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2014.08.14
カテゴリ：中学の漢字指導
＜贈・憎・悩 の指導＞は、下記の通りです。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ Ｔ：「今日の漢字学習は第２回です。今日の漢字は３つとも形声文字、 つまり音と意味の組み合わせから成り立っている漢字ですが、共通点はありますか。」 Ｓ：「一つ目と二つ目が同じ音符です。」 Ｓ：「二つ目と三つ目が同じ“りっしんべん”です。」 Ｔ：「そうですね。まず一つ目の漢字の部首は“かいへん”、右側が音符となります。」 （部首＝意符は黄色のチョークで書き、音符は赤のチョークで書く。 生徒も一緒に書く。後の２つの漢字の場合も同様に行う。） Ｔ：「音読みは似た音が二通りありますが、何と読みますか？」 （挙手した生徒達の中から指名する。以下、同様。） Ｓ：「ソウとゾウです。」 Ｔ：「そうですね。（赤のチョークでカタカナ書きする。） 訓読みの方は“かいへん”で、 お金や資産に関係した読み方になりそうですが、～るですか？」 Ｓ：「“おくる”です。」 Ｔ：「そうです。（黄色のチョークでひらがな書きする。） 漢字語の読みは、贈ると答えると書いて何と読みますか？」 Ｓ：「“ぞうとう”です。」 Ｔ：「そうです。“贈答”の意味は？」 Ｓ：「物を贈って、それに答えるという意味です。」 Ｔ：「だいたい良いと思いますが、“ 物をおくったり、そのお返しをしたりすること“という意味なのですね。」
（漢字語の意味を書く時間を若干とる。以下、同様。） Ｔ：「“贈”が入った他の漢字語はありませんか。」 Ｓ：「“贈呈”です。」 Ｓ：「“寄贈”です。」 Ｔ：「そうですね。いずれも相手に何かおくるという意味合いがありますね。 “寄贈”は、濁らないで“きそう”と読むこともできます。」 Ｔ：「では、“贈答”を使った短文を挙げてみて下さい。」 Ｓ：「デパートの贈答品コーナーを回る。」 Ｔ：「いいですね。他にありませんか。」 Ｓ：「昔から贈答のしきたりがある。」 Ｔ：「これもいいですね。最初の方を書いておきましょう。」（短文を板書する。）
次回は＜憎＞の授業報告です。 お読みくださってありがとうございます。
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この研究会の基本になる本が下記です。 僕らの研究会が、作ったもので、教室での実践をもとに、 理論的にまとめてものです。
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漢字一つ一つをこんな風に丁寧に考えたら、文章を読むときも楽しいでしょうね。機械的に覚えた漢字を元にして、ものを読むよりもよほど深い感動がありそうですね。
(2014.08.14 14:26:02)
贈の音読みはゾウだけかと思っていましたが、寄贈はキゾウでもキソウでもどちらでもよいことを知りました。
贈答の意味は、贈ると思っていました。答は、例えば逃走の走が逃に引かれてハシルの意味がなくなってニゲルの意味にずれたのと同じで、贈に引かれてオクルの意味にずれたと思っていました。 正しくは贈ることとそれに答えて返しをすることと知りました。つまり、贈答は往復や売買と同じで、反対の意味の漢字を重ねた熟語ということです。 今さら初めて気付いたことではありませんが、日ごろよく使う基本的な漢字やことばについて、知らないこと、まちがえて覚えていたことがよくあります。 贈答の意味をまちがえて覚えていたこともこれです。 (2014.08.14 22:47:04)
tea*roseさん
＞漢字一つ一つをこんな風に丁寧に考えたら、文章を読むときも楽しいでしょうね。機械的に覚えた漢字を元にして、ものを読むよりもよほど深い感動がありそうですね。 ----- ＊そうですね。 意味が分かり理解できますからね。 (2014.08.18 15:16:17)
カマコトさん
＞ 贈の音読みはゾウだけかと思っていましたが、寄贈はキゾウでもキソウでもどちらでもよいことを知りました。 ＊ 僕も初めて知ることがあります。こうしてやると・・・・・。 ＞ ＞ 贈答の意味は、贈ると思っていました。答は、例えば逃走の走が逃に引かれてハシルの意味がなくなってニゲルの意味にずれたのと同じで、贈に引かれてオクルの意味にずれたと思っていました。 ＞ 正しくは贈ることとそれに答えて返しをすることと知りました。つまり、贈答は往復や売買と同じで、反対の意味の漢字を重ねた熟語ということです。 ＊ そうですね。 ＞ ＞ 今さら初めて気付いたことではありませんが、日ごろよく使う基本的な漢字やことばについて、知らないこと、まちがえて覚えていたことがよくあります。 ＞贈答の意味をまちがえて覚えていたこともこれです。 ----- (2014.08.18 15:21:59) |
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