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川越最強学力向上爆裂松江塾

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masa/k@ Re:3.約束された合格など・・・(03/07) 最後の6行 素敵です 同じ立場として…
masa/k@ お互い 眠れませんねー 6時間半になりました …
プレップ総長@ Re:2.地方か・・・(03/02) ウチの塾生に『まじま先生』の話をしたら …
Nです@ 返事・・・ NRです。メールしました。(小6)返事く…
2016.02.03
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今、小学生には国語の文章題を大量に宿題として課している。

一問間違うごとに漢字プリント一枚やるというルール付きで。

まだまだ個人差は大きいが、

文章題が苦手な理由はただ一つ。

「毎日解いてないから」

である。

何事も、毎日やれば必ずできるようになる。

できるようになれば、自分でも得意だと認識する。

好循環の始まりである。





我が息子はサッカー小僧である。

小5の時、チームからお達しが出た。

「全員、リフティング100回できるようになること」

その当時、息子は5回もできなかった。

しかし、チームメイトが日に日に記録を伸ばしていくことがプレッシャーとなり、毎日暗くなっても練習を続けた。

練習を開始して何ヶ月後かな…


ついに、


1000回

を、達成した。

その時の動画は、今でもiPadに残されている。



「毎日やること」


間違いなく子供はそれで伸びていく。


子供が「やる」か「やらない」か。

そして、

親が「やらせる」か「やらせない」か。


そこがポイントだよね。





2016/02/03 10:24、 のメッセージ:










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Last updated  2016.02.03 19:52:57



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