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教育委員会は「原因が特定できない。」「因果関係がない。」などと自殺に関する事実関係を否定し学校に原因はないと主張しているようだ。
しかし、仲の良かったクラスメイトが遺族にいじめの実態を知らせた後どのような対処をしたのか不明なのが気になる。
遺族に知らせた友人もいることから、クラスメイト全員がいじめをしていたとは思えないが、学校内では大多数の児童が無視をするなどの行為を続けていたのだろう。
周囲が「いじめ」だと認識していなくても、本人にとっては「いじめ」になるということも自覚し、自分が同様の行為をされた場合にどうなのかという気持ちを思い浮かべてほしい。
いじめをする子どもの親に見られるケースでは、団地など集合住宅において近隣の人に対して子どもがしているような行為に似たことをし、悪い手本を子どもに示していることが多い。
親がしていることを子どもは当然のことだと思ってしまうということも認識する必要がある。

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大人が子どもをダメにしている光景をよく見る。
親が悪い行為を『子どもにさせている』のだから、
これほど分かりやすい事はないのだけど、親は気付いていない。
姪が気付くと、途端につぶやいてます。
『あれって、イカンのだよね？』と。

先生が悪いと分かっていても、それを意思表示、
苦情することも出来ないのですから、イジメと同じものを感じます。
見て見ぬ振り、個人主義、ことなかれ主義の弊害ですね。(Oct 2, 2006 09:37:43 PM)

yumeriさん

いじめの原因の根源は、親（大人）にあるといえます。
子ども見てやれない教員や親たち、そして周囲の大人たち。
悪い手本ばかり目立ち、子どもを導いてやれる大人が少なすぎます。(Oct 2, 2006 09:52:37 PM)