新学期が始まって、４ヶ月目に突入。

新しい担任の先生と、息子の価値観が交わらない様子。
双方の意見を時間が経ってから
先生からは個人面談の際、
息子からはある日突然（個人面談より前に）
別々に聞いているので、事実はどうかわからないけれど、
話を聞く限り、
どちらの正義も、うん、その通りだとは思うけれど、
ね。


ジェネレーションギャップなのか、
これはどうしたものか。







　担任の先生曰く
　↓

　授業に集中できないのは、
　文字がかけないとか、先天性の問題かもしれないですから、
　専門家に見てもらった方がいいですよ


っと。
私は息子から、なぜ授業を受けたくないのかを聞いていて、
その上で息子の課題も見えてきていて、
また、学校以外では勉強もすることも知っていたので、
随分話が飛躍しすぎるなぁとは思ったけれど、
先生のお困り具合がとてもとてもだったので、
こちらの言い分は一旦飲み込んで、先生が納得してくださるのならと、
スクールカウンセラーさんに会ってみたのです。


週にちょこちょこっと息子と接してくださっているスクールカウンセラーさんのお話は、
先生のそれとは当然ながら異なっていて、
今回時間をとっていただいて本当に新鮮でした。

おそらく担任の先生は「光があるから影がある」とお考えになるタイプで
私や息子は「影が光を認識させる」と考えるタイプ。
ひとつの事実でも考え方は複数あって、
それぞれの考え方を受け止とめ、お話を聞いてくださる
スクールカウンセラーさんがいることに嬉しさを感じました。
私が学生の頃、こんな方に出会いたかったな。


あと９ヶ月お世話になる担任の先生、
価値観を同じにしようとは思っていないけれど、
先生と息子の歩み寄りを少しづつ。



子供は育てたようになる。
私や主人の価値観もうまく伝えながら。







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