日は春季校外学習で信楽陶芸村にバスで行ったらしい。ろくろを使って、茶碗みたいなものを作ったと言っていた。天気も晴れていたから、よかったね！　　　　　　　　　　　　　　うちのお姉ちゃんは学校のことを尋ねても、あんまりしゃべってくれない。だからかばんのなかをチェックしてみた。小テストのこと、なんか言ってたなぁ～。あっ、どれどれ、漢字ノート。開けるとあった、あった、小テスト。もう7回もあったんだ。ノートに、テストと小テストの結果を記入するプリントまで貼り付けてある～！結果を記入するプリントには、１～３学期までびっしり記入する欄があって、回数ごとに点数と合計点数を記入しなければならないみたい。テストみたら、普段字が汚いのに、きれいに書いてあるぞ～！びっくり。へぇ～、ちゃんとやってるんだ～。今のところ、10点満点が7枚。パーフェクト！！これからもがんばれ～。

  April 29, 2005

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  国語の学習「文章問題」実践編GW特訓

  昨日はむすこが寝てしまったので、実践できなかった。今日もわたしが夜勤明けで眠たくて、昼間はできなかったが、夕食後国語の時間を設けて一緒に取り組んでみた。【中学受験　国語の学習法】のホームページから１、設問を先に読む２、文章を一気に読む　　　　・段落ごとの要点に線を引く　　・つなぎ言葉を〇で囲む　　・「つまり」「ようするに」を〇で囲み、　　　それに続くまとめの文章に線を引く　　３、一気に読みとおしてから、解答を進めていく　　　　・本文を読みながら、設問にちらちらと目をやる「答え探し読み」　　の習慣をやめさせる　 　 　　　　　　　　　　　早速これらの事を頭において、行ってみた。むすこにあらかじめ、これらの事を話してから問題をさせた。でも、以前癖でちらちら読みをいきなりして、解こうとしている。（こら～）「こんなん長いし、だるい」とむすこ。「そんなやり方してたら、合格しーひんよ」とわたし。なんとかこのやり方で、今日は塾の国語の宿題をした。 そして仕上げの漢字。あきっぽい性格のむすこだから、勉強時間も長続きしない。【カードで合格】の４字熟語を5問、学習する。漢字と意味を確認。これはスムーズにできた。勉強時間は短かったけれど、いいスタートになったかな？

  April 29, 2005

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  国語の学習≪丁寧に読む≫GW特訓

  国語が最大の弱点であるむすこ。模擬テストはいつも最下位近くうろうろ。そしてテストが終わったとき、「時間足らへんかった」といつも答えていた。なにげに聞き流していた言葉だったが、入試本番まであと8ヶ月。このままの調子で行くと、志望校合格なんて到底ムリ。銀次郎エイトさんのご指摘のとおり、≪GWは国語の学習に≫を基本にして、学習方法を根本から替えてみようと考え、例のごとく【国語】で検索。≪国語の学習方法≫が書いてあるページを発見！！　国語の点数が上らないのは、≪語彙不足≫ではなく、≪丁寧に読んでいない≫からと書いてあった。むすこの解き方はこのページに書いてあった≪飛ばし読み、つまみ読み≫をしていた。つまり本文の傍線の前後だけ読むやり方をしていたために、細切れに文章を読んでしまって、あいまいな読みになっていた。そして、引っ掛け問題にまんまと引っかかっていた。これを読んで、なるほど納得。問題の取り組みかたが違っていたのだ。時間も足らないはず。やっと原因がわかってすっきり。でも肝心なむすこは、側でスヤスヤ寝てしまった・・・。（やられた～）明日夜勤明けだけど、付き合おうか～。がんばって≪丁寧に読む≫やり方を身につけさせよう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  April 28, 2005

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