アラ還の独り言

Five days at outdoor education camp without screens improves preteen skills with nonverbal emotion cues

出典：文献
Computers in Human Behavior　 Volume 39, October 2014, Pages 387–392　
DOI: 10.1016/j.chb.2014.05.036　Available online 15 August 2014

カリフォルニア大学、カリフォルニア州立大学、北カリフォルニア大学は共同で5日間小学校低学年の生徒をディスプレイのない状態で自然の中に暮らした場合と普段の生活の場合の非言語的な感情の合図に対する理解力を検討した結果、5日間ディスプレイを見ない生活をすると、非言語的な感情の合図に対する理解力が高まることを確認したことを「Computers in Human Behavior」に投稿し。その内容はOnlineで2014年8月15日に公開となった。

結果は上の図です。私のバックグラウンドから言うと、は統計を実施するまでもなく、Preで差があり、Postは同じと読みます。従って、この介入は群分けの際に問題があったことになります。また、このグラフには標準偏差が示されていません、つまりばらつきが分かりません。

こういう心理学の認識のテストは医学統計では分からないというところで、1週間ぐらい悩みましたが、詳しく述べるのは止めときます。