『なにわの英語教育』大阪英語教育研究会(大英研/大阪新英研)

[教育・子育て] カテゴリの記事

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  ものを片付けて管理する力を育てる

  高校で教えていた頃、クラスによく忘れ物をする生徒がいました。事情を聞いてみると、自分の部屋が散らかっていてどこに何があるのかわからなくなるということでした。 保護者に連絡し家庭訪問して、片付けを指導することにしました。とにかく本やおもちゃなど持ち物が多くて驚きましたが、一緒に不要なものを確認しながら捨てていきました。時間がかかりましたが、必要で愛着あるものに囲まれて笑顔いっぱいになりました。 やはり片付けの肝は不要になった物を捨てることで、その生徒の忘れ物は激減しました。 ものが少なくなれば、それをしっかり管理する力が育ちます。その後、その生徒は時間の管理など他の面でもその力を発揮してくれるようになったと感じました。 

  2026.01.19

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  つむぐ 1.17〜阪神・淡路大震災から31年〜

  震災関連の記事が続きますが、今日は阪神・淡路大震災が発生した日から31年目になります。テレビでは、午前6時46分に、「つむぐ 1.17」の火文字がつくられ、6434名の犠牲者を追悼するたくさんの人々の様子が伝えられました。あの日に起きたことが実に多くの人々の人生・生活に大きな変化をもたらしたことがよくわかります。番組の中で、その記憶を震災を知らない世代に繋ごうとする小学校・高校の取り組みが紹介されました。次に起きるかもしれない震災に備えるためにも実際に起きたことを伝えていくことが大切だと思います。私の自治会でも、毎年１月１７日の朝に、黄色いリボンや札を掲示して無事を伝える訓練を実施しています。これからもみんなの想いをつむぎ、助け合いを意識する日にしていきましょう。

  2026.01.17

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  アンケートについて〜うまく生かしていきましょう〜

  年度末に向けて、そろそろ学校アンケートや授業アンケートを実施する時期になります。学校運営について生徒たちや保護者、先生方から評価や意見をいただいたり、授業について生徒たちから感想を書いてもらったりします。結果は、うまくいっているお墨付きにしたり、さまざまなことの改善に生かしたりします。最近はその結果が評価に使われたりして、ギクシャクする場合もあったりするようです。アンケート結果は様々な角度からしっかり分析して、うまく生かしていきましょう。

  2026.01.13

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  海の自然を大切に

  ​年始休みを利用して、沖縄をゆっくり旅しました。沖縄は大阪よりも暖かく、快適でした。ビーチではりゅう船に乗り、船底のガラス越しに珊瑚や魚を観察しました。船頭さんの解説によると、海の青い部分では珊瑚が生きていて、黒い部分では珊瑚が死んでいるそうです。いつもは台風で海水の入れ替わりがあり珊瑚が元気になるそうですが、昨年はおそらく温暖化の影響で台風が少なく珊瑚が元気でないようだというお話でした。生きている色とりどりの珊瑚は美しく、カクレクマノミなど魚たちがたくさん泳いでいました。やはり地球温暖化が生態系にさまざまな影響を与えています。海の自然を大切にするためにも温暖化を抑える取り組みが必要です。美しい沖縄の海は私たちの財産であり、海の自然を大切にしようと改めて感じる旅になりました。

  2026.01.09

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  地震への備えを心がけましょう

  ​昨日6日午前10時過ぎに、島根県東部を震源とする地震がありました。鳥取・島根で最大震度５強が観測され、重軽傷を負った方もおられたようです。私自身の阪神大震災での経験は以前にここに書きましたが、以降様々な対策が進んでいます。全国の学校では保存食が常備され、体育館に空調が入るようになっています。防災訓練も以前は火事がほとんどでしたが、地震を想定したものが増えています。私の家でもあちらこちらを点検し、高い所に物を置かないようにしています。また、保存食や水を購入し、床下収納等に納めています。皆さんも改めて日頃の備えを心がけていただければと思います。

  2026.01.07

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  映画「小学校〜それは小さな社会〜」を観て

  年末31日にNHK Eテレで、映画「小学校〜それは小さな社会〜」を観ました。第97回米アカデミー賞短編ドキュメンタリー映画賞にもノミネートされた映画です。 映画はコロナ禍、東京・世田谷の小学校での子どもたちと先生の毎日の様子を描いていきます。全国の小学校と同じように日々の苦労やオンラインでの試行錯誤がそこにあります。突然の緊急事態宣言で学校が分散登校になり、いくつかの行事が中止になります。オンラインでの学習も初めてのことで通信がうまくいかない場合がありますが、先生も子どもたちも頑張ります。運動会で先生は様々な場面で殻を破ってほしいと訴え、子どもたちは縄跳びで難しい技に挑戦して笑顔になって成長していきます。 教室の掃除や給食の配膳、集団登校や修学旅行など、日本流の協調性や社会性を育てる教育に着目し、注目されて世界中の映画賞を受賞しました。 生活を抱えていく日本の教育の素晴らしさを大切にしつつ、忙し過ぎる先生方の働き方改革の視点も考慮に入れて、教育全般を見直していく資料となる映画であると感じました。

  2026.01.03

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  あけましておめでとうございます〜吹奏楽団定期演奏会も観てきました〜

  新しい１年が始まりました。今年も大英研ブログを引き続きよろしくお願いいたします。 交響楽団定期演奏会の翌日12月28日、尼崎・アルカイックホールで大阪大学吹奏楽団第54回定期演奏会を観覧しました。こちらも授業を履修している２名の学生（団員）が紹介・演奏してくれました。演目は「グローバル・ヴァリュエーション」「星の王子さまの冒険」「Give Us This Day」「Metamorphosis」「Fraternity」「ラ・フォルム・ドゥ・シャク・アムール・ションジュ・コム・ル・カレイドスコープ」「交響曲第１番アークエンジェルズ（フランコ・チェザリーニ）」で、意義深くかつ難易度の高い曲に積極的に取り組む団員（学生）たちの姿に感動しました。特にFraternityは、ヨーロッパ最大の鉱山事故である「クリエール鉱山事故」の悲劇の様子から始まって、深い悲しみから国際的な救援活動に繋がり、鎮魂から希望を見出していく様子が演奏で描かれ、心を打たれました。 指揮にも学生たち３名がみんなと波長を合わせて、温かい雰囲気で取り組み、客演指揮の久保田善則さん（元大フィル）が団員たちをうまくリードし見守る様子が見て取れました。 次回演奏会は2026年6月21日（日）八尾市立文化会館プリズムホールで開催されます。今年も学生たちの学業と様々な活動を励ましていきたいと考えています。

  2026.01.01

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  交響楽団定期演奏会報告〜チャイコフスキーで優雅に元気に〜

  ​昨夜、西宮・兵庫県立芸術文化センターでの大阪大学交響楽団第126回定期演奏会を観覧しました。授業を履修している団員の学生が紹介してくれたからです。大ホールは満員で、皆さん年末を優雅にゆったりと過ごされていました。演目は「だったん人の踊り」（ボロディン）「ヴァイオリン協奏曲ニ長調」（チャイコフスキー）「交響曲第５番ホ短調」（チャイコフスキー）で、聞き慣れたメロディーを若い団員たちが情熱を込めて最後まで元気に演奏してくれました。客演指揮は茂木大輔さん（元N響）で、演奏後には学生たちをパート（楽器）ごとに立たせて拍手を贈り、指揮同様に真面目で優しい人柄を感じました。ヴァイオリンソロ客演は堀江恵太さんで、ロマンティックかつ哀愁を帯びた演奏が秀逸でした。たまたま昨日がお誕生日らしく団員たちから花束を贈られました。私も素敵な演奏に心を癒され、交響曲第４楽章の盛り上がりですっかり元気になりました。次回は、来年7月４日（土）に豊中市立文化芸術センターでドヴォルザークを演奏するそうで楽しみです。

  2025.12.28

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  年賀状・年始のご挨拶について〜大切な文化のひとつ〜

  年賀はがきの受付が15日（月）から始まっていますが、皆さんはいかがでしょうか。日本郵便によると来年用の年賀はがきの発行枚数は7億5000万枚で、2004年のピーク時44億5000万枚から80％以上減少しています。以前は学校・会社などでも名簿が配られていて、私も先生方や生徒たちに200枚以上送っていました。今は個人情報保護の観点で名簿も配られない上にメールやSNSでの代用もかなりあって、年賀はがきは40枚程度を送るぐらいになっています。知り合いには郵便料金の値上げで年賀状じまいをされて、SNSに移行される方が出てきました。年賀はがきも昔は手書きからプリントごっこで時間をかけ悪戦苦闘していましたが、最近はパソコンやスマホ利用で手間がかからずにずいぶん便利になりました。メールやSNSはさらに便利な面があります。年賀はがきに限らずメールやSNSでも、年の始めは遠くの親戚や古くからの友人、これまでの同僚や教え子、組合や学会・研究会関係の知り合いなどに、日頃の感謝を届ける大切な機会だと考えています。

  2025.12.26

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  冬休みの過ごし方〜新年に向けて〜

  今日が終業式で通知表を受け取り、明日から冬休みの学校が多いと思います。​冬休みは今年の総括をして、来年の目標を決めていく時期になります。担任の頃は新学期にクラスや各自の新しい目標を教室掲示するなどして、共有する取り組みをしていました。みんなが勉強や部活動、受験や友人関係などの目標を書ける範囲で真面目に楽しく書いてくれました。新年早々に大学受験や中学受験がある人はこれから追い込みの時期になりますが、自分を信じてあせらず計画的に学習を進めて健康に留意しながら日々頑張りましょう。この時期はクリスマスやお正月など家族と一緒に過ごすことも多いと思います。お互いに感謝や励ましの言葉を掛け合い、交流を深めてほしいものです。

  2025.12.24

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  三者懇談について〜最近の取り組み紹介〜

  この時期、期末考査後の短縮期間を利用して、希望者への三者懇談を設定している学校もあると思います。三者懇談は皆さんご存知の通り、生徒・保護者・先生の三者が​情報交換して学校生活や進路などについて話し合う貴重な機会です。１学期（全員・６月あたり）と２学期（希望者・１１月あたり）に設定している学校が多いと思いますが、私自身も1組20分ぐらいで実に多くのことを話し合ってきました。悪い面が目立つ場合でもできるだけ良い面も見つけてお知らせし、ご家庭での様子をたくさん伺い良い発見がありました。最近は生徒自身にプレゼンテーションをしてもらって前向きな話し合いをする学級や学校もあって、面白い取り組みだと思います。良いところも悪いところも本人が一番わかっているので、先生や保護者は的確なアドバイスをするのが一番良いのかもしれません。一年間のまとめの時期である３学期に向けて、充実した三者懇談を実施したいものです。

  2025.12.22

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  学生負担軽減について〜教職単位削減へ〜

  ​昨日の新聞によると、文部科学省が教員免許取得に必要な単位数を大幅削減する方向で案をまとめたようです。専攻分野の研究などで日々忙しい学生の負担軽減になるので賛成したいと思います。今の普通免許取得には以前よりかなり多い中学校・高校とも59単位が必要で、学生たちは専攻分野や一般教養の講義・授業に加えて教職科目を履修しています。私の勤務大学でも多くの学生は平日５限６限（午後8時まで）や土曜午前、夏冬の集中講義などで履修して頑張っています。これが今回の文部科学省原案では中学校31単位、高校29単位になり、専門分野を免許状に明記するようです。これ以外にも教育実習や介護実習（中学）もあり学生の負担は大きいので、講義・授業での必要単位を精選して軽減することの意義は大きいと思います。教員を希望する学生数が減少し現場では教員の不足が叫ばれる面でも、今回の学生負担軽減の方向で検討が進められることは望ましいと考えます。せっかく教職に魅力を感じてくれたとしても、教職免許へのハードルが高くて断念する学生がいることもよく聞きます。できるだけ多くの学生の人生における職業選択において、学校の先生を候補に入れてほしいものです。（参考）「教職単位大幅削減へ〜文科省案学生負担や専門性考慮〜」（朝日新聞2025/12/18朝刊3面）

  2025.12.20

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  地震や災害に警戒・対策を！〜阪神・淡路大震災の経験〜

  ​一昨日午後11時15分に青森県東方沖を震源とする大規模地震が発生しました。余震や後発地震に警戒いただきたい思いと同時に、私自身の阪神・淡路大震災での経験を思い出しました。1995年の阪神・淡路大震災は午前5時46分に発生し、私は非常に大きな揺れで目覚めました。本棚など家具がいくつも倒れましたが、家族も含め幸いけがはありませんでした。私は車で気をつけて近くの職場（学校）に出勤しましたが、出勤者で臨時会議をして、休校措置と最低限の対策をして退勤しました。メディアで各地での被害の大きさが伝えられて、数日後、生徒たちが生徒会を中心に募金活動を始めました。募金が多く集まったので、私がボランティアでご縁のあった兵庫県長田地域の病院に代表の生徒たちと一緒に寄付として持っていきました。また、避難所の体育館に激励に行き、差し入れをしました。その後、いくつも地震や災害があり、様々な対策が考えられ、知見やノウハウが積み重ねられてきています。防災グッズを各自用意し、自治体や学校も様々な事態に対応できるようにしてほしいと思います。

  2025.12.10

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  「図書館報」について〜本や雑誌・新聞などの魅力を伝える〜

  各学校にある図書館では、先生や司書の方々が様々な形式の「図書館報」を発行されていると思います。私が総務部や教務部の図書担当の時には、司書さんと協力して発行していました。新しく入荷した本を紹介したり、読みたい本のリクエストを募集することがメインになります。それ以外にも、先生方に好きな本や生徒たちに紹介したい本について書いていただいたりしていました。図書委員の生徒たちにも編集や執筆に関わってもらいました。インタビューに行ってもらったり、好きな本や雑誌・新聞、映画や動画などについて文章や絵・イラストを書いてもらったりしていました。いつも生徒たちには本を読む側だけでなく本を書く側になっていってほしいと話していました。私自身も子供の頃から本は大好きで、司書免許も取得しています。「図書館報」などをきっかけに図書館がみんなの情報ステーションになり、生徒たちがそこで夢や知見を得て大きく成長していってほしいと思います。​

  2025.12.08

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  自ら学ばせて推論力を育てよう〜今井むつみさん講演に共感して〜

  先週、ファンが多い認知科学者・今井むつみさんの講演「英語の先生に伝えたい学びのしくみ」を大教大天王寺キャンパスでお聴きしました。 今井さんの多くの著書をお読みの方はよくご存知の内容が多かったと思いますが、今回は中学校の英語の先生向けということで英語の学びも意識してお話しされていました。母語（日本語）習得の際には間違いもしながら使いながら覚えていくので生きた知識になりますが、第二言語（英語）習得の際には教え込まれるものを覚えるだけなので死んだ知識になりがちだということです。確かに教員はつい教え込んでしまいがちなので、私自身は意識して自分で考えさせるように手立てを工夫してきました。インプットでは辞書を使い、外来語をヒントにし、読解ではまわりから意味を類推する習慣をつけ、筆者の気持ちを考えるなどを重視させてきました。また、アウトプットではプレゼンやメール、ポスターセッションなどで、自ら一から考えて英語を話したり、書いてみたりさせましたが、それが通じたり、理解されたりすると生徒たちはとても喜びました。 今井講演は私自身がこれまでに考え、実践的に取り組んできたことと重なって共感することが多く、英語の授業でも生徒たちが学んだことを生きた知識にするように、自ら学び、使い、考えるような取り組みを多く取り入れ、さらに論理の飛躍を伴う推論力を育てるべきだと強く感じました。

  2025.12.06

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  定期考査について〜考査日程など〜

  ​中高生は２学期期末考査の時期ですね。私が教務部の時には考査日程について年間行事の中でバランスよく配置したり、できるだけ土日を考査期間にはさんで勉強しやすくするなど配慮しました。科目も一日に文系と理系を組み合わせるようにしたり、中間考査で前半の科目は期末考査で後半にするなど考慮しました。事前に教科アンケートを取り、できる限り皆さんの要望を活かせるように努力しました。いつも全考査が無事に終わるとホッとしました。この間急に寒くなり、インフルエンザも増えています。体調管理にも気をつけて、ぜひ成果を発揮してください。

  2025.12.04

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  ゲスト・ティーチャーに学ぶ〜実践的特別支援教育論〜

  ​昨日、大学の授業「教職論」で特別支援教育に詳しい森安雄生さんにゲスト授業をしていただきました。まず私が国際的なノーマライゼーションの流れの中で転換・スタートした特別支援教育の歴史と現状を授業した後に、森安さんの経験と取り組みをお話ししていただきました。森安さんは視覚障害特別支援学校（盲学校）で数十年前に11年間勤務されました。以前は全盲教育中心の点字教育で進路はあんま鍼が多かったのですが、その後重複障害の教育が増えて新しい教育課程になり、進路も施設や就労支援事業所が増えてきていました。初任の頃、高等部の重複学級の担任をやってほしいと依頼され、２人担任制や帯時間時間割を仲間や管理職と相談しながら実施し教育をつくり上げていきました。いつも生徒たちにどんな力をつけてあげるのか、どんな内容を教えてあげようかと悩んだのですが、当時はまだ蓄積が少なく多くがゼロからの出発で仲間と相談しながらクリエイティブに進めていかれたそうです。いつも生徒の小さな成長や発達に寄り添い、ともに感動することを心がけて良い教育良い経験ができましたと話されました。たくましい視覚障害者の例として、津軽三味線演奏家の高橋竹山さんやバリアフリー研究者で東大教授になった福島智さんを挙げられ、成果と展望も示されました。多くの学生たちは特別支援教育の実践的な話や経験をあまり聞いたことがなく学びが大きかったようで、とても前向きな感想や考察を書いてくれました。最後に、森安さんはどんな世界に進んでもクリエイティブに取り組むことが大切と強調され、一同共感しました。​

  2025.12.02

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  元阪神タイガース矢野燿大さんトークショー観覧記〜腐らずに頑張ることが大切〜

  昨日偶然、イオンモール伊丹で阪神タイガース前々監督矢野さんのスペシャルトークショーを無料観覧しました。 監督時代の真剣勝負で真面目な姿と違いリラックスした様子で、選手や監督時代のエピソードを次々に紹介して会場の笑いを誘っていました。質問コーナーでもドラフトやトレードの選手補強に関して色々と見解を述べた男性に、詳しいですね、ぜひタイガースの編成部に採用応募してくださいと話し、爆笑に包まれました。 どの選手が好きですか？と尋ねた小学生に、監督はみんなに平等ですと前置きしながらも、様々な不運に腐らず一番頑張っている木浪選手が好きです、と答え、下積みに耐えて花咲いた自分とダブらせている印象を受けました。 監督は勝負師であると同時に教育者でもあるなあと感じたトークショーでした。

  2025.11.30

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  教育研究会のご案内

  府高教　教育研究会の案内をいただきました。どなたでもご参加いただけます。 外国語教育分科会・12月13日（土）13：30〜16：00 ・たかつガーデン（大阪府教育会館）　〒543-0021 大阪市天王寺区東高津町7-11 　地下鉄「谷町九丁目」近鉄「大阪上本町」から徒歩５分・レポート1. 竹田　和幸さん（豊中高校能勢分校）「生徒をinspire and encourage できる学習法のいろいろ〜学んだ知識を無駄にさせない取り組み」2. 谷浦　健司（大阪大学、元府立高校）「英語の授業でこそ平和を愛する心を育てたい〜「火垂るの墓」から被団協ノーベル平和賞受賞理由まで〜」3. 堤　ちひろさん（箕面高校）「怪談「雪女」"Snow Woman"を紹介」4. 総合討論・交流「様々な課題や問題を出し合い、情報交換・意見交流しましょう」※プリント類や資料等を持ち寄り、お気軽にご参加ください！ 問題別分科会12月13日（土）9：30〜12：00 全体会　※分科会と開催日が違うのでご注意ください。12月6日（土）14：00〜16：00たかつガーデン（大阪府教育会館）8階「たかつ」・記念講演高橋　哲さん（大阪大学准教授）「アメリカに学ぶ〜教員の働き方改革の課題〜」・全体会・記念講演はオンラインで視聴できます。 参加費（一般）：500円参加申込：事前に下記へ参加申込をお願いします。締切：11月26日（金）府高教書記局FAX：06-6768-1675 TEL：06-6768-2106

  2025.11.24

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  部活動改革は話し合って良い形で進めていきましょう

  ​​今朝の新聞に、部活動改革の先進地と言われる神戸での取り組みが紹介されています。神戸市の中学校では来年９月から一部を除いて部活動をなくし、生徒たちが地域にある活動を自由に選んで参加する「コベカツ」が始まるそうです。教員も関わりつつ地域の住民や企業が受け皿をつくり、大会は競技団体の関係者が運営を担うようです。私の現役時代も部活動はやりがいのある仕事ではありましたが、校内では地域の方々やクラブチームに助けてもらえないかなあという希望や意見はよく耳にしていました。昨今の働き方改革の流れの中で、部活動改革は大きな課題の一つと位置付けられています。今までの毎日放課後練習をして土日に試合や大会をする形で引き受けてもらうのは難しいと思いますが、活動を週数回に絞り、多様なクラブ・実施可能なクラブを地域で創造してみんなで話し合って良い形で進めて行ければ良いと思います。（参考）「部活動改革　先進地・神戸での取り組みは」（朝日新聞2025/11/20朝刊18面）​

  2025.11.20

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  中教審 外国語WGに傍聴参加〜指導要領 議論の過程がよくわかりました〜

  ​​​昨日午前中、中教審初等中等教育分科会教育課程部会外国語ワーキンググループにオンラインで傍聴参加しました。文科省事務方に加えて、大学の先生方、現場の先生方が委員となり、現行の学習指導要領をベースにして、小学校・中学校・高校の外国語（英語）教育を取り巻く現状を分析して議論し、新しい学習指導要領を作成していく過程がよくわかりました。近年はSNSの影響があり、発信と同時に受信・受容の捉え方やメディアリテラシー、コミュニケーションをうまく進める手立てを取り入れることが今まで以上に必要という趣旨の発言がありました。言語や心理学などに関する様々な学問的知見が生かされ、児童生徒の心の動きも考慮されているようです。また、学習指導要領を電子データで検索・比較しやすくすることが検討されています。しかし、音声重視の委員や論調も多く、ともすれば基礎文法軽視になりかねない危惧も感じました。確かに文法で英語が嫌いになる生徒いますが、基礎段階でうまく乗り越えさせてルールをしっかり教えることは重要な気がします。簡単な日常会話はできても、議論ができない大人ばかりでは世界で活躍できないかもしれません。学習指導要領は参考にして教科書・副教材を使いつつも、やはり現場の先生方が目の前の児童・生徒たちを見ながら必要な様々な要素をバランスよく教えることの重要性を再確認しました。

  2025.11.18

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  教職員の過労死をなくそう

  ​​今朝の新聞によると、2015~2024年度10年間に全国の公立小中学校教職員38人の過労死が認定されていることがわかったそうで、過労死ラインを超える働き方がまだ多いと考えられます。私の経験した職場でも、教職員は真面目で前向きな人がほとんどで、生徒たちのために休む間や寝る間も惜しんで頑張る人ばかりでした。平日は授業やクラス活動の準備で遅くまで残り、休日は部活動の練習や試合引率で忙しくしています。最近はさすがに、教委・管理職や労働安全衛生委・労働組合が呼びかけて、定時に帰る日を設定し、休日には部活動オフの日をつくるようになってきています。文部科学省は働き方改革ガイドライン（2019）をつくり、時間外勤務の上限を「月45時間、年360時間」としていますが、OECDの国際調査結果（2024）によると日本の教員の勤務時間は参加55か国・地域でまだ最長だったようです。過労死をなくし、教職員が安心して働けるようにするために、国・地方公共団体がもっと危機感を持って教職員を増やし、報酬を手厚くし、働きやすい環境整備を進めてほしいものです。（参考）「教職員過労死10年で38人」（朝日新聞2025/11/16朝刊1面）

  2025.11.16

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  教育現場の同僚性について〜大切な教員文化〜

  ​​毎年、大学の授業で、教育現場の同僚性について考察し、課題レポートを書いてもらいます。一般的に教育現場における同僚性とは、職場で高め合い、相談し合い、助け合い、励まし合える人間的な関係のことです。今、多忙化が進む中、最も大切な教員文化の一つだと考えられています。各人が同僚性を発揮し、尊重される職場風土をつくりたいものです。長い教員人生の中、若い頃は自由な時間で多く助ける側にまわり、子育て期・介護期には多く助けられる側にまわり、それが終わればまた助ける側にまわるという時間軸も大切です。​教育現場は、タテ関係以上にヨコ関係も大切にして、学校・職場づくりを進める必要があります。

  2025.11.14

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  Losing isn't an option.負ける選択肢はありません

  ​​​​​​米大リーグ、ワールドシリーズは、ロサンゼルス・ドジャースが劇的な逆転優勝で幕を閉じました。私も観られる日はBS放送やネット中継で、魅力的な選手たちの活躍とハラハラの試合展開に釘付けになりました。優勝の立役者で３勝をあげた、山本由伸投手の優勝スピーチでの名言Losing isn't an option.が話題になっています。様々な報道によると、元々は山本選手が会見で「負けるわけにはいかない」と話したのを通訳の方が　"Losing isn't an  option” 「負けるのは選択肢にありません」と訳されたようですが、ドジャースタジアムでのセレモニー・スピーチで山本選手自身が英語でこの言葉を高らかに発したので、完全に彼の英語名言になったようです。この一連の英語スピーチは集まったファンに感動を与え、山本選手は野球にも英語にも最大限の努力をする名選手というイメージを持ったに違いありません。私たちは日頃、英語教育に関わっていますが、こんな自己表現ができる生徒たち・学生たちを数多く育てたいものです。（参考）「山本由伸Vセレモニーでも用意周到」（サンケイスポーツ 2025/11/04 ネット配信）トロント・ロジャース・センター球場（2019年8月著者撮影）

  2025.11.06

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  大学学園祭の10万人を超える賑わい

  先週末、いくつもの大学学園祭に家族と一緒に行ってきました。大学らしいアカデミックな企画、文化的な展示や実演、音楽やダンスなどのライブステージ、クイズやお笑い大会、家族連れが喜ぶ祭りや縁日、部やサークル、ゼミの趣向を凝らした飲食模擬店、今どきのゆるキャラコンテストなど、様々な取り組みが見られ、参加者は有意義な楽しい時間を過ごしていました。学生のみならず、先生方や保護者、友人や地域の方々、様々な協賛企業が大学を核にして集結・交流し、多くの大学が10万人を超える大きな賑わいをつくっていました。今週末も多くの大学学園祭が予定されています。​

  2025.11.04

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  国立大学へのさらなる活性化策を

  今朝の新聞に、朝日新聞と河合塾が今夏に実施した国立大学への調査で、87%に当たる学校が改修が進まない老朽化施設があり、教育や研究に影響が出ているケースも目立っていたとの記事が掲載されています。私がこれまで関わってきているいくつかの国立大学でも予算不足の声は聞いています。施設はきれいに保たれる努力はされていますが、時々施設の一部に使用禁止の貼り紙がされていたり、機器が故障で使えないこともあるようです。政府は老朽化施設の改善を最重要課題と位置づけ、文部科学省が５か年計画を策定しているようですが、補助金規模が小さくて進捗率は61%だそうです。この秋は国立大学関係者のノーベル賞受賞が大きな話題になりましたが、今後とも高い教育水準を維持するためにも予算をさらに増やすことが望まれると思います。（参考）『朽ちる国立大　進まぬ改修』朝日新聞（2025/11/2朝刊）

  2025.11.02

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  読書のすすめ〜読書週間にあたって〜

  ​​今日から読書週間になります。先週の新聞ネット配信にベネッセと東京大学が実施した調査に関する記事があり、読書をしない小中高生は半数に上り、約10年で1.5倍に増えているという実態が明らかになっています。読書をしない割合は学年が上がるとともに高くなり、一方、スマホの使用時間は学年が上がるごとに増えているようです。一概に読書が良くてスマホが悪いとは言えませんが、先週の大英研例会でも明らかになったように読書でまとまった文章を読んだり、著者の意図をしっかり読みとったりすることの習慣化はこれからももっと大切になってくると思います。学校では、朝のSHRで「朝ドク」に取り組んで本を読むことを習慣化させたり、読書ノートを配布してたくさん読んだ生徒を表彰したり、教室や廊下に書架をつくって本や洋書を置いたりしています。家庭でも、読み聞かせをしたり、家族で読書時間を設定したりしている話を聞きます。読書と学力の相関はよく指摘されており、学校や家庭で様々な取りくみが求められています。（参考）『「読書ゼロ」小中高生の半数、約10年で1.5倍に』毎日新聞（2025/10/24配信）

  2025.10.27

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  花火大会の想い出

  ​昨夜、関西では淀川花火大会と伊丹花火大会が開催され、秋の夜空を美しく彩りました。例年は８月にあるのですが、今年は関西・大阪万博の渋滞を避けるなどの理由で10月に開催されたようです。あいにくの雨天でしたが、多くの人々が鑑賞し、楽しまれていました。夏休み明けに夏の思い出を聞くと、多くの生徒たちが家族旅行や海・山、そしてキャンプやBBQに並んで花火大会を話してくれました。友だち同士で道を調べて、人混みを歩いてきれいな花火を観た想い出は格別なようです。夜道には気をつけながら、これからも青春の一コマを彩り、楽しんでほしいものです。

  2025.10.19

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  芸術の秋〜文化部の活躍〜

  ​​今朝の新聞に、全日本吹奏楽コンクールの中学生・高校の部が今月18、19日に宇都宮市で開催されるとの記事が掲載されています。ほとんどが初心者からスタートして、どんな音にしたいかを意識して練習し、出場をつかみ取った経過が紹介されています。私の以前の勤務校でも、ダンス部や軽音楽部、書道部、写真部などが毎日あちこちで遅くまで活動し、全国大会に出場したことがありました。高校生でもレベルの高さは驚くばかりでした。芸術の秋、多くの地方大会、全国大会が開催されます。一生懸命に頑張って、ぜひ素晴らしい体験をしてほしいものです。（参考）「自分の音　最高の舞台で」朝日新聞 (2025/10/17朝刊）

  2025.10.17

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  大阪大学「緒方洪庵な夕べ」に参加しました

  ​​​​​​​​先日、大阪大学の緒方洪庵な夕べに参加しました。蘭学塾唯一の遺構、重要文化財「適塾」をガイド付きでじっくり見学し、緒方洪庵記念財団会館で福沢諭吉など弟子たちとの逸話や阪大・愛媛大災害復興ボランティアサークルNEOのむらの活動の様子を先生方や学生たちから伺いました。その後場所を変えて活ふぐ専門料理とらふぐ屋で、笑福亭笑利さんの落語「医の種」を鑑賞しました。緒方洪庵が江戸時代に天然痘対策に奔走し、阪大医学部や府立病院の基礎をつくったとされるエピソードをもとにしたネタで大爆笑しました。日本一と噂のフグ料理と銘酒「緒方洪庵」や岡山の地酒も最高でした。笑福亭笑利さんは勝ち抜いて10/25NHK新人落語大賞決勝に出演予定だそうです。ぜひ番組をご覧ください。令和７年度NHK新人落語大賞 | NHK参加者は阪大関係、学校関係、民間企業、ロータリークラブの方々と多彩な50名で、洪庵の偉業やNEOのむらの学生たちの活躍を讃える楽しい一日になりました。

  2025.10.13

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  続いて北川進さんノーベル化学賞受賞おめでとうございます

  ​​先日に続いて京都大学の北川進特別教授が「金属有機構造体の開発」でノーベル化学賞を受賞されました。やはり同じ関西で教えておられる先生の受賞は本当に嬉しいです。北川先生は、長年の研究で金属と有機物を組み合わせて無数の小さな穴が規則的に並んだ構造体を開発し、ねらい通りの分子を吸着・分離させることに成功しました。空気の利用という点で応用範囲は広く、二酸化炭素の回収など様々な分野ですでに活用されています。インタビューでは「空気は小さな国も資源のない国も等しく分布しています。これを使う科学を発展させることは平和に関わりますし、地球環境を守る上でも重要です」と話され、研究の意義を強調されました。また若い人たちへのメッセージとして「幸運は準備された心に宿る」というパスツールの言葉を紹介し「運というものは自分で作っていって、自分の夢を実現してほしい」と話されました。長年の苦労が報われた北川さんの受賞を心から喜びたいと思います。（参考）NHKインタビュー（2025年10月8日）

  2025.10.09

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  坂口志文さんノーベル生理学医学賞受賞おめでとうございます

  ​​​大阪大学の坂口志文特任教授が「免疫が制御される仕組みの発見」でノーベル生理学・医学賞を受賞されました。同じ大学で教えておられる先生の受賞はとても嬉しいです。坂口先生は長年、制御性T細胞を利用した治療法を研究され、ガンの転移を抑えたりアレルギーや自己免疫疾患を治療したり様々な応用が広がる分野で貢献されてきました。記者会見では「何事にも持続して興味を持ち続けていると洗練されて、非常に面白い境地に至ります」と話され、興味を持って積極的にやってみることの大切さを強調されました。「もう少し人の役に立つと、何らかのご褒美があるかもしれないと思っていました」とも話される坂口さんの受賞を心から喜びたいと思います。​

  2025.10.07

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  学校の補習や塾について

  多くの学校は学習すべてをカバーするつもりで講習や補習を設定し生徒たちのニーズに応えようと頑張っていますが、さらに個々の目的に合わせて塾や予備校を利用する生徒さんもいます。塾と言えば集団指導塾がほとんどでしたが、最近は個別指導塾も増えていて一人ひとりの希望やわからないところに沿ってプログラムが組まれます。家庭教師より料金が安く、同時に２人を見ることでさらに料金を下げる工夫もされているようです。行政でも習い事代を補助するところも出てきています。情報化社会が進み学習指導要領が盛りだくさんになる中、私たちは遅れがちな生徒たちや様々な目標を持つ生徒たちに寄り添って応援していきたいものです。​

  2025.10.05

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  自習室について

  多くの学校で２学期中間考査が近づいています。何人かの生徒たちは自宅よりも集中できる学校や公共の自習室を利用しています。以前から学校では空き教室を利用して、自習室を整備しています。見回ってきた先生方に質問できたり、まわりの頑張っている生徒たちの姿に刺激を受けたり、プラス面は大きいです。公共施設も利用カードをつくったりして、空き部屋を自習室として開放しているところがあります。私自身も公共の図書館、塾や予備校の自習室を大いに利用して、集中して学習を進められ恩恵を受けてきました。最近は民間の自習室もあるようですが、できるだけ学校や行政が開放し民間にも補助するなどして、生徒たちの安全で便利な学習環境を保障してほしいものです。​

  2025.10.03

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  「主体的に学習に取り組む態度」の評価について

  ​​​今朝の新聞に、次期学習指導要領の論点整理で、評定・評点のもとになる３観点のうち「主体的に学習に取り組む態度」について、評定・評点に含めず個人内評価として所見欄に書く方向が示されたと報じられています。これまで学習評価は、①知識・技能②思考・判断・表現③主体的に学習に取り組む態度の３観点で評価していましたが、また大きく変わることになりそうです。この間の学習指導要領では、時代のニーズに合わせて自分から主体的に学習に取り組む態度を大きく評価しようと考えられてきました。確かに生徒たちの中には自分たちで調査・研究・発表する雰囲気が生まれている良い面もあると思います。高校でも大学並みのテーマで取り組む話も伝わってきます。しかしこれまでの授業内容や担当時間は変わらずに、さらに時間を取って調査・研究・発表することは生徒たちにも先生方にも大きな負担となっている面もあります。私は何とか時間をつくってSDGsなどについて調べさせて英語でプレゼンさせて評価していましたが、他の先生方は出席点や提出点、態度点などいわゆる平常点で評価している場合も多いようです。やはり教員や予算を増やしてゆとりがある中で、施策が進められることが大切だと考えます。（参考）『学ぶ「態度」それぞれ　変わる成績付け』朝日新聞（2025/9/29朝刊）

  2025.09.29

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  防災に関するプレゼンテーション

  ​​​最近、私はある学校で生徒たちが防災に関するプレゼンテーションをするのを見学する機会がありました。探求の時間を利用して専門家にも学び、生徒たちは動画やポスターを作成して上手に発表していました。過去の大震災についてメカニズムや被害を調べ、今後予想される災害への対策をしっかり考えていました。災害に備えてどんな準備をしておくべきか、災害が起きた場合どのような行動をとるべきかなど、身近なところから具体的に考察していました。このようなプレゼンテーションを毎回重ねていくことで、どのように発表すれば理解してもらえるかとかどのような発表が人の心を動かすかなどを学ぶことができます。学習したことが生きて、社会に繋がる実感がある機会を持つことはとても大切だと思います。​

  2025.09.27

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  デジタル教科書について

  ​今朝の新聞に、中教審の作業部会でデジタル教科書が正式な教科書となる方向性が固まったと報じられています。教科書は今は紙だけですが、それを①デジタルのみ②デジタルと紙（ハイブリッド）③紙のみの３種類を認めるようにするようです。今も紙の教科書にQRコードがあってデジタル素材に繋がるようになっています。今後はそのデジタル素材にも検定が課され、膨らんでいくことが予想されます。情報化社会で多くの情報に触れられることは大切で、子どもたち・生徒たちの学びが豊かになることでしょう。紙とデジタルの特性を活かす研究や研修も進むことでしょう。しかし情報量が膨大になりすぎて、子どもたち・生徒たちの負担が大きくなりすぎる懸念もあります。また、教科書の制作コストが上がり、教科書会社の寡占化がさらに進む可能性も高いでしょう。高校ではこれまでにも良い教科書を出版してきた会社が撤退してきました。これらの問題点に対する行政の配慮は今後必要だと思います。子どもたち・生徒たちや学校現場の反応をよく見ながら、少しずつ進めていくことが求められています。（参考）『デジタル教科書「ならでは」駆使へ』朝日新聞（2025/9/25朝刊）​

  2025.09.25

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  「緒方洪庵な夕べ2025」ご案内

  ​​​​​大阪大学の佐藤功さんから「緒方洪庵な夕べ2025〜笑って飲んで学んで食べて応援、たっぷり５時間満腹ディナーショー」（西日本豪雨被災地西予市野村町復興支援）へのお誘いをいただきました。私は参加しようと考えていますが、意義ある企画なので佐藤さんの許可＆歓迎を得て皆さんにもご案内させていただきます。日時：2025年10月11日（土）14:30〜19:30、定員：50名会場：適塾、活ふぐ専門料理とらふぐ屋第１部 14:30〜16:00 適塾「案内人付き適塾見学」「適塾物干し台での福沢諭吉飲酒秘話解説」第２部 16:30〜19:30 とらふぐ屋「創作落語 医の種・緒方洪庵2025 笑福亭笑利」「大阪大学公認銘酒緒方洪庵＆岡山県産酒と本格ふぐ料理のマリアージュ」会費：１部のみ4000円、２部のみ10000円、１・２部両方11000円、夫婦割引20000円（落語木戸銭、適塾見学費、ふぐ料理、飲み物代、お土産代「復興銘酒緒方洪庵2本組」）主催：「緒方洪庵な夕べ2025」実行委員会協力：大阪船場ロータリークラブ　　　大阪大学（適塾記念センター、NEOのむら、IMPACTオープンプロジェクト）問い合わせ＆申し込みは、NEOのむら〈 nomuraneo@gmail.com 〉まで 

  2025.09.11

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  男女混合名簿について

  大阪府では私が教え始めた頃は男女別名簿が一般的で、姓名の五十音順で並べられていました。最近は男女混合名簿の方が一般的になり、最初の座席も男女混合で五十音順に並ぶようになっています。1999年に男女共同参画基本法が制定されたのが、大きな転換の理由と考えられています。男性が先で女性が後という概念を取り払い、今やそれが当然だと受けとめられていると思います。男女別が必要な科目にはその名簿も用意されるので、特に困ることはないと思います。SDGsでも５番目の目標として「ジェンダー平等」が掲げられていて、男女混合名簿は大きな働きをしていると思われます。​

  2025.09.09

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  公的支出の教育費割合について

  ​​​​少し前のデータになりますがNHK NEWS WEB （2024/9/16)によると、公的支出の教育費割合は日本が8％で、OECD加盟36か国中34番目の低さと伝えられています。36か国の平均は12％なので、4％下回っています。この間、ようやく高校無償化や多子世帯大学無償化は進められましたが、まだまだ高等教育に関わる家計負担は高いままです。教育現場からの要求が強い教員増や待遇改善、教育環境のさらなる整備は遅れたままになっています。文部科学省や教育委員会は様々な新しい科目や内容を現場に提案してきますが、それを実現する予算的裏付けが乏しいのが現場の実感です。こちらも予算増が求められています。OECDも「日本は教育の質を高め社会を支える人材を育てる必要がある」と話していて、早急な転換が必要だと思います。​

  2025.09.07

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  集団登校について

  新学期が始まり、私の地域では集団登校で学校へ向かう小学生たちの元気な姿が見られます。文部科学省のデータによると、2021年の集団登校実施率は全国平均で約60％のようです。私の場合は子どもたちがずっとお世話になり、私たち保護者が学期に１週間程度「旗当番」を務めました。低学年の頃は上級生が引率してくれる安心感がありがたく、高学年では１年生を思いやるわが子の姿を頼もしく見ていました。後半は保護者がLINEグループを利用し、効率よく連絡できました。学校によっては地域の事情・状況や保護者・教員の負担軽減などで、話し合って集団登校から個別登校に切り替えるところも増えているようです。その場合には、近所の友だちどうしで誘い合ったり、保護者が付き添ったりして登校します。いずれの形を取るにせよ、様々な事件がある昨今、学校・保護者・地域がよく話し合い連携して、子どもたちの安全対策はしっかり考えていきましょう。​

  2025.09.05

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  勉強法について

  ​あるテレビ番組で、出演者たちが自分なりの様々な勉強法を紹介していました。ノートを色分けして見やすくする。教科書を全部ノートに書いて覚える。内容を物語にしてしまう。歴史の当事者になって実感する。基礎からなぜを考えながら解く。先取り勉強でみんなより前にやってしまう。個性が出ていてみんな頑張ったんだなあと感心しました。​私自身も、予習をしてみんなの前で読み上げたり、教科書や参考書を好きな本のように読みきったり、内容を必ず声を出して繰り返し読んだり、色々試してきました。また、様々な面白い工夫をしている生徒たちをたくさん見てきました。性格に個性があるように、勉強法にも個性があります。自分に合う勉強法に早く出会いましょう。

  2025.09.03

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  ９月にあたって〜大好評ブログのこれから＆レポーター募集中〜

  いよいよ９月になりました。スポーツの秋、文化の秋、食欲の秋…楽しみですね！大好評いただいているこの大英研ブログ。約２か月で５０００近くのアクセスをいただいています。ここまではブログ日記を毎日書いてきましたが、９月からは２、３日に１回、週に２回程度の書き込み更新にしようと思います。密度濃くいきますので、今後ともよろしくお願いします。さて、秋には大英研10月例会＆教育のつどい大阪が開催されます。事務局でレポーターを依頼して決まりつつありますが、もし発表希望の方がおられたら daieiken2025@gmail.com まで至急ご連絡ください。明日が締切になってますので、よろしくお願いします。今後とも大英研ブログをよろしくお願いします。

  2025.09.01

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  ８月も終わり。夏の総括をしよう！（PDCAサイクル）

  今日は８月３１日です。勉強で頑張った人、部活で活躍した人、旅行で様々な経験をした人、友だちとよく遊んだ人など、皆さんいろんな過ごし方をされたことでしょう。ここでぜひ夏の総括をしっかりして、充実した２学期にするようにしましょう。できなかったことなどを先送りせずに優先的に取り組むようにしましょう。PDCAサイクルという言葉があります。Plan（計画）→Do（実行）→Check（評価）→Action（改善）という循環で、成長していこうという考え方です。総括なくして改善なし。成長もありません。しっかり総括して次に向かいましょう。

  2025.08.31

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  制服について

  高校の制服は、ずいぶん以前は学生服＆セーラー服が多かったですが、自由を求める気風の中で制服をやめる学校も出てきました。多くの学校はブレザー＆パンツ・スカートを採用し、デザインを競うようになってきています。その中で費用面が問題になり、制服メーカーからカジュアル衣料メーカーに切り替える学校も出てきています。いずれにせよ、生徒たちが動きやすくて着心地の良い制服が求められています。制服を決める際は、これまで以上に生徒たちや保護者の意見を取り入れることが重要になってきていると思います。

  2025.08.30

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  応募前職場見学について

  試験休みや夏休みに、就職を考えている生徒たちは希望する職種の会社に応募前職場見学に行きます。担当の先生も付き添って、実際の現場を見ることができます。以前は、応募して面接時に初めて会社へ行くこともあり、ミスマッチが時々ありました。今は、それを防ぐ意味もあり、いくつかの職場を見学して具体的なお話を伺います。事務関係、製造業、販売、サービス業と様々な会社があるので、見学はねらいを絞っていくつかの会社や職場を訪問します。会社の方々や生徒たちの評判も良く、スムーズな就職活動の大きな助けになっています。

  2025.08.29

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  スポーツの話もいいですね

  授業前の雑談にスポーツの話もいいですね。学校の野球部やサッカー部などの試合があった後は、様子を話したり聞いたりして、みんなに共有します。テレビのスポーツ番組の様子も紹介したりします。この間はプロ野球の阪神タイガースが好調で、大阪ではタイガースファンも多いので盛り上がります。高校生でも家族で甲子園の年間指定席を持っている生徒たちがいて、頻繁に応援しに行ってました。今週は世界バレーも逆転で勝ち上がったりして、世界のトッププレーヤーに対して一生懸命に立ち向かう姿が好評なようです。スポーツは世界共通のもので学ぶことも多く、授業前の雑談にとてもいいですね。

  2025.08.28

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  授業前の雑談に映画の話はいいですね

  この夏も色々と映画を観ました。今週のベスト３は「鬼滅の刃」「国宝」「ジュラシック・ワールド」のようですが、どれも面白く、惹きつけられました。「鬼滅の刃」は定番で人気が高く設定や登場人物の魅力を強く感じますし、今回はいきなりのクライマックスに驚きながら最後まで観ました。「国宝」は登場人物の生き様に心動かされ、名作歌舞伎を長尺で観られるお得を感じました。「ジュラシック・ワールド」はさすがスピルバーグ作品で、数分ごとに驚かされるハラハラと家族愛・人類愛でアッという間の２時間でした。授業前、生徒を集中させるのに、よく映画に関する雑談を数分します。同じ作品を観ている生徒たちもいて、盛り上がることもよくあります。授業前の雑談に、話題作や評判の良い映画の話はとてもいいと思います。

  2025.08.27

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  課題テストについて

  始業式・HRの翌日には、課題テストや実力診断テストが行われます。夏休みの課題について力がついたか確かめたり、最近は業者の実力診断テストを利用したりします。夏休みをうまく過ごし、課題や１学期の復習をしっかりやった生徒たちはグンと成績を伸ばします。２学期も良いスタートを切ってくれます。宿題をあまりしっかりやらなかったり、答えを写すだけだった生徒たちは低い成績にとどまってしまいます。２学期は一番長い学期になるのでみんな波があります。遅れた生徒は挽回に務めてほしいものです。教師としては、診断をうまく使いながら個々への対応を考えていくことになります。

  2025.08.26

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  教育のつどい大阪 分科会レポート募集中

  ​この間、教育のつどい大阪現地実行委員会が「豊かな実践を学び、教職員としての教育実践力を高める。これからの教育を担う青年教職員が参加しやすく、参加したくなる教研を追求する。積極的、大々的に参加を呼びかけ、新たな仲間づくりにつながるつどいとする」というテーマのもとに開催する分科会のレポートを募集しています。大英研事務局も募集呼びかけに応え、レポーター依頼を進めていてすでに３本の登録を済ませていただいています。このブログを見ていただいている皆さんも外国語教育に関するレポートをぜひ登録・発表してください。外国語教育分科会（教科別分科会）日時：2025年11月9日（日）午前の部10:30～　午後の部13:30～会場：東大阪市立楠根東小学校アクセス：近鉄けいはんな線・地下鉄中央線「長田」駅2番口より徒歩12分教育のつどい大阪レポート登録フォームご質問ご連絡は、daieiken2025@gmail.com  までお願いします。

  2025.08.25

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