講演会「未来を支える子どもたちのために」☆

■１２月９日(木) 今日は区ＰＴＡ連合会の２区合同講演会へ行ってきました。 ウチの会長の開会のことばにはじまり、 さいたま市教育委員会教育長の来賓挨拶のあと 埼玉県立総合教育センター　教育課程選考・研究開発担当の遠藤修平さんによる テーマ『未来を支える子どもたちのために』～親と子で作るキャリアプラン～ の講演がはじまりました。 中学・高校受験のお母さん方にとっては旬な話が多く ３年生の大ちゃんにはまだ早い気がしましたが そんな中で… 箇条書きですが、私が気になった所をピックアップしてみましたので 気になる方は読んでください☆ 〇子どもの成長過程ではストレス・トラブル・ハードルなど様々な困難があるが 　そのストレスが力になる事もある。 　問題を解決し、希望に変える力をだせるよう、夢をもって成長出来るようにするには、 　親のサポートは重要である。 〇キャリア教育の推進 　児童生徒一人一人のキャリア発達を支援し、それぞれにふさわしいキャリアを 　形成していくために必要な意欲・態度や能力を育てる教育 　(キャリア：職業、生涯の経歴、専門的技能を有する職業) 〇能力のある人は社会に貢献する義務があるとの考えのもと、自分自身の適性を 　考え、どのように生きて行くかを考える事が大事 〇生活で思い悩む事は大小あるが、それをコミュニケーションで解決する力を持たせる 〇学校を基本に、基礎を大切にする。 　普段の授業を大切にする。(音楽や美術、技術家庭科、保健体育も大切) 　総合的な学習で、視野が広くなる(必要のない勉強はない) 〇勉強の仕方 　環境を整える。リビングに国語辞書(電子辞書は×)や新聞、地図帳、理科年表など 　を用意し、親と子で常に調べる環境作りをする。(インターネットも×) 〇朝食を食べている、新聞やニュースに関心がある、学校の規則(きまり)をまもる 　等、生活習慣がしっかりしている子は教科に関する得点が高い。 〇子どもが、眠れない・食欲がない・笑わなくなったら、何らかのサイン。 〇子どもへの教育方針への影響力は 　父親→１０％程度 　母親→４０～５０％程度 　両親(夫婦同等)→４０％　 〇これからの子どもたちに求められる力 　想像力(自他の理解能力・コミュニケーション能力) 　創造力(立案能力・問題解決能力) 　品格・気遣い 　志・たくましい意志(目的達成能力・問題解決能力) 〇優秀な生徒とは 　成績がいいだけでなく、たとえば建物の出入口でドアをあけて後ろの人を気遣える子 …まとめ方が下手なので分かりにくいと思いますが どれか１つでも心にとまって頂けたら、頑張って文章をうった甲斐があります 　 ハア… 大ちゃんの将来…心配だわ 飛行機雲のようにまっすぐに生きて欲しいと願います(いやホントに！！)