Born Free☆ミ

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発達障害（２２）　相談・判断力　社会参加に必要




発達障害の子どもたちがうまく社会に参加していけるかどうかを測る目安として、

私は二つの力を考えています。


一つは、自分にできると思ったことはきちんとやるけれど、

できないと思ったことは無理しない。


こういう判断をする力です。


もう一つは、

自分にはできないなと思った時に、ほかの誰かに相談する力です。

　例えば、会社で上司から

「君、この仕事をやってくれ」と頼まれた時、

とてもできそうにないのに「できます」と安請け合いしてしまい、

締め切り直前になって「やっぱりできませんでした」などと言うと、

会社は大変です。


　できそうにないのなら、

「ほかの仕事で忙しいので、私には無理です」

ときちんと言えることが大切です。


そして、それならどうすればいいのかということを、

同僚たちに相談しなければなりません。


　何かを言われた時に、自分一人でできそうか、

できそうにないかを判断する力と、

自分一人ではできそうにないと思った時に他人に相談する力。


社会に適応していくためには、

この二つの力をセットで身につけることが重要です。


こうした力を、一般の人は自力で身につけますが、

発達障害の人はそれが難しい。


小さい時から丁寧に教えていかないと身につきません。


教えるには、社会のルールや人間関係を、

子どもが一目見てすぐにわかるような形で示し、

大人から子どもに提案していくことが大切です。


　発達障害の話は今回が最終回です。


発達障害の人たちを理解し、

支え育てていくために最小限必要なことを述べてきました。


この連載をきっかけに、

少しでも多くの人が発達障害に興味をもっていただければ、望外の喜びです。


　発達障害のシリーズでは、

精神科医で

信州大医学部子どものこころの発達医学教室教授の本田秀夫さんに聞きました。



「発達障害」は今回で終わります。


次回からは「不慮の事故」を特集します。


​【読売新聞】​





シリーズ２２で終わりとなりましたね。

本田先生の益々のご活躍を祈るばかりです。🌠









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