親子留学～オーストラリアからマレーシアへ

今日は、１２月１３日のブログで予告したオーストラリアの成績表”Student Portfolio”について、お話しますｗ(だいぶ遅くなっちゃいました～ペコリ)


娘は、２００４年の２月からシドニーの公立小学校の準備学級（キンダーガーデン)に入学し、その後２００５年１月からYear1で勉強しました。


シドニーの公立小学校では、キンダーガーデンから “成績表”がありました。


４学期（４Termターム）制でしたが、成績表をもらうのは、２ターム（１Semesterセメスター）に一回でした。（つまり年に二回）


今のマレーシアのインターのように、中間テストや期末試験というものはなかったのですが・・・授業中の受け答えと授業中に小テストをしてそれを元に成績をつけていたようですｗ


まずは、キンダーガーデン・・・


教科は、English(英語)とMathematics(算数)の二つでした。


Englishは


１、TALING　AND　LISTENING(話すことと聞くこと)
２、READING(読むこと)
３、WRITING(書くこと)


の３つに分かれていて・・・


Mathematicsは


１、WORKING　MATHEMATICALLY(授業中の算数に対する取り組み)
２、NUMBER(３０まで数えられるか)
３、PATTERNS　AND　ALGEBRA(数列のパターンを認識できるか？)
４、DATA(グラフが読めるか？)
５、MEASUREMENT(長さと距離について)
６、SPACE　AND　GEOMETRY(日常の表現を使って、図を説明できるか？)


の６つに分かれていて、それぞれ


WT＝Working Towards(Early Stage1)
A＝Achieving(Early Stage1)
WT＝Working Towards(Stage1)


の三段階評価でした。




そして、小学校一年生（Year1）・・・


教科は、

English(英語)
Mathematics(算数)
Human Society and Its Environment（人間社会学、環境学）
Science and Technology(科学と科学技術)
Personal Development，Health and Physical Education（いわゆる保健体育）
Creative and Practical Arts(ドラマとダンス、音楽、美術)

の６つで、


Experiencing Difficulties
Developing
Satisfactory
Very Good
Excellent


の５段階評価でした。


行動評価(Personal and Interpersonal SkillsとWork Habit)と先生のコメントが書いてありまして・・・・面白いのは本人の自己評価（Student Comment）が書かれていたことでした。


娘のコメントは・・・


In Year1 this semester,I have improved in music because I like to sing a song.I am really good at singing.I enjoyed learning about reading.

(一年生の今学期は、私は音楽が上達しました。。なぜなら私は歌が好きだから・・・私はホントに歌が上手・・・私は、本を読んで勉強することを楽しみました)


という感じ・・・かわいくて笑っちゃいました（＾＾）



★オーストラリアの授業風景・・・床に座っちゃうところがいかにもオージーらしい。。。





(娘がどこにいるか？探してみてください・・・簡単すぎる？）




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