今日も元気で

　　　　　　金曜日。


　　　　　　高校ＰＴＡでの　『　挨拶運動　』　当番の日。


　　　　　　●　通学生徒たちと一緒の電車で登校し、電車でのマナーをチェックするか、
　　　　　　●　高校最寄りの駅にて挨拶運動を展開するか、
　　　　　　●　高校正門前にて挨拶運動をするか。

　　　　　　この３つの選択肢のうち、正門前での挨拶運動を選ぶ。

　　　　　　午前８時から30分、正門前に立つ私から、どうしても逃げたいと、
　　　　　　下の少年は、いつもの電車より２つ早い電車で脱兎の如く登校する。
　　　　　　　　　（　いつも遅刻ぎりぎりのくせに、ヤればできるんぢゃん　ヽ(`Д´)ノ　）

　　　　　　遅刻で呼び出された前科を持つ以上、
　　　　　　【　遅刻　】は何があっても、絶対に避けたかったため、
　　　　　　渋滞を覚悟して余裕を持って出発するも、８時10分前に正門に到着。

　　　　　　ほっとして正門前に立つが、私以外に４人はいらっしゃるハズの
　　　　　　ＰＴＡ役員の方々が誰もいない。

　　　　　　当番が今日であることは、何度も何度も確認したので間違いはない。

　　　　　　だとしたら、皆さんが立っていらっしゃる場所が変更になっているのか、
　　　　　　不安になって、高校の事務室へ行って訊ねる。


　　　　　　　　　「　これは失礼しました。　（８時まで）あと２分ありますね　」


　　　　　　ご担当の先生が腕章を５～６枚手にされて出て来られ、
　　　　　　互いに名乗り、ご挨拶を交わし、正門へ。


　　　　　　　　　「　おはようございます！　」


　　　　　　にっこり声を出せば、下の少年と同じような子どもたちから、
　　　　　　必ずにっこりと「　おはようございます　」　と　返ってくる。
　　　　　　男の子たちのなかには、下を向いて　ぼそぼそと。

　　　　　　でもそれがとても可愛くて、自然に顔がゆるんでくる。


　　　　　　８時10分になると先生は、職員朝会があるので失礼します、と
　　　　　　校舎に入られ、独りぼっちになり、心細く感じたが、
　　　　　　生徒たちはぞくぞくと登校して来て、慌てて声を出す。

　　　　　　とても全員に挨拶が追いつかないが、
　　　　　　向こうからも声を掛けてくれたりして、嬉しくなる。
　　　　　　中学校のときの挨拶運動より、随分みんな声が出てて意外だったり。


　　　　　　先生が戻られ、

　　　　　　　　　「　りうりうさん、この後お時間がおありでしょうか　」
　
　　　　　　　　　「　はぃ、大丈夫です　」

　　　　　　　　　「　よろしければ、このあと校長室へおいで願えますか？
　　　　　　　　　　　勿論、ご無理は申しませんが　」。

　　　　　　う"？

　　　　　　これは挨拶運動に参加したＰＴＡ役員さんの恒例になっているのだろうか。
　　　　　　大丈夫と言った手前、断れない。
　
　　　　　　校長先生と１対１？

　　　　　　これはまた、下の少年に叱られるぞ～～～！！(滝汗)


　　　　　　


　　　　　　高校の校長室は、中学校の校長室よりもまだ広く、
　　　　　　たくさんの優勝カップ、優勝旗が飾られている。

　　　　　　笑顔の校長先生に迎え入れられ、珈琲が出され。


　　　　　　私の名前を確認された後、
　　　　　　生徒たちのクラス写真を小冊子にしたものを出して来られ、

　　　　　　　「　お子さんは　この子ですね。。。。

　　　　　　　　　あぁ、この子ならよく見る。　よくちょろちょろしています。
　　　　　　　　　研修旅行でも一緒でした　」。

　　　　　　少年の名前の由来から、現在の志望校、最近出た判定内容まで訊ねられ、

　　　　　　志望校入試オープンで　Ｃ判定でＶサインを出し、
　　　　　　２回受けたら１回は通る、と喜んだ話しをすると、超ウケてしまい、

　　　　　　偏差値ではなく、行きたい大学、ヤりたい学部を目指す少年の
　　　　　　　　ポジティヴさが気に入った！
　　　　　　　　これは気合を入れて応援しなくちゃ！
　　　　　　校長先生が想定外に盛り上がる(汗)。


　　　　　　　　　　　　。。。嗚呼。
　　　　　　　　　　　　これって小中学校のときと同じ情景。
　　　　　　　　　　　　これまで、この高校では目立たないように静かにしてたのに。
　　　　　　　　　　　　絶対絶対、少年に叱られるパターンだわ。　(o_ _)oポテッ


　　　　　　校長先生はお暇だったのか、あれやこれや、いろんな話で盛り上がる。

　　　　　　少年の志望動機のことから、校長先生は高校教師の在り方に言及されていき、
　　　　　　折々に授業を見学し、内容チェックするときの評価表を見せられ、
　　　　　　自校の、もっといえばこの國の国語、社会科について、
　　　　　　１番大きく思うところがあるのだとおっしゃられる。


　　　　　　それは私自身、常々感じていることで、
　　　　　　私自身が高校社会科の教諭免許を持っていることを伝えたうえで、

　　　　　　　　　教育実習で感じたことから始まり、
　　　　　　　　　公立高校普通科の在り方、使命、校風とは。
　　　　　　　　　高校教師に求められるもの。
　　　　　　　　　「　管理職　」に求められるもの。　求めたいこと。

　　　　　　ついぶつけちゃってしまうが、これもまた是々非々と盛り上がる。

　　　　　　く～～、こんなことが校長先生と語り合えるとは！！！

　　　　　　これも、ＰＴＡ役員であったからこそ、なんだよね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　少年には、磔の刑にされるかも(滝汗)）。


　　　　　　はっと我に返って、散々引き止められるのを断固として辞し、
　　　　　　校長室からやっと解放されたのは、午前10時を回っていた。(￣▽￣lll)
　　　　　　、、、え～～と。　き、９０分？？　



　　　　　　　　　　　　　　　黙ってれば判らんだろうと思っていたが、
　　　　　　　　　　　　　　　苦虫噛み潰しぃの顔した少年が帰宅後、第一声。


　　　　　　　　　　　　　　　　　「　おかあさん！！！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長と何した！！？？　」　　　orz....


　　　　　　　　　　　　　　　教室移動の際、校長先生が少年の元にヤって来て、

　　　　　　　　　　　　　　　「　おかあさんと話したよ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　○○大学なんだって？　頑張れ！　応援してるからな！　」

　　　　　　　　　　　　　　　点目で立ち尽くす少年を

　　　　　　　　　　　　　　　「　なに？　」　「　なにごと？　」

　　　　　　　　　　　　　　　驚いたクラスメイトたちに囲まれ、
　　　　　　　　　　　　　　　ＰＴＡの挨拶運動で母が高校に来たことを話すと、

　　　　　　　　　　　　　　　「　今日は、独りしかおらんかった！
　　　　　　　　　　　　　　　　　ぢゃ、あれがお前のおかあさんか！！　」
　　　　　　　　　　　　　　　「　似とらんぢゃ～ん！　」

　　　　　　　　　　　　　　　昼食時には、さんざん話題を提供したらしく、大激怒。
　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最悪ぢゃ～～ヽ(`Д´)ノ