１学期の学部科目は、当初の予定を変更して
(1)変動する社会と暮らし
(2)健康と社会

それから前回受験を断念した
(3)バイオサイエンスで豊かな暮らし

の3科目。
心理と教育専攻なのに、院科目も含め、
完全に生活と福祉にスイッチしてしまいました

2学期に基礎1科目がとれれば、めでたく卒業なのですが、
「次世代育成支援」エキスパートも狙っていて
今年度中に取れれば、こちらもあと1科目…

何度も卒業する必要はないし、全科入学するなら院だよね、
でも面白い面接授業は受けたいし、

とか、いろいろ考えています。

さて、タイトル「再就職」ですが、
実は4月に異動になりまして、
今までの仕事での経験が、
あまり生かせない職場に配属になりました

いずれは行ってみたい職場で、
そのためにも院でお勉強をと思っていたのですが、
院入学（選科ですが）と同時に、まさかの異動。
未知の世界で、まさに「アラフォー再就職」といった感じです。

今のところ上手くいっています。
今回の登録科目、ほぼすべてが、仕事に生かせそうです。
放送大学に感謝

ほんとだったら今ごろ、1階のホールみたいな部屋で
最後の追い込み（詰め込み）に入ってるハズだったのですが、

子どものインフルエンザがうつってしまい(;つД｀)
昨日イナビルという新しいお薬を服用したものの
高齢受験者の多い教室に入る勇気はなく、
今回は泣く泣く受験を諦めることにしました。

入学して６年位たちますが、初めてです、病欠。
再試験は体験したことありますが。

ま、どのみち勉強不足だったので、
もう一回しっかり勉強して出直しマス。

今日は熱もすっかり下がり、
（だけど、まだだるくてゴロゴロ過ごしてますが）
来学期の科目を考えてました。

そう何日も仕事を休めないので、
新規科目は
総合・・・変動する社会と暮らし
基礎・・・健康と社会
（再）・・・バイオサイエンスで豊かな暮らし

あたりでいこうかと。院もあるのでほとほどに。
面接授業は韓国語関連をねらっています。

2008年から始めた韓国語。
昨春ようやくハン検4級を受験し、当然合格

ほんとにのんびり…だったけどよく続いたものだ。
でも4級じゃカミングアウトするにもレベル低すぎ

今年は3級に合格して「趣味は韓国語」と言ってみたいものです

そろそろ仕事も真面目にやらなければ。
スキルアップのために、次期は大学院科目にも挑戦。

22日（日）院科目
食健康科学（’09）
スポーツ・健康科学（’09）

28日（土）総合科目+α
国際共生に向けた健康への挑戦（’08）
公衆衛生（’09）

本業がらみではこんな感じです。院科目は早めに申し込んで、テキストの到着を待とう。

１学期の単位認定試験では、
自専攻の「地域教育の創造と展開」でまさかの「Ｃ」
通信指導では高評価だったのに…

結果が出る直前に受講したＴ先生の面接授業がつまらなくて、
感性が違う？なんて思ってしまった私。

「アグリビジネスの新たな展開」は、ヤマ（過去問）が外れ、
食品のリスクについての論述を、過去に受講した「食品の安全性を考える」で
Ｇｅｔした知識で乗り越えるという荒技でＡマル頂きました

２学期は、初の総合科目「バイオサイエンスで豊かな暮らし」を受講中。
学生時代、微生物学は嫌いじゃなかったけど、歳とったアタマには辛すぎます

さて、来期はどうしよう…　そろそろ卒業が見えてきたけど（遅すぎ）、
あと、基礎科目２つと総合科目を１つとらなきゃいけないんです。
基礎科目は日程次第で選べるけど、総合科目は興味のあるものがなくて。
もともと「Ａ」狙いなので、平均点見て検討しようかな。

「心理と教育」を専攻してきたけれど、まだまだ学び足りないことがたくさんあり、「生活と福祉」に再入学をして、生活分野を深めつつ、教育学を極めるか、
思い切って院に進むか（人間発達科学）悩んでます。

今更ながら、学歴コンプレックスを感じているのです
どういうわけだかここ数年、院卒の方（しかも後期課程）とご一緒することが多く、それもフツーのママさん（有職ですが）だったりするので。

はー、いずれにせよ先立つものがなければね

95点で合格しましたー

受けたい受けたいと言いつつ、延び延びになっていたハン検。
ホントは背伸びしてでも３級を受けるべきなのでしょうが

聞き取りが満点だったのが嬉しかった。
筆記は、苦手なところを落としてしまった…しかもネットの模試に出ていた問題

さて、秋の検定は予定があって受けられそうにないので、
またのんびり勉強して、力をつけていきます

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２学期は早めに３科目とも睡眠学習（録音した放送授業を寝ながら聴く）して
テキストも１回読んだだけで、１月になってお尻に火がついた

択一式だから落とすことはないと思うけど、オールA狙ってたのになぁ。
ちょっと厳しいかも。

今回受講した「家族のストレスとサポート」のテキストに、心に残った文章がありました。
忘れないように記しておきたいと思います。

親子関係についていえば、
マナーや道徳、基本的な価値については、
親が上から押しつける形の権威が求められ、
他方、
好みやスタイルなどの面では、
最大限に子どもの選択が尊重されるといった関係になる。

「いろいろあり」（多様性の許容）と「何でもあり」の違いを明確に線引きできる価値規準と倫理性が求められる。


さて、来期ですが、子どもが小学校最後の年なので、
夏休みはしっかり遊びたいということで
「試験は初日に済ませたい」セレクション

１）アグリビジネスの新たな展開…仕事に役立ちそう。スキルアップのために。

２）地域教育の創造と展開…社会教育関係のボランティアをしてるので役に立つかも

どちらも持込不可の記述式っていうのが不安ですが…


気になる面接授業もありますが、学校の土曜日授業の予定がわからないと
申し込めないんですよね