2007年01月の記事一覧 | まったくもぅ

子どもサービス

今日は家族サービスならぬ子どもサービスで、区主催の食育フェアに行ってきた。バター作りや、米の脱穀、精米体験、わらで縄を綯ったり、鰹節削ってみたり。そう言えば私が子どもの頃は、鰹節は家で削るものだったけど今では鰹節自体あんまりお目にかからないもんね。。高級食材になってしまったのか？そのほかにも折り紙コーナーやクイズコーナーもいろいろあって、3時間近く遊んできました。米粉で作ったパンの販売があったので、タイが並らんで買ってきてくれた。おいしかったです。でも帰り道が大変。コウはだらだら歩いて手をつなぎたがらない。一人であっち行ったりこっち行ったりと、ふらふら歩いていた。帰りに買い物もしたので大荷物。それなのにだーらだーら歩かれ私のストレスが急上昇。一気に疲れが出てきた。家に戻ったら、まだテニスの時間だったので（オットはテニスに行ってたので、フェアには行かなかった）子ども二人テニスコートに遊ばせに行かせた。これでしばし静かにのんびり出来る～～子どもサービスも大変です。

推薦委員

来年度の役員を決める推薦委員というのになったのは4月のこと。学年で1人でると言うことで他のクラスのお母さんとジャンケンして負けてなりました。まず、何をする委員か全くわからず聞き伝に「受けてくれそうな方のお宅に、委員全員で伺って（玄関先で）よろしくお願いします！」と言うのが仕事と聞いていたけど、それは学校が統合する以前の話で現在は電話で承諾を得るのが仕事とのこと。電話は、、、死ぬほど苦手なんです私。クラスの連絡網が流れてくるだけで、頭が真っ白になってナーバスになって子どもがちょっとでも声を出そうものなら鬼婆状態。「静かにしろーー！電話するんだから！！」と怒鳴りまくり。そこで初顔合わせの時、電話が苦手である旨伝えたら「そんなに電話が嫌なら仕方ないわね～」ということになり電話で「お伺い」を立てる役から外してもらった。どんなに安堵したことか。それにしても、私は役員というものを一度もしたことがないので勝手がよくわからないし、クラスのお母さんの顔や名前すら知らないのだから人選なんてとてもとても。私以外の委員の方は皆顔見知りのようだし、何度も役員経験した方ばかりで内情も人脈もよく知っている。私の出番無し＾＾；ただ座って、頷いたりするくらいしかやることがない。悪いと思いつつも、なんにも知らないのだからしょうがない。ただ思ったのは、役員の仕事がどんなことなのかよくわからないからみんなやりたがらないんじゃないかなということ。もっと「役員便り」みたいな広報などを作ってどういう仕事をしているのかアピールすればいいんじゃないかな？それに役員も2人ずつとかに固定しなくてもっと分担して仕事すれば個人の負担も減るんじゃないかなぁ。。役員は、役員経験者を優先して選んでいるようだけどそうだと一部の人だけで運営していることになって仕事が余計大変な気がするんだけど。何もしたこと無いから、そんなことが言えるのかも知れない。だったら私がやればいいじゃないかとも思うのだけど、、私って子どもの頃からこういうの苦手なのよね。なんというか、機転が利かないと言うか、、抜けているところがあるというか。。自分で言うのもなんだけど電話の件と一緒で、「情報を的確に他者に伝達する能力に欠けている」ような気がするのよね。。役立たずってやつ＾＾；やる気は一応あるんだけど。。アイディアを提供したり、与えられた作業をすることなら多分出来るんだろうけど、、うーーん。ふぅ～。とにかく早く決まって欲しいなあ。

学校公開日

今日は小学校の学校公開日。先生不信になってしまったので、行きづらい。が、タイも来て欲しがっていたので覗いてきた。でも1，2時間目は図工。図工の授業をじっと立ってみるのも辛い＾＾；ましてや、ママ友ゼロなので暇つぶしも出来ないし。まさに針のむしろ状態。途中、先生に声を掛けられ内心「びくっ」。目すら合わせなかった。（私は普段、これでも、かっというくらい目を見て話すタイプなんですけど。。。）気まずい。腰も痛くなってきた。足も冷えてきた。ということで、30分くらいしてさっさと出てきました。疲れた。。でも保護者会があるんだよなぁ。。学校なんかきらいだぁ～～～

立ち直りましたーー！

今朝、ブログを書いたあと気持ちも落ち着き前向きに考えることに。そしてこれからは、学校など当てにせず自分の力で子供の勉強を見ることに決めた。私の努力が足りなかっただけなんだ。やってるつもりでも、まだまだだったんだと気づかされました。そして図書館から借りてきた算数の出来る子どもを育てる　と　国語の出来る子どもを育てるを読み始めました。まだ算数の半分しか読んでないけど、参考になります。例えば(本文より）子どもがかけ算の九九を言えるように親が躍起になるのは愚の骨頂である。かけ算の構造を知ることは微分・積分に繋がるが、九九は単なる"歌”にすぎない。九九の表を見て、少しずつ覚えていけばいいことなのだ。　九九を覚えないと言ってしかりつける親は、子どもの算数嫌いを助長するようなものだ。　HOWよりWHYを先行させることが算数では重要である。計算の仕組みと手順がわかりそれらを使いこなして未来を予測していく段取り力が算数の基本と著者は言う。これを読んで、気が楽になった。学校では「タイ君は九九がまだちゃんと出来ません。しっかりお家で練習してくださいと」何度も釘を刺されこっちも半分意地になって暗唱を強要してたけどそんなこと無理にする必要ないんだ。それよりもかけ算の構造をしっかり身につけさせることの方が先決なんだ。HOWよりWHYを先行させることが重要なんだ。私が勉強不足なため、学校に導入を任せていたのがわるかったのかも。家で復習をさせるだけではダメなんだ。違うアプローチを探さないと現状は打破できない。もっと勉強して、子どもの勉強をきちんと見てあげなくては。彼にあった方法がきっとあるに違いない。苦手な漢字だって、きっとやり方を変えれば楽しくなるに違いない。学校がそう言う方法を教えてくれないのなら、親が探してくるしかないんだ。私がもっとしっかりしなくては。凹んでばかりはいられない！頑張るぞ！あんな先生見返してやるぅ！！がんばるぞーーー！

連絡帳

おとといのこと。タイの連絡帳に書かれていた先生のコメントをみて、ドキッ、エッ？ムカッときた。 ◎たまには九九カード、音読カード見たいです。しゅくだいなんだから！！？これって、もしかして親に向けて書いてある？それとも息子？最初の1行はわかるけど、2行目って、、、親に向かって書く言葉じゃないよね？それにしても乱暴ないい方にカチン！そりゃ、九九カードや音読カードこのところ提出していなかったかも知れないけど、タイの場合宿題プリントを終わらせるだけで2～3時間かかっちゃうんだよ。音読までやってる暇ないんだよ。。。九九はそれでもほとんど毎日させてたけど、これがまた同じ所ばかり何度やっても間違えるT_Tこっちも必死で取り組んでいるのよ。取りあえず、気を取り直して提出が滞っていたことを詫びつつも（本当は、あまり頭に来たからそんな書き方失礼じゃないですか！ってよっぽど書きたかったけどこらえて）何も言及しないのもしゃくだし、『しゅくだいなんだから!!』やらないといけないんですが、、、とそっくりそのまま引用し、わかっているけどそこまではなかなか手が回らないが、頑張ってみますと返事した。わざと引用したから、そのことについて何か（謝るとか）あるかな～と思ってたら、、、タイが学校から帰ってきて先生からお手紙があるっていうので、来た来た！と封筒を開けてみたらPTA会合のお知らせだった(;^_^A ｱｾｱｾ…でも連絡帳がどうのこうのと言ってたらしいので、さっそく読んでみると･･･「タイ君にカードは？と聞いても忘れたとか、わからないとかいうのであえて書きました。タイ君は継続しての学習が大事ですので学校だけではとてもカバーしきれません。学習した跡が残るようやってみてください。よろしくお願いします」との返事。あえてそう言う書き方する？仮にも私は親ですよ。大人ですよ。先生の言うことは百も承知。私だって家庭学習は大事だって事よくわかってます。学校に総てを押しつけ用なんて毛頭思ってません。これまでもいろいろ試してみたけど、うまくいくときとそうでないときの波が激しいし、なかなか定着までは行かず親が一番苦労しているというのに、具体的な学習法を提示することもなく「とにかく家でちゃんと復習させてください」ってのは無責任じゃないだろうか？生徒の意欲を引き出すのが教師の務めじゃないんすか。先生の一言で子供はやる気を出すんじゃないんですか。宿題プリントの一言日記欄に「朝、6時半に起きました」とタイが書いているのに一言のコメントも無し。「がんばってますね！」の一言くらい書いてくれてもいいのでは？そう、あの朝寝坊のタイが最近6時頃起きて宿題の残りしたり九九したりしてるんです。（7時からキテレツ見たいってのもあるんだけど＾＾；）がんばっているんだよ。学習した跡は見えないかも知れないけど。。。前よりはずっと進歩しているんだよ。他の子よりはとっても遅いかも知れないけど。おととい、昨日の先生のコメント見てすごく『バカにされた』ようなイヤーな気持ちになり（私は小学生並み扱いか！？と）「親がきちんと家で勉強させないから悪い。学校では手に負えない」と言われたような気がして（もちろん、これは単に私の受け取り方で向こうの真意でないと思うが）夕べは涙がこぼれました。私と机を並べているタイときたら、漢字テストがあるというのにぼーっとしてるし。頑張ってよ、明日テストでしょ、書かないと覚えられないよって何度も優しく言ってるのに。。。。。私の気持ちだけ空回りしている。それでも、しばらくしてタイが「かあちゃん、さっきは勉強しないでごめんね」と言ってきた。タイは「ありがとう」と「ごめんね」をいつも言ってくれる。九九はちゃんと言えないかも知れない。漢字だってなかなか覚えられないけど素直でいい子。オットにもこの事話したら、「学校の言い分も、おまえの言い分もよくわかる。でもほっときゃいいんだよ。気にするなよ」初めは、もっと怒ってよ～と思ったけど、冷静になってみればそれもそうだなと言う気になってきた。私が傷ついたのは「しゅくだいなんだから！！」という一言。それ以外のことなんかはよく考えるとそんなに落ち込む事じゃないんだよね。学校に期待しすぎていたのかも知れない。世の中いろんな人がいるものね。タイだって先生のこと嫌いじゃないって言っているし。3月までの辛抱だ。私さえ我慢すれば。。心は重いけど。期待しないと言ったけど、、次の先生はもっと好きになれる先生だといいなぁ。。

お久しぶりです、、、

いつの間にか年が明けていました。日記の記入率がちょうど５０％！＾＾；きりがいい？しばらく、書くことが無くてここでは更新できませんでしたが子育てのこととかはやっぱりここしか書くとこないかな、、と思いまたぼちぼち書き始めます。とはいうものの、今は落ち込んでまして、、（考えるだけで胸がつまるので）また明日にでも。。。小学生の親って（中学、高校もだろうけど）大変ですよね～今日つくづく思い知らされました。息子の担任とはやっていけそうにありません。。。。