先生の感激が生徒の喜び♪

毎日行われるテストの採点は、先生の監督の下に 隣の子と解答用紙を交換して行われる。 再度回収後、先生が採点確認をするので、 まぁ間違った点数になる事はほとんどない。 他の子の採点を行う事と、分布表を書く事で 塾側も得点意欲と競争心を奮い立たせようとしているのだろう。 また、分布表はその日のどの位置に何人位の幅で、 自分が居るのかを知る事になり、向上心を持たせる事にもなる。 先週の事である。 メインのベーシックの授業ではないが、 実レのテスト後の話である。 相互のテスト採点が終わり、分布をとる直前に ある子が、 『せんせーっ、今日満点の人、おんでぇー !!!（いるよ !!!）』 そう言った。 それを聞いた先生が喜色満面に笑みを浮かべ、 『おぉーーーー!!!』　と、言ったらしい。 その先生の顔をほっぴぃは、見逃さなかった。 隣の子から回答用紙が帰って、ほっぴぃが自分の点数を見ると、 なんと自分が満点だったのだ。 ほっぴぃが、満点を取ったのはとお～い昔の４年生の時、 後にも先にもこの１回だけだった。 ２回目の久々の満点である。それも、苦手な算数！ だから、この喜びは想像以上のものであった事は、言うまでもない。 帰ってから、わたしに聞いた。 『自分の教え子が満点取ると、先生も嬉しいの？』 『そら嬉しいわ！先生も一所懸命に教えてるのよ。 　　　　　それに答えてくれた生徒がいたら、そら嬉しいわ！』 『ママも、すっご～い嬉しぃーーーっ !!!』 お迎えの時！、帰ってきてから！、寝る前！と 何度も何度も満点が取れた事を喜んだ。 こうも言った。 『ママぁ～、 　　　算数のＨ野先生にも、 　　　　　　今日満点が取れた事を言って～♪ 　　　Ｈ野先生(サブチューター）も喜んでくれるかな～ !? 』 先生の感激が生徒の喜び♪にもなるのである。。。 ほっぴぃ、満点おめでとう♪ 良かったね。 (*∂。∂)//。・:*:・°'★,。・:*:♪・°'☆オメデトォ