ネットで買い物三昧♪・・・三姉妹と北海道から

と言うわけで、
楽しかった冬休みも、ついにおしまい。
今日から学校が始まりました。

宿題は・・・全面、マシーン稼働です。
昨日の夜、まとめてやったんですが・・・答えを写すのも大変だった
あまりのある割り算Ｂ４プリントにびっちり2枚分、全１２０題。いいかげんにしろ～～

やっと写し終わったところで、○つけをしていたら、
「大変そうだねえ・・・手伝ってあげようか？」
「・・・うん、ありがとう」

○つけるにも大変なほどの大量計算問題に、
「これ面倒だから、おっきい花丸かいとけばいいんじゃない？」
と、大きく１個。


工作は・・・ダイソーで買った、ビーズのマスコット。
いつまでもやらないでほったらかしてあるので、
「なんでも、好きなものでいいんだよ、習字でも絵でも」
と言ったら、
「絵にするわ～～」
と、昨日の午前中、ものの５分ぐらいで書きあげてました

タイトルは「雪遊び」
全面真っ白・・・空も塗らないの？
「当たり前じゃん。雪降ってんだもん」



・・・まじ？これ、もってくわけ？？？

という言葉をむりむり飲み込みましたよ
ま、やりたくないんだけらね。しょうがないよね。





ああ・・・こんなことでホントにいいのか？

いや、いいんだ。
この正月は、ホントに楽しかったじゃないか

いまだにちょっと微妙な心境です。とほほ。







さて、どんぐりはと言うと。
相変わらず、やる気ないようで・・・

いいよ、いいよ。

その代わりというか、
ママどんぐり炸裂中。


この２、３日で一気に２０枚くらいやりましたが、０～４ＭＸをとりどりに、なんとなく似たような問題を意識して並べて、やってみました。
それで分かったことが・・・
ていうか、ああ、こういうふうに図にすればわかりやすかな、と、かなり意識した書き方をしています。うちの子が見ても、イメージできるように・・・

でもって、冷蔵庫に貼りだしてみました。



・・・きたない冷蔵庫だなあ
どれがどんぐり問題か、わかります？

あからさまにやると、やらせようオーラが出そうだったので、ちょっと貼っといたよ、程度で。


・・・この方法、ヒントになりそうだし、邪道な気がするのでお勧めはしませんよ



ただねえ、分かりやすい、見ていて頭が動くような絵の描き方と言うのが、どうにもうちの長女にはイメージできなくて、そこで引っかかってる気がして・・・


結果、けっこう、ぼけ～～っと眺めてる長女の姿を何度か目撃。
「ねえ、これ、簡単だった？」
「この、かいじゅう、なに？」
「ぶぶ～～！これ、おもしろ～い！」
などなどの発言あり。
ときには、問題文を読んでる声も聞かれ・・・・

いまのところ、そんな感じです。




これを機に。
私もどんぐり指導者も目指しちゃいましょうかねえ？？？？

ちょうど、レオンくんのブログに、「教育の永久循環システム」が載ってたし。
・・・って、指導者認定方法が、さっぱりわからん
いったいどこに、載ってるの？どうしたら指導者になれるの？？
やっぱ、カニ先生の講座受けなきゃなれないのか？？？

誰か教えて～～～









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