1000m記録会

昨日、３号の学校で1000ｍ記録会がありました。 ３号の先生は 11月から着々と準備 毎日時間を作っては、子供たちを走らせていました。 お陰で3号は先生も追いつけないほど 振り向かず、トラック5週を走れるようになりました でも、風邪を引いて・・ （私がうつしたんですが） 4年生全員でリハーサルで走った時 雰囲気が違ったせいか 先生を振り返ってばかりだったそうです。 そんなこんなで先生もまたまた努力してくださって （何とか振り向かず1人で走れるように） やってきました、本番当日 私は用事が立て込んでいて 朝からバタバタでしたが 何とか3号のスタート時間に間に合いました。 よーい！スタート～！ あ、笑いながら走ってる あ、止まった あ、先生がフォローに入った あ、3号が私を見つけた あ、コッチ来ちゃダメ～走れ走れ～前を向いて走れ～ こうも先生ばかり振り向いてちゃ・・すすみゃしない・・ でも、先生は後ろから、つついてくれてずっと走るように促してくれました。 ラスト！もう少しでゴールです。 あ、３号苦しそうです。 私は思わず「頑張れ３号～」と叫んだ。 でも、３号に「頑張れ」の意味が解るのだろうか？ と思った。 先日、公文で漢字のパズル （ボードの漢字と同じものを磁石に書かれている漢字の中から選んで乗せる） をやりました。 私達だって難しい漢字です。（鰐とか鼠とか） 漢字なんて書けない３号君 頭がゴチャゴチャになっていたみたいです。 混乱する３号に 私は横から「頑張れ、頑張れ、後ちょっとだよ」 そんな言葉をかけていました。 そしたら、最後まで頑張れたんです そのときの光景を思い出しながら 私の言葉が、３号の励ましになっているといいな と願いながら 私まで足踏みをしながら ３号のゴールを見守りました。 リハーサルの時よりも ちょっとだけ秒数がよかったから うれしかったです。 意味さえ解ればあの子は走るのが速いのだろうに・・ そんなこと思っても仕方ないのに思ってしまいました。 そして、次の用事（農ライフ）に向かったのでした。 6年生の２号ちゃんも見たかったけど 農ライフがとても抜けられる雰囲気ではなかった（忙しかった）ので ごめんね・・見られませんでした。 謝る私に、２号は 「私ね、リハーサルよりも30秒も速く走れたんだよ」 よかったよかった 「3号を応援して2号を応援しないのはお母さんは嫌だったんだけど、でも2号が走っているであろう時間帯には『2号頑張れ』って心の中で一生懸命応援していたんだよ」 ほんとにごめんね。 でも、2人ともよく頑張りました。 そして、帰宅した3号の連絡帳には 「応援ありがとうございました。 お母さんの声かけで、きっと3号君も走る意欲が湧いた事だと思います」 と書かれていました。 先生、うれしかったです。 ありがとうございました。