上の子も３歳児クラスの担当となり、振り回されているようですが、うちにきてくれてる生徒ちゃんも３歳となり、出来ることが増えてきました

２歳半でこられたときより指の独立ができてきて１本ずつ動かすことがスムーズになってきたようです。

きちんとテキストの絵の数を数えたり、どちらが多いか言ったり、どれみのカードを同じ字をさがしておけるようになりました。

レッスンの半分はリズム練習やおうたになっているのですが、早く曲が弾けるようになってほしいお母さんはやきもき

このリズムうちは無駄なことのように思われるけど、曲をひくようになってからこれが生きてくるんですと説明

その証拠に等速間がすごくしっかりしてきて、きちんと同じテンポでどをひけたり、手がたたけたりする。

そしてもうひとつすごいのは、雑談のときはうろうろする下の弟がりずむうちや音符並べとなると同じように座って集中すること。

これはすごいと思う

こうやってできることがふえてくると本人もうれしいし、私もうれしい。

他の生徒さんが、がんばったことをほめてくれることがうれしい！とお母さんに話していたそうだ。

それを聞くととてっもうれしい

日曜日からリトミックの研修が始まるので、またレッスンのねたがふえるといいなあ

mixiチェック

シェア