手紙を書く

気がつけば、もう１１月も終わり… いよいよ年末です。 年賀状もそろそろ準備をしなくてはいけない時期… ハガキは買ったものの、いまだに手づかず状態です。 ここのところ、いろいろと忙しかったです。 何が忙しいかって聞かれれば、よくわかりませんが、とにかくバタバタでした。 今月の中旬頃は、とっしーは幼稚園のお祭り。 だいちゃんは、毎年恒例の３世代ふれあいフェスティバル。 下の子を連れて１人で参加しましたが、もうゆっくり見られません。 とにかくハルちゃんがもう少し大きくならなければ、一緒に連れて行くことは無理。 ここのところ、私もお疲れ気味です。 いや、だいちゃんの件だけではなく、とっしーもいろいろとありまして、手がつけられない状態… おまけにハルちゃんもわがまま全快。 母はヘトヘトです…。もう毎日イライラしちゃって、ゆったり構えるだなんて出来ません！ 悩みは尽きない…。そんな感じ 家庭教師の件、とりあえず２回終了しました。 本人は先生が気に入った様子。 まぁこれで様子を見ています。 んで家庭教師の先生にも話したのですが、なんとなく専門の先生の診察を受けてみようかなぁとおもってます。 今、だいちゃんのことで悩んでいるとすれば、今現在、彼に何をしなくてはいけないのかがわからないこと。 このままで過ごしていても大丈夫なのかな？ということです。 っていうか、来月、いよいよ療育手帳の更新で久々に発達検査を受けます。 おそらく「WISC３」だとおもいます。 まぁ、手帳は軽く更新？って感じかな。 言語の先生に言われたのが、だいちゃんは状況判断力が優れているということ。 とにかく集団の流れには乗れるんです。 だから、団体行動の中であれば、まったく目立ちません。 普通の子に見えます。 でも、細かく見れば、変な子です。 いつも、白鳥の話や牛の話、ドラえもんの話ばかりしている子です。 同じことばかりを言ってくれと強要してきます。 そこを何とかしたいといったところで、簡単にいくゆおなものではなく。 だって、いつもそばにいれば「言わない」って横で言えるけど、常に…というわけにはいかないでしょ？ さて、そのだいちゃん。 幼稚園の頃、大好きでいつも一緒にいた女の子Rちゃんに手紙が書きたいと言い出しました。 まぁ、作文の練習にもなりますからね、今回は私は口出しをせず、自分で書かせてみました。 １０月に行った社会見学の話を書きたいと言っていたのですが、さっきのぞいて見ると、いつも買い物に行くスーパーにあるゲームセンターの乗り物コーナーのバスに一緒に乗りたいという話を書いていました… 自分が運転手役で、Rちゃんが自分の後ろに乗るということらしい。 でもね、やっぱり文章力はない。 自分がおもっていることを一生懸命手紙に書いているんだけどね、これ、Rちゃんに伝わるかな？？ でも、今回は私に口出しをされたくはないような感じだし… こっそりと私がフォロー文を書いておこうかしら？？ でもさ、きれいな字で一生懸命書く姿を見て、本当にRちゃんが好きなんだぁ…とおもったよ。 あんなにうれしそうに書くなんてね。 っていうことは、お互い両思いなのかしら？？？