バハイってなに

美徳のレッスン「正直　その２」

高松キッズハート教室「正直」2011年2月12日土曜日　10時から11時半
＠高松市生涯教育センター（まなびかん）視聴覚室

準備：色鉛筆、マジック、鉛筆、消しゴム、はさみ2つ、シール、白いカード、
マスキングテープ、スティックのり、貼れるマグネット、
引用文やお祈りのカード、まなびかんの書類、ぬりえのプリント（引用文入り）、
金のおの、銀のおのの紙芝居、保護者へのプリント（正直について）

■Rくんのお母さんが参加されたので、
名前だけ自己紹介（担当：キャシーさん）

■このクラスのテーマソング　「We are flowers」
動作もつけて、早くしたり、遅くしたり、ノーマルスピードで

■このクラスは何をしているか。祈りとは。瞑想とは
瞑想（Aさん　おりんを使って）

アブドル・バハの精神の輝きの祈りの前半（Rくんがおちついた声で読んだ。）

「アラホアブハ」アラビア語のことば（担当：キャシーさん）　黒板にこの言葉を書く

■復習：前回の美徳のテーマは何でしたか。
Rくんのお母さんに教えてあげてください。
思いやりの引用文のカードを貼ってみんなで読む

「自分のことよりも　まずさきに　兄弟のことを　考える人は　祝福される」

この一カ月、どんな思いやりをしましたか。
⇒参加者の年齢が低く、あまり意見が出なかったので、歌を入れた。

◆歌　「魔法のコイン」動作もつけて　　楽しかった。

■新しい心の宝物　今回の美徳は『正直』

どんなことかな？　Oくん：うそをつかない

■引用文：「おお人々よ！　真実を言うことで、あなたの舌を美しくし
　　　　　正直の飾りであなたの魂を飾りなさい。」

■紙芝居「金のおの、銀のおの」
　
■工作（担当　みんな）今日の引用文を白いカードに貼って、
まわりをシールやテープや絵で飾る。裏にマグネットをつける
　　
工作のはじめの15分間は、保護者に手伝ってもらった

■ぬりえ（クリスティーナさんとゾーイちゃんの絵に引用文を入れた）

子どもたちのまわりを歩いて、関心をもつ。説明をきいたり、ほめたり、励ましたりする。

■その後、工作やぬり絵の時間に　
保護者と話し合い、質疑応答など

　準備： 保護者へのプリント

　保護者の意見：まず自分が正直を子供たちに見せなければならない。

■まとめ　テーマの確認と、引用文を読む。

■宿題　　家でも、学校でも、どこでも、
『正直』の美徳を発揮していきましょう。

■次回の案内：2011年3月12日　
　　　　　　　高松市生涯学習センターまなびかん視聴覚室

■片づけ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上