NZの遠足のいいところは、親がボランティアで参加できることです。

Ryuが日本で体験小学校に行ってたことがありますが、そこで須磨水族館へ遠足があったのですが、行きたかったな～。思わず、NZの感覚でお手伝い要りませんか？って聞きそうになりました。まだ、マス教育が主流な日本では受け入れたくても、受け入れられないのだと思いますが･･･（特に大都市）

Anyway･･･

MOTAT交通科学博物館にいってきました。
http://www.motat.org.nz/

Ryuのクラスは今学期の主要トピックは物理から発するテクノロジーのようです。

先日も、ブロックと鉛筆を上から落としてどっちも同じ速さで落ちるのはGravity（重力）があるからだよ！なんて学校で習ったのかうれしそうに教えてくれました。

当日、保護者用のガイドシートを渡され、我が子を含む4人のBoysの担当に。

チンチン電車、モーニングティー、ワークシート（グループの子供たちをつれて園内をまわり、記入）、Tactile　Domeタクタイルドーム（真っ暗闇のドームの中を手の触る感覚のみを使って出る）、ランチ、ワークショップ、のスケジュール

タクタイルドームは前回、リュウはこわがっていけなかったシロモノ（2年前の遠足で）

今回はグループの男の子といっしょにチャレンジしたのだが、この子が最初勢いよく入っていたのに、出たい！とか言い出したので、Ryumoこわがってギブアップ。

担任のエマと他4人の落伍者Boysといっしょに再チャレンジ。エマ先頭、Ryu、Boys3人、私と続いて出陣！Ryuがやりとおしてくれた！自信がついたことと思う。よかった！

もう一度チャレンジしよう！と決めたのはRyuだから、わたしはとってもうれしく誇らしく思ったのでした。

また、Year4＆5混合クラスになって、前回きたときよりも、子供たちが自分の力でワークシートもお互いディスカッションしながらやり遂げよう！としている姿勢がすごく感じとれた。

前回はまだ子供ぽかったのになぁ！

---

セレクトニュージーランド
http://pruewebsite.hp.infoseek.co.jp/