高校化学の教材；分子と結晶模型の「ベンゼン屋」

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実験室で講義しながら、生徒たちに実験してもらいます。
50分の授業時間内に説明・解説・実験・片付けを終わらせるのはかなり綱渡りです。
年間プログラムと授業時数の制約の中で進度を保ち、
生徒の理解を上げていかねばならぬのはつらいものがあります。
以下、実際の準備と講義です。

​講義実験「様々な電気分解」を作成した電源装置で​→2017/10/12ブログ

電圧は１２V、電流値は0.3Aでした。
面白いことに⑤硫酸銅(Ⅱ)水溶液の電解では、0.07Aでした。
生徒と議論し、かなり面白い授業になりました。



​予備実験「電気分解・講義実験」=様々な水溶液の電解​→2018/11/6ブログ

講義実験ですから、復習しながら進めるので、なんとか50分の授業時間に収まりそうです。
また、予備実験の結果、銅イオンを含む溶液は後回しにすることにしました。



​生徒実験「電気分解・講義実験」=様々な水溶液の電解→2018/11/7ブログ

実験は生徒への問いかけ、解説の後、一つずつ行います。
一通り実験し、片付けまで48分かかりました。