＊＊「今日の授業は？」－別館－＊＊

生徒さんが、

「昨日親と喧嘩しちゃいました。」

と話しをする。

まぁ、思春期真っ只中だから、そういった日もあるでしょう。

と思って話しを聞いていたら、なんだか壮絶な親子喧嘩をしたらしく、

「昨日なんて、椅子なげちゃいましたよ。」

と、にこやかに言う。


ん？！　『椅子投げた』？

・・・

え～！！！　ホントに？！


私がかなり驚いていたのをみて、生徒さんが

「えっつ、普通投げますよね。」

投げないだろ～、普通は！

どうやって投げたのかを聞くと、私はそこにあった椅子をちょっと持ち上げたぐらいのイメージだったのだが、

「持ち上げて向こうの方に投げたんですよ。こんな感じで。」

体を使って説明してくれるＡ君。

・・・・

外見からはとてもそんな風には見えないので、ただただ驚く。

すると、

「その前の日なんて、ちょーウザイからラケット振り回しましたよ。」


・・・・・

それって危なくない？


「近寄って欲しくなかったから、『来るな～！』って感じでやったんで。」

・・・・・

お家の方のご苦労がしのばれる。

Ａ君的には、

あまり自分にかまってほしくない

という表現の一つとして、椅子を投げるだの、ラケットを振り回すだの、という手段に出ているのだろうが、お家の方からするとこれって『家庭内暴力』になっちゃうよな。

ちなみに、教室にいるときは全くそんな感じはなく、とても良い子である。

嫌ならちゃんと言葉でいいなよ。そんなことしないでさぁ。

すると、別の生徒さんが

「だってさぁ、話し聞こうとすらしないよな。」

「そうそう。頭から『言うこときかない、反抗ばかりする!』って言うし。」

でも、そんなことばかりやってると、自分だってつらいでしょ。

「あんまり話しが上手い方じゃないから、言おうとおもってもうまく説明できないんです。」


そうか。まぁ、そういった背景があって、気持ちがわからないでもないけどさぁ、もともとのきっかけが何かあるんじゃないの？
そうじゃなきゃ、いきなり「怒られる｣っていうシチュエーションになんないでしょ。


その後、色々と生徒さんと話しをしたが、言われるといったことはやはり何かしら原因があるのであって、それは『勉強態度』だったり、『普段の生活』だったりするので、生徒さん自身も『文句ばかり言う』のではなく、もっと『言われないようにする行動』が必要だ、という結論に至った。

最初からは厳しいと思うけど、まずはやってみてからだよ。
やってみてごらん、違ってくるから。

しぶしぶ承知する生徒さん。

しかし、お家でそんな大虎ぶりを発揮するタイプには全く見えないんだけどなぁ。う～ん。。。