Ｔｅｍｐｏ　Ｔｅｍｐｏ

　小5ナツコの学校の宿題は自由宿題だ。何をやってもいいからかな～り気ままに

やっている。そんななので最近はもう小5ということもあり本人に任せている。

本人に宿題を任せているとそれはちょっとゆるすぎないかい？という内容も当然含まれてくる

のだけど、時々おもしろいこともしている。

先日はたまたま、マンガ日本史を読んでいて面白かった巻の年表をノートに自分のオリジナル

のマンガとともに書いていた。年代とその出来事、そして簡単な絵、という具合だ。

次の日は台風がやってきている時期で台風のことを調べるように、と言われたらしい。

「新聞の記事がのってるよ。」と教えたら記事を切り抜いて貼ってその横に記事の内容の台風

の説明図を描いていた。なんでも絵を描く習慣がついてきているようでおもしろいなあ、と

感じている。当然、子供の気まぐれなので年表だって、この1ページで終わりかもしれないし

続くとは思っていない。現に以前ちょっとやり始めたナツコオリジナル漢字読本だって

数ページで終わってしまった・・（笑）でも、イメージを絵にしていくってどんな分野でも

大事なことだしこれもどんぐり効果かな、と思っている。いつか将来、本気でナツコが勉強し

だした時、こんなふうにしたことが頭の片隅に残っているといい。

大人が手を入れない分、当然その完成度は低いけれど自分から考えて楽しんでやっていれば

ＯＫなんだと思う。おそらく計算ドリルや漢字の練習を数問書いて終わり、とした方が

時間的に速く終わるに違いない。でも、それはやらない。

のんびり屋のナツコ。始める時間がおそ～～いけどね。母は時間の口出しをしないことが宿題

だよ