かぎろひ

[学校・こども・学習] カテゴリの記事

全434件 (434件中 401-434件目)

< 1 ... 4 5 6 7 8 9

• お道具箱

  お道具箱はどこの幼稚園、小学校でも、はさみやのり、クレパス、色鉛筆などを入れて、持たせるというか置いておくもので、お母さんなら知っているものでしょう。私、日記には書いてませんが、息子の通う学校の6年生の現状はひどいものがあって、（それは一部なんだけど、全体に影響はあります。）同じメンバーが中学にあがるわけですから、はああ……と。道具箱には折り紙を入れておくことになっているのですが、それをかってに使われてしまったんです。折り紙の入っていたビニール袋は机に下に落ちていたそうです。息子の知らない間に、机の中にある道具箱を出し、開け、中にある折り紙を出して、折り紙を持ち出したわけです。折り紙ですけどね、これは完全に窃盗です。しかも、金銀入りの新しく持たせたのを取られたようです。誰がしたのかは不明です。（わかっているのかもしれませんが）他にもセロテープのような消耗品は使われてしまう。なぜかハサミとかはなくならない。（持ってるんでしょうね。）この消耗品というのがポイントなのかとは思うのですが、私はこまめに補充してやりますし、実際に本人の知らないうちではなくても、「ないからちょうだい」「かしてちょうだい」というのはよくあるようで、誰のために補充しているんだか。同じ感じで、ズボンのポケットに入れてるミニティッシュも自分以外の子の方が使ってたりする。他にも蹴られたり、いろんなことされてます。倒されて腹を踏まれたこともあるようで。昨日は帽子を水溜りに入れられて、ご丁寧にこねくりまわしてくれたようで、泥だらけの持ち帰りました。こういうのはクラス内じゃなくて、よそのクラスの子が乱入してきたり、委員会活動が始まる前とか、下校時とかいろいろ。なんかね、ま、学校へ行きたくないっていうなら、行かなくてもいいかなとは思うのですが、行ってますのでね。朝、行くの嫌がるとか体調悪くなるとかももちろんありませんし。それだけが学校生活のすべてってわけではないわけでしょう。ま、考えてしまうことではあるので、もう小学校生活はあとわずかなんですが、ひどかったらね、黙っちゃいません。

  2005.01.19

  コメント(10)

• 狂言「附子（ぶす）」

  今、6年の国語で習っているのがこれ。昔話でいったら「あめは毒」っていうのですね。外出する主人が、留守のものに「黒砂糖」を「猛毒」だといいおいて出て行く話です。よく知らないのですが、「一休さん」でもこんな話あったのかな？「小学校生活の記念に」という大テーマの中にあるので、みんなで演じたりするんでしょうかね。宿題にこれの本読みがでているのですが、みんなはどんな風によんでるのかな～うちでは役割分担。おとといは、私が主人と太郎冠者。息子が次郎冠者。きのうは、その逆で読んでみました。しかも昨日は紙人形つきで。狂言は何回か茂山狂言をみたことがあって、息子も好きです。子供用のための解説をきいてから鑑賞したのでわかりやすかった。そのときに、茂山狂言会の「和らい袋」という本を買ったのですが、そこに「着替狂言人形」というのがついてました。切り取ってはりあわせると「能舞台」がつくれ、人形と装束もついています。装束は主人、太郎冠者、次郎冠者、大名などいろいろ。それで、きのうは、この主人、太郎冠者、次郎冠者を使って、教科書の本読みをしました。人形は茂山狂言会の方々の写真でできてまして、「おかあさん、誰にする？」などと聞かれるものですから、「おかあさん、逸平ね！（呼び捨て・すみません）」と即答（笑）。花形狂言少年隊のころから、好きだし。ま、なんでも買っておくものですね。へんなところで楽しめました。学校では附子のビデオをみたそうです。そういや、息子の友だち（違う学校）で狂言習っている子がいるのですが、こういう学習のときはどうしてるのかな～。演じてあげちゃうのでしょうか？彼の「伊呂波」っていうのは見たことあるんだけど。

  2005.01.18

  コメント(7)

• 宿題「阪神淡路大震災について」

  こういう宿題が出ていた。息子は新聞記事を切り抜いたりして、調べていけばいいようなことを言っていたので、先週あたりから記事がのっているだろうから切り抜いたりしていた。基本的なこと（震度とか被害状況など）もいるだろうから、調べてノートに写した。ところが、さっき月曜日の用意をしていて、体操服や上靴を手さげかばんにいれていたら、そこからプリントが！金、土、日で放送された阪神淡路大震災の番組を見て、内容や感想を書きなさいというプリントが！もう日曜の午後だよ～～ということで、間に合う番組見てまとめます。………バレエは見ました。ゴージャスなセットだったなー。

  2005.01.16

  コメント(0)

• 子どもの机を査察（笑）

  冬休みと最近寒い事もあって、それに私が勉強をみたいこともあり、勉強机ではなくリビングで勉強をさせていました。その結果、机は物置状態に。問題集も教科書も筆記用具も、勉強が終われば机の上におくだけになってました。さすがに学期もはじまりましたし、かってに片付けてしまいました。上だけね。いや～いろいろ発掘！結局冬休みだけの問題ではなく、それ以前の片付け能力のような気もします。一番の収穫は家庭科ノート。これって昨日か今日提出することになってるものです。息子は「うちにないから、もう提出したはず」とか言ってましたよ、昨日。問題集の間に入ってました。次は、夏に行った「長新太展」のピンバッチ。長新太さん、飯野和好さん、片山健さんの絵のバッチです。買った状態できれいに保存？そこで買ったシールも買ったままの状態だった。それから、セロテープの替え。この前、道具箱にいれるためにないから買ったのでした。（あるじゃん、ちゃんと）学校で使う黒のサインペンとかも。片付けていつも思うのは、いろいろあるよな～ってこと。コンサートに出たりするので、記念品やおみやげをもらうこともある。テレビ局だったらそこのボールペンとかクリアファイルなど。主催者側から、小中学生、高校生だから、鉛筆とかボールペンとかそういうもの。ほとんど使わないから、未開封のまま、けっこうある。鉛筆も家の母がくれたものなど、自分で旅先で買ったものなどけっこうある。はじからきちんと使っていけば、学生の間は持つんじゃないかとも思っちゃう。ついでに、問題集もチェックして、ほとんど手付かずの（やってないもの問題だけどね）国語の文章題とか読解力の問題集を見て、これ、今日から少しずつやるのもいいかな～と（笑）３学期になって、卒業準備があり、勉強ばっかりじゃなくなり、また卒業してしまったら、遊んでしまいそうですものね。

  2005.01.13

  コメント(2)

• 時代だな～

  合唱団に入っているのだけれど、来年度からは体制ががらっとかわってしまう。（そのため、やめることも考えてるのだけど、今回はそれじゃなくて）それにともなって、というわけでもないのだが、まずコンサートの写真がＣＤ-Ｒで回覧され、好きな分だけ自分でおとすことになった。すでに回覧はされているようだけど、まだまわってきていないのでどんな感じなのかはわからない。プロの写真家さんによると長く残すのはやっぱりちゃんと写真としてプリントする（紙で残す）のがいいようだ。ＣＤなんかだと結局壊れたりしてだめなようなことを言っていたそうで。紙で残すっていうのは、なんとなく納得。昔の書き物、ちゃんと残ってますものね。色がかわったりしていても。それから、これは検討中のようだけど、いろんなお知らせはメール配信にしようということ。携帯のメールじゃなくてね。パソコンない家庭は、もうこういう時代なんだから買ってくれ、ということで…らしいが。実際、合唱団の記録係になった方、この係のためにパソコン買ったらしい。パソコン普及率がどんなものだか知らないが、携帯にしろFAXにしろ、こういうものはだいぶ差があるだろうなあ…私の知り合いでも、FAXないとこあるし、携帯もってない人もけっこういる。持たない主義ってものあるだろうし。しかし、いきなり「買ってください」って言われると考えちゃうだろうね～お金の問題もあるし。前向きだったら、いいチャンスだからと対応できるけど、そうとれなかったら反発しちゃうだろうなあ。

  2005.01.11

  コメント(0)

• 明日から本格的に学校です＋携帯続き

  金曜日が始業式だったのですが、３連休をはさんでますので、気分は今日まで冬休みですね。明日は国語と社会の授業があります。でもするんだろうかね～。席替えなんかもするだろうし。なんだか、いつも思うんだけど学活に時間とられる傾向があるから。みんなで話し合いっていうのも意味あるんだろうけど、ものによっては先生がビシッと方向決めてもいいんじゃないかとは思う。給食はあさってから。私も休み気分を返上しないと。今日はさっそくFAXがきて、２月の某小学校のおはなし会のことだった。ただ、中学校の説明会がいつ開催されるかわからないので、時間あけておきたいのでだめだな。とりあえず、今週の幼稚園、来週の図書館のおはなし会が外向け始動です。ああ、でもその前に携帯をちゃんとしないと。昨日は電話番号とかアドレス入力し終わったけど。私にしてはめずらしくグループ分けもしたわ。犬夜叉のサイトも登録して、画像と音楽もちょこっと取り込んだし。「おすわり～。ふぎゃ！」とかね。着信音をもうちょい区別したいような…でも、まあいいかな～だんなは着ムービーなんか試してるけど。ガンダム種の着ムービーを見たけど、すごいな～。これじゃ電話に出ないじゃん、画面見ちゃって。

  2005.01.10

  コメント(0)

• なずなななくさ

  ♪なずな　ななくさ　とうどのとりは　にほんのくにから　わたらんさきに　かちおって　ばたばた　かちおって　ばたばた……この時期のわらべうたです。わらべうた教室では、小さい子のクラスでは、大きな包丁（本物ではありません）で、この歌を歌いながら、トントンと七草を切ります。今年はまだ教室がないので、するのかどうかわかりませんが…教室では、もちろん口から口へ伝えられ、楽譜も渡されないんですが、「とうど」は「唐土」、「かち」は足のことらしいです。だから何？って感じでもあるのですが、もっと何を意味しているのかわからないのもあるしね。もうひとつ、この時期の歌「おしくらまんじゅう　おされてなくな」は♪おせおせ　ごんぼ　でたもん　たにしです。

  2005.01.07

  コメント(2)

• 明日から３学期です。

  といっても、明日は金曜日。次の日から３連休になってしまうわけで、なんだかな～って感じですが。でも、月曜が新学期第１日目っていうのもつらいかな。昔、水曜日ぐらいのはじまりがいいようなこと聞いたことがあります。新学期スタートとは関係ないですが、授業態度は月曜日はよくないようで、「おはなし会」でも月曜日はこどもたちの聞く態度がいまひとつというのは言われています。土日、うちで自由きままに過ごしてしまった結果のようです。さてさて、きちんと持ち物をチェックさせなきゃいけませんね。通知表とか雑巾、うわぐつなどの用意はできてるんですが…そして、今日はスイミング新年１回目。昨日は某寺へ歌の奉納へも行っているので、ちょっとは始動って感じかな。勉強は学校でもまとめの時期なんでしょうけど、それとは別に小学校学習内容をチェックというか頭に入れておきたいな～

  2005.01.06

  コメント(0)

• 今年も百人一首の宿題

  去年もでましたが、今年もでてます。去年と同じで好きな句を１０首覚えるのが宿題です。去年覚えた１０首があるはずで、冬休みあけには２０首は覚えてることになるはずなんですが…ためしに去年の覚えてるか試してみたらだめでしたね。全滅じゃないけど。一時記憶ってわけです。自由ページ（息子の部屋）にも書いてありますが、テープ付きの百人一首を買ってあったので、札を並べて、そのテープをかけてひとり百人一首をしたりしています（笑）なかなかとれないわけで、すぐテープをストップです。でも、けっこういいかもと思ってます。私が読むのが一番なんでしょうけど。いや、わたしも札をとればいいのか。（私もそんなに覚えてないんだよね）………まだ１０首覚えてないと思うんだけど、だんなと出かけていきました。たぶんガンプラの店に行ってると思います。昨日は朝からガンダムでしたが、今日は朝から「タチコマ」（←攻殻機動隊）な我が家。スカパーで「タチコマな日々」が一挙放送だったもので。タチコマの「コミュニケーションとはー」といいアジが好きなんです。んで、だんなとこどもが出かけたあと、森川さんの「パステルコレクション」とけんゆうさんの「裏パステル」聴いて…テレビのお正月特番を見ないので、このネットラジオで、はじめて正月らしい音楽を聴いた気がする。それでもまだ「春の海」聴いてないなー。

  2005.01.02

  コメント(4)

• 犯人がつかまって

  よかったと思う。この間の親たち、先生たちのピリピリ感は、遠い方たちにはわからないものがあるかもしれない。同じ地域ではない私たちでさえかなりのものがあったから。「防犯パトロール中」のプレートが市の公用車にはられたと思ったら、次はタクシーの横にも。もちろん、お母さん方のママチャリにも。児童の通学路もくわしく書いて年明けには提出するようになっていた。防犯とは別のところでもこんなことが。一斉下校するから、宿題を忘れた子とかちょっと勉強が遅れている子の個別指導ができなくなり、そのしわよせが休み時間に。子どもが休み時間に遊べないことも、するとストレスもたまってくる。学習が遅れ気味の子がますます遅れてしまうこともあるようだ。働くおかあさんは、毎朝玄関を出るとき、「どうか無事に帰ってきますように」と祈って出るという話も聞いた。でも、笑い話ではなく、本当にそう祈るしかない気持ちだったのだ。不審者リストに300人あがっていたということをちょっと前に聞いた。ということは…たぶん、防犯体制はゆるむんだと思うけど、常に意識していないといけないんだろうね。

  2004.12.30

  コメント(2)

• なわとび

  うちの子はインドア派です。私もだけど。だから積極的に運動をする環境にないっていえばないのですが、そうすると、なわとびとかいろいろ、特に器械体操系というのでしょうか、そういうのは苦手になりますね。わらべうた教室（今もしてますが）に入ったとき（４歳ごろ）の、大縄跳びの跳びっぷりのへぼさには、あきれたというか、なさけないというか。普通のひとりで跳ぶ縄跳びの跳び方も、縄をまわして、下で一回止めてから跳び越すような感じ。うまい子はもちろんいるけど、だいたい園児はアンバランスなそんな跳び方だった。確か体育教室で、うまく跳べない子は、半分に切った縄を回しながら跳んでいたっけ。うまく跳べないと親はいらいらするものだし、たぶん私もそうだったと思うんだけど、もうそのときのことは忘れてしまった。かなりなさけないとか、恥ずかしいとかそんな思いをしてたとは思うんだけど。小学生になり、自分の目が届かないとこ（学校ね）で運動するようになったら、そういうのは気にならなくなってしまった。なんか、うまくはなくても跳べてるみたいだし。継続は力というのかな、わらべうたで遊ぶ大縄とびなんか、とてもうまい。わらべうたで「一羽のカラス」というのがあって、集団で大縄を跳ぶ遊びがあるのだけど、みんなといっしょに盛り上がってるし。過疎の地域へわらべうたの採譜に行った時も、かなり跳んでたようだ。ほんとにできてるのかしらないけど、ダブルダッチもしてるもよう。小さい子はわらべうたで跳ぶ、大縄が楽しくていいと思うけどな～。幼稚園では、縄を地面の上で蛇のようにうねうね動かして、そこを飛ばせる遊びもしてたっけ。それにしても、今の子って、大縄とびで普通に遊んでいるのかしら？私は「郵便屋さん」でよく１枚２枚と手紙をひろったけど。ゴムとびとかも。外で遊べない時代だからな～……冬休みの宿題でもないけど、なわとびカードなるものが渡されているのですけど、テキトーにして（私も気にしてない）、ガンプラつくってる息子です。今日はガンダムZZのキュベレイ作ってた。ZZなんて見たこともないのに。ホビージャパンの２月号も読んでるしさ。インドアまっしぐら。

  2004.12.28

  コメント(0)

• 冬休みの宿題

  なんだか変な宿題が出てます。クロスワードパズルが２つ。学習内容に関係あるのならわかるのですが、全然関係なし。本屋さんでみかけるパズルの雑誌からとったような感じです。１つは絵が描いてあって、その絵が縦横のヒント。も１つはかなりの難問で、漢字熟語のクロスワードパズルで、解説なしです。これなんか、冬休み中に終わるのかしら？と思っちゃうぐらいわかりません。この２つをする意味ってなんだろう？って考えちゃいます。このパズルを家族で考えて、親子の会話を！なんていうんじゃないだろうなあ…無駄な時間を～～って思ってしまう私はダメなヤツです。ということで、世帯主が亡くなって大変忙しいだろうばあばのところへ、問題をＦＡＸしました。息抜きになるだろうか？一応、だんなに送っていいか確認とったけど。で、こんな時間にこれを書いてるってことは、やっぱり映画犬夜叉は今日、見られなかったのでした。保護者会が長引く長引く…1時間以上も明日こそ見る！見たい～！……ばあば＋だんなにクロスワードパズルをFAXしたのは正解だったようで、もう答えのFAXが届きました～。感激。なんか、まるで某kさんの日記に登場するFAX先生のようです。一応、息子は自分でも解きたいので、答えは見ないそうですが…ま、とりあえずこの宿題は完です。こういうパズルもある程度は受験問題といっしょで、慣れがあるのでしょうね。基本は知識がなきゃダメだけど、コツみたいなものもあって。○石○　の○に何が入ると思います？答えは「土石流」全然思いつきませんでした。（おまけ）○○○様　獣○　紅○○　の○には？すぐに私の頭に浮かんだ答え殺生丸様（by邪見）（もしくは犬夜叉様　by冥加）獣羅（映画犬夜叉の敵）紅孔雀（古すぎ！）　紅蓮島（紅蓮の蓬莱島の略←大うそ）

  2004.12.23

  コメント(2)

• 終業式でした。

  昨日まで、通夜、告別式と過ごしてきたので、息子は月火休みで、今日学校へ。彼の計画では、徐々にお道具箱とか音楽セットとかいろいろ持ち帰る予定だったのに、一気に持ち帰ることに。お道具箱、音楽セット、絵の具セット、体育館シューズ、裁縫道具、置き傘、もちろん履いてる上靴も。あ、雑巾もね。朝、荷物重そうだから持ってあげる、車で送ってあげるなんていわれても、それに答えちゃだめなのよー、と念を押す。（なんていう時代なんだか…）しかし、これじゃ逃げるに逃げられないような…。さて、通知表…ま、よかったんじゃないかな。土日練習やステージなどある身で、細かいとこであげてきてるし。しかし、音楽が普通なんだよねー、合唱団員なのに（笑）図工も毎年なんかの賞にはひっかかってるわりには、普通なんだよなー（笑）息子は今日も明日もクリスマス会があって、忙しいです。「あのさー、『紅蓮の蓬莱島』明日見ようよー」ってさそってるんだけど、そうなると、朝から晩まで、スケジュールがうまってしまう彼です。ああ、明日、私は映画犬夜叉に会えるのでしょうか？（試写見たくせに）息子を無視して見ようにも、私も保護者会があって、朝一には見られない。（なんでこの日に保護者会！）

  2004.12.22

  コメント(0)

• 厳戒態勢

  とでもいうのかな、そんなものを感じます。今日は祭りで子どもたちは早く帰るのですが、注意書きが各家庭に配られました。前の日記に、今年は子どもだけでは祭りにいかない旨のお手紙が出たけど、見てない保護者もいるだろうなあ、と書いたら、しっかりもう一度手紙が出ました。緊急だったのか、先生が各家庭に自分で配ったようです。留守にしてたのでポストに入ってました。そして、夜、先生から手紙を見たかどうかの確認の電話が入りました。こんなことはじめてです。連絡網じゃないんですから。公用車も出かけるときには、パトロールもかねてるようです。

  2004.12.17

  コメント(0)

• 出かけるときの服装

  昨日は映画犬夜叉の試写会に息子と行ったのですが、私の服を見て「その上に何か着るよね？」といいます。「その格好はだめ」とかいう。なんでだめなの～？「そんな格好してる人、大阪にはいない」と言われました（笑）。どんなとこだ、大阪。きめすぎというか、きちんとしたカッコに見えるかららしい。別にスーツを着てたわけでもないのに…「ひょっとしてジーパンとかの方がいいの？」と聞くとそうらしい。そんな格好ができるかい！とそのまま行ってしまいましたが…ま、結果から行くとジーパンでもよかったような気もしますが…試写会の相場がわからなかったもので…（でも、私の格好が悪かったわけでもありません、念のため。）それにさー、息子よ。私、気持ちは犬夜叉好きな乙女だけど、母っていう立場もあるわけで…息子の反応がおもしろいので、昔は普通に出かけるときでも、カーディガンにコサージュつけてたんだけど～、というと、それもダメとかいう。ほんと、おもしろいね～。

  2004.12.13

  コメント(0)

• サンタを信じているのだろうか？

  毎年、この時期になると考えるのはこれ。小６なんですけどね、私も特にサンタの存在を否定することもしてこなかったので、非常に疑問に思っているのです。それに、おはなしを語る関係で、私のこどもに接する基本スタンスは大きい子でも「サンタさんはいるよ～」なんかね～、疑ってはいると思うのですが、信じてる気もするんですね。経験ではね、「サンタはいない」って断言する子でも、私（大人）が自信を持って「いるよ～」というと、「いない」っていう自説がぐらつくようです（笑）。トナカイの着ぐるみでも、「あの中には○○君が入っている」とかいわれても、「違うよー、あのトナカイは、○○君に似ているトナカイで…」とか切々と話すと「えー！」とかいいながら、半分疑いつつ信じちゃう、または、その方が楽しいのか信じてくれる？（自信たっぷりにサンタやトナカイのことを語る私をご想像ください）絵本などで、サンタさんにクッキーや飲み物を用意して置いておく場面があります。それを、息子が小さい頃、うちもやってみたんですね。もちろん、朝には、クッキーや飲み物がへっている。なんだか、これがとても印象に残っているらしくて、昨日もいってたんです。明日しようと思っている「ダンボールパネル」の「くまくんのクリスマス」のオチがそれなので、それを見て息子は「食べてくれたよねー」って。「君はどこまで本気なの～？」（母の心の中の声）でも、大人だって、サンタというか、何か暖かいものは信じたいとこはありますもんね。じじばばには、ガンプラを頼んだ息子です。サンタからは、私と息子の要求のアンドをとったようなものにするつもりです。（これがいけないのか？）……さて、今日は犬夜叉関係の出版物をチェックしに行きます。１日前だけどあるかもしれないし。ま、アニメ誌はチェックします。

  2004.12.09

  コメント(8)

• 学校で熱がでて…

  月曜日は５時間目が授業参観だったんですが、終わってみると息子は顔色が悪くて熱があるという。何時からと聞いたら給食前、３時間目ぐらいという。そんなだったら、連絡してくれればいいのに～。先生がじゃなく息子自身がね。そのぐらいできるから。でも、なんだか彼は彼なりの事情があるようで連絡はしなかったようです。ま、それはともかく…夕方の病院前に熱をはかってみると、３９．１度。学校では３７．２度ぐらいだったようですが…ぱっと頭にうかんだのはこの間したジフテリアと破傷風の予防接種のこと。２週間ぐらい時間はたってるので、違うとは思いましたが、一応、それも言わなきゃとメモ。結局、インフルエンザにしては身体が痛くなさそうなので違うだろと。解熱剤（座薬)と薬をもらってきました。予防接種のことは言ってよかったです。本当は２週間あいていればいいのだけど、４週間は余裕を見ることになっているとか。治療の際の注射とか関係あるようなので。結局、座薬をいれ、プリンぐらいしか食べられなかったので、食べて薬を。その後、夜中にお腹がものすごく痛くなったのですが（かなり苦しかったようで、叫ぶではないですが、そんな感じで、一時救急車も頭によぎりました。解熱剤の効きすぎ？っていうのも考えました）、それをやりすごすと、もうこの騒動はおしまい。次の日、学校はもちろん休みましたが、午前中には平熱になっていました。（たぶん、朝にはさがってましたね。はかってないけど）３９→３６.３夜には勉強したし、昼間はさすがにゲームはしなかったけど、攻略本読んで自分なりに紙にまとめてみたり、「ナルニア国物語」の１を読んでしまったり。普通です。なんだったのやら。もちろん今日は学校へ行きました。今はわらべうた教室へ。クリスマスのハンドベルの練習をするからと、いつもよりも３０分は早く行ってしまいました。本人、明日はスイミングに行くつもりらしいのですが、それは親としてやめさせようかと思ってます。

  2004.12.08

  コメント(2)

• マラソン大会

  小学校では先週から「校内マラソン（耐寒かけあし）」がはじまって、週末が「マラソン大会」です。いつもは校庭を走っているのですが、大会は学校の外周道路を走ります。息子は「嫌だな～」といってます。まあね、「マラソンだー」と聞いて喜ぶ小学生はあんまりいないと思うよ。例年そんなに成績が悪いわけでもないんだから気にしなくてもいいはずなのに、本人はけっこう気にしていて、たぶん、順番もつくし走るのも大変だろうからかな。短距離でも「意外に速い」といわれる息子。この「意外に」っていうのが、よく息子のことを表していると思う。みんなが入っているドッヂボールクラブに入っているわけでもなく、体育会系ではない息子ですから。でもステージこなしてるから、それなりに体力みたいなもんはあるし。冬は縄跳びのシーズンでもあり、こういうのはまた、とべるとべないで差が見えちゃうんだよなー。たぶん、ひとりでとぶのはうまくないだろうなー。でも「大縄とび」はうまいと思う。（わらべうたでしてるから）縄と関係ないけど、ドリブルとかも。（わらべうたで、まりつきしてるから）こういうのも「意外に」なんだろうな。で、母は幼稚園に行って絵本読んでくるから勇姿は見られないから、安心して走ってちょーだい。たぶん、見て欲しいような欲しくないような気持ちだと思うんだよなー。

  2004.12.01

  コメント(0)

• 今週の週刊文春に

  「わが娘を変質者から守る５つの鉄則」がのっていました。（事件の記事ものってますが、なんか読めないでいます）１．防犯グッズを過信しない２．注意事項と対策法を繰り返し親子で話し合う３．子どもの服装、靴を見直す４．遅い時間に出歩かせない５．子どもに判断力を養わせる難しいのもあるんですよね。２と５は特に。１はわかりますね。携帯をもたせても電源を切られたり、取られたらおしまいです。防犯ブザーもランドセルにつけていてはダメで、目につかないポケットに入れて見覚えのない人と話す時には手にかけてないと。３は可愛いから流行っているからのような見栄えより安全優先。靴も全速で逃げられるようなものでないと。５は「お母さんが事故にあって…」とか「カーナビの調子が悪いからちょっと見てほしい」とかの例をあげて思考の訓練を。「事故に…」っていわれたときこそ、持っている携帯電話が活躍する時で、実際、うちの子供が通っている学校の子がそういわれて、自分でお母さんに電話をいれて確かめて助かっているんです。この事件は下校後のことです。それから、道をたずねたり、なんか見て欲しいなんて、ほんとに困っていたら、普通小さな子にはたずねませんものね。不安にさせないために事件のことをこどもに隠すのもよくないそうで、どんな小さな情報でもキチンと伝えて現実を把握させるべきだそうです。ほんとに難しいです。毎朝の「車に気をつけなさい」には別の意味が加わってしまいました。

  2004.11.25

  コメント(2)

• おはなしの変更

  私は学校や図書館などでこどもたちに「おはなし（昔話、民話、創作）」を語っているのだけれど、今回の身近に起こった事件（わかりますよね）で、おはなしを変更することになった。スペインの昔話で「歌うふくろ」という話。今期というほど大げさではないが、しばらくこの話でいってみようかと思っていたのだが、しばらくお蔵入りになるかもしれない。もちろんこの話が悪いわけではないのだが…登場人物は小さな女の子、おかあさん、こじき（男）です。おかあさんの用事で村はずれの泉に水をくみにいった女の子がこじきにさらわれ、ふくろに入れられ、ふくろの中で歌を歌う話だ。歌がメインで３番まであり、「そしてわたしはさらわれた　むらのはずれのいずみのそばで」「ああ、かあさん　やさしいかあさん　どんなにお嘆きなさるでしょう」と歌う。もちろん、最後はおかあさんが娘の声に気が付き助け出し、ふくろにはイヌとネコを入れて、こじきは報いを受けるのだ。文章で書くとすごい話なのだが、耳で聴くとまた違う印象になると思う。この結末はこどもたちにはうれしく、話をしめっぽくさせないと本に書いてあった。息子にも試しに語ってみたが、ラストは笑っていた。聴く話は子どもに本質のみを伝えるのだろう。そういう意味では、逆に語った方がいいような気もするのだけれど、あまりにも身近な出来事で、時間も経過していないし、今回語る場が学校ということもあり、配慮することにした。しかし、変更っていうのは私にとっては難しくて、おはなし会はすぐだし、そう簡単にあたらしいおはなしは覚えられないし、また覚えたてのはなしは絶対に子どもたちにはしない。プログラムの組み方もあるし、去年した話や前回した話はしない。手持ちですぐに語れるもので、学年にあってて、他の話とのバランスもよくて…なんとか決めましたけど、こういうとき、つくづく自分の持ちネタの狭さというか、基本的に覚えるべき話があるんじゃないかとか思い知らされます。さて、今度はおはなしの後や間にする絵本や手遊びも選ばないとね。なんか気が抜けない。決めたおはなしもテンション高めていかないと。話すつもりじゃなかったから。………ところで、こういう事件がおこると必ず話題になるのがＣＡＰで、ＣＡＰのワークショップなども受けたほうがいいと思うが、勘違いしてはいけないことは、ＣＡＰは防犯を教えるわけではなく（護身術は教えてはくれるけれど）、人権を教える場だということだ。以前起こった誘拐監禁事件のとき、インタービューを受けたＣＡＰの方がワークショップを受けていたら監禁から逃れられたのか？という質問にそうではないだろう、とおっしゃっていた。ただ、監禁されていた時に勇気を持ち続けることはできるかもしれないと語っていたと思う。「安心　自信、自由」を教えてくれるＣＡＰのワークショップは体験させたいよなー。

  2004.11.20

  コメント(2)

• 音読・読解・読み聞かせ…勉強の基本？「読む力」

  という特集だった「おそい　はやい　ひくい　たかい」No24（ジャパンマシニスト）を買った。この雑誌は「えー、宿題!?」「くわばら？おさらば？PTA」「百マス計算、漢字テスト、１０分間読書…役にたつときたたないとき」など記事がおもしろいので、ときどき買っている。（前はとってたんだけど、近くに本屋がなくなってしまった。もうちょっと値段が安いといいんだけど）この雑誌の特徴はこれを読んでも結論はでないっていうことで、そういうことだから、たとえば「音読がいい」とか「悪い」とかの結論はない。いろんな意見を読めるっていうことがいいんだろうと思う。「宿題」の特集の時なんて、こどもとまじめに宿題に取り組んでいる私が読むと「なんでまじめにしないんだよー」と腹がたつ意見もあった。宿題をしない（でいられる）感覚がわからないもので。でも、そういう考え方もあるよなーと楽になるものもあった。今回の特集も論点は効き目があるのか？っていうより「読む」ということはどういうことなのか？ってことだ。その中で、清水眞砂子さん（ゲド戦記の訳者）の「『読む力』ってなんだろう――聴く力、察知する力、世界をつくりかえる力」がのっていた。清水さんは「読む力」は「聴く力」だと書いていた。翻訳の仕事が求めることは、作者の声にひたすら耳をかたむけることだった。自分を無にしよう、空しくしようと思うのに、気を許すと、すぐに自分がしゃしゃりでてくる。誤訳はたいていそんなときに起こる。作品の声を聴くには、私たちはまずはその声の入ってくる場所を自分のなかに空けなくてはならない。「聞こうというなら、黙っていなくては」（ゲド戦記のオジオンのことば）他にも、「テストは『読む力』をどうはかってる？」「『算数の文章題を読む』ということ」などおもしろかった。最新号は「息抜き時間？受験の敵？音楽・図工・体育・家庭科が好きですか？」だったと思う。おもしろそうだ。この姉妹誌の「ちいさい・おおきい・よわい・つよい」はテレビゲームなどゲームに関する特集だったと思う。こっちも買いたかったんだけど、お金が～この日、ＮＨＫで放送した「列島縦断鉄道12000ｋｍ　最長片道切符の旅」秘蔵ＤＶＤ付き（別冊宝島）とか「ガッシュ」「結界師」それに「きょうの料理」（←だんながほしがった。合わせ調味料の記事がほしかったらしい）も買ったもので～（「春抱き」も見つけたのに～（泣）子どもといっしょじゃな～）

  2004.11.19

  コメント(2)

• ベルマーク整理

  集められたベルマークを切って、点数別に10まいづつテープではってまとめる作業をしてきました。ほんとはもっと人数がいるはずなんですけどね、忘れた方もいらっしゃるのでしょう。私も昨日の夜まで忘れてました。今は作業の面倒くささもあって、ベルマーク収集をしていない学校もあるようですが、1点が1円ときくと集めたほうがいいよなーなんて思ってしまいます。いまどき、商品についているポイントで1ポイントが一円になるなんてサービスないですよね。今日は一枚で68点なんていうのも数枚あって、高額商品だ！と思ってたら、蜂蜜のようでした。またはロイヤルゼリー。健康に注意されてるご家庭があるようで？見たことはないですけどピアノにもついてるようですね。私が作業した中で多かったのは「もやし」「マヨネーズ」「ロッテのガム」。高得点のマークがあると「○点もある、これ何～？」なんて話しながら作業してました。ついでになんだか「性教育」とまではいかなくてもそんな話になって、「男の子（の成長）のことはわからん」と。はじめ、最近口聞いてくれない、からはじまったのかな。ある時期からおかあさんを異性と思うようになって、話しずらくなるんだよ、みたいなことになって…えーーっと、んじゃ、べらべら話すうちの子は私のことを女だとは思ってないってことー！みたいな。それも問題だよなー（女としての私の立場は！）ガンプラがらみで、息子が「これにディアッカがのるんだよー」といわれ、「なんで知ってるのー？」とか確認してるんじゃだめだよなー、同志？それから中学校入学に関するいろんなお知らせってどう届くんだっけー？と悠長なことを（みんな6年なのに）誰も正確に答えられない。経験者も（笑）義務教育だから市からお知らせがあるよねーって。有意義な作業だったなー

  2004.11.04

  コメント(0)

• 調理実習

  今日は調理実習の日です。なんかねー、いろいろ言いたくなってしまいました。まず実習時間が５，６時間目。給食食べてからするんですよねー。作るものもちゃんとした食事で、うちの子たちは、焼き飯と中華風のかきたまスープらしい。おなかにそんなに入らないんじゃ…6時間目終わってから食べるわけじゃないしねー。5時間目の終わりから6時間目に食べて、片付けだと思うんだけどなー。先生の予定とかはあるんでしょうけど、3，4時間目で給食なしでもいいんじゃないかなー。ああ、でも食べられないようなものを作ってしまった場合のことを考えて給食という保険がいるのか（笑）？それから、これが一番考えちゃったんだけど、調味料も持って行くってこと。しょうゆ、酒、みりん、砂糖など。砂糖はいいよ、妥協して携帯用があるしょうゆもいいとしよう。でも、酒とみりんは、持って行きにくいよ。こういう基本的なものは学校が用意してほしい。そして一番疑問なのは、グループごとに違うものを作ってるってこと。お楽しみ会じゃないんだし、でも今はそうなのかな？違うものを作るから、調味料とか食材を個人で用意して持っていかなきゃならない。食材を買うことも含まれてるから、学校が終わった後、友だちどうしで買い物に行かなきゃいけない。でも、うちは校区のはずれで、今の時期、もうかなり暗くなってしまう。スーパーまでは、それなりに遠い。だいたい、学校で「友だちどうしでスーパーには行くな」って指導してるのに。もともと私はこどもだけが買い物に行くのをよしとしていないので、すごく疑問だ。（ひとり立ちみたいでかっこよく見えるかもしれないが、そんなことは決してない。公共のルールみたいなものは大人といっしょに行動してじっくりわかってもいいと思う。今の時代背景もあるし）そして、そして不経済！たまねぎ1個、ピーマン1個だけを買ったりするのよー。しょうゆも携帯用のを買ったし。ついでにいうと、メニュはいいとして、入れる食材に疑問も一部。なんで、これでオッケーが出るの？栄養重視っていうか、見た目の色重視？かきたまスープにそんなにたくさんの種類の青物いれないって。（小松菜にニラにわかめ、ついでにたまねぎ）焼き飯にハムぐらいいれていいと思うのに入ってないし（入れさせた）なんでわざわざ赤ピーマン？（全体的にせこいかな？考え方）………この実習とは関係ないけど、便利なタレ？（炒めた後に混ぜるだけみたいなの）がある今の環境をうまく利用する方法も1回ぐらい教えてもいいんじゃないかなーっても思った。今の時代の便利なものをちゃんと利用できるっていうか。だってさー、知り合いのだんなさん、家族で遊びにいって帰ってきた時の夕食も一からの手作りじゃないとダメ！っていう人なんだもん。自分はつくらない。途中でお惣菜を買って食べるのもいやみたいなのよねー。

  2004.10.15

  コメント(2)

• モリゾー＆キッコロの休日

  モリゾーとキッコロというのは、来年開催される「愛・地球博」のキャラクターです。今、ＮＨＫ教育（ＢＳでも）で夕方、5分間のアニメになっているのでご存知の方も多いかな。そのモリゾーとキッコロの公式サイト「モリゾー＆キッコロの休日」がなかなかかわいいというか面白いというか。www.morizo-kiccoro.jp/　　（http://をつけてね。）うらないやゲームがあるんですが、私、ゲームはクリアできないし、うらないは内容はどうってことないのですが、なかなかあなどれないものが。うらないはみのむし三匹がでてくる「みのむしうらない」。結果がでるまでの音楽というか歌がよくて、せっかちの方は「はやく結果を出せー！」になってしまうんでしょうが、私と息子はそこも好きです。そのうらないは、木から３つモノが落ちてきて、それで占うのです。落ちてくるものは、落ち葉、カエデの葉、栗、まつぼっくり、バナナ、リスなどいろいろ。この落ちてくるものも楽しみなんですが、結果の今日のラッキーアイテムがあなどれないんです。「けしごむ」なんかはまあ、わかるんですが、「バナナ」っていうのも。そして、息子が前にやった時にでたラッキーアイテムは「みそかつ」みそかつ……さすが愛知で開催される万博です！それって普通、ラッキーアイテムにはないと思うよ。で、昨日のラッキーアイテムは「ヘルメット」これって……愛知、名古屋あたりとヘルメットってなんか関係あるんでしょうか？まだパビリオンとかつくってる途中だから？んで、さっきやってみましたけど、落ちてきたのは、「まつぼっくり」と「やしの実」と「バナナ」得点は８０点（なかなか高得点です。いい運気です。はじめてしたときなんて２８点だった）で、ラッキーアイテムは「いなり寿司」そばに置いておくといいって書いてあるんですけど…お昼はこれにしろと？食べちゃダメなの？さらに「今日は懸賞に応募するといい」みたいなこと書いてあるんです。ってことは、これからサンデー買いに行く予定なんですけど、コンビニ（かスーパー）でサンデーといなり寿司買って、サンデーの懸賞に応募しろ！ってことですね。（犬夜叉関係あるかなー？）……結局コンビニで、「サンデー」と「いなり寿司」を買いました。もう、これってすごく恥ずかしい組み合わせ。500のペットのお茶があったら、サイコーな組み合わせです。はがきも買ったらよかったかなー。これから、何するか丸わかり。前、たまたま、サンデーとテレビ誌とカップ麺とジンジャエールという組み合わせがあった。私がほしいのはサンデーだけだったのに。

  2004.10.13

  コメント(2)

• 長靴

  今日は雨。たぶん夕方まで降るだろうということで、子どもは長靴を履いていったんですが、なんだか明るくなってしまいました。朝は大雨のような雰囲気もあったし、天気予報でもずーっと雨のようなことを言っていたので。別にね、長靴でもいいんですけど、ただ、途中で晴れて体育があると困るだろうな…と。学校の校庭は水はけがよくて、雨がやめば結構体育に使用可なんです。今朝（「けさ」と入力して「袈裟」ってすぐにでる私って…）は２つの選択があって、・ポロシャツを半袖にするか長袖にするか　→　長袖・長靴を履いていくかいかないか　→　履く長靴の方がいいんじゃない？っていってしまった手前、ちょっと気になってます。雨やんでほしいけど、適度に降っといてみたいな。今日から毎日、授業の体育だけでなく、市の体育大会の練習も入っているから余計に気になって「雨がやんだら、運動靴持って行こうか」まで思っているばかな母です。でも、もっていかないと思うけど。ダメならダメで、不自由なら不自由なりの過ごし方があるだろうし。経験だからなー。でも、ほんと、最近の子は長靴を履かないからなー。（履きませんよね？）ぬれて足が冷たくなるっていやじゃないのかな。レインコートも着ないしね。ランドセルカバーもつけない。両方とも低学年の子はみかけるけど。長靴も。（ランドセルカバーほど無駄なものはないな。他のおかあさんも言ってた）だいたい教室にそういうのを干しておく場所もないしね。冬のコートをかける場所もない。ランドセルを入れるとこに突っ込んでおくんだもの。うーん、雨降ってるけど、空が明るいんですけど。………なんか、また小学校のおはなし会の予定が…「やります」と連絡する予定なんですが、これすぐにくるよなー。べんきょしよ。

  2004.10.05

  コメント(2)

• 幼稚園の運動会（来賓で）

  ほとんど毎週、未就園児に絵本などを読みにいっている関係で、毎年招待されています。うちの子もこの幼稚園だったのですが、そのころからも今も、練習はもちろんしますけど、無理なプログラムは組まれません。近くの私立の幼稚園は、練習がきつくて登園拒否を起こす園児もいたと聞いたことがありますが…園長先生の挨拶で「走るときはこうこう、リズム表現はこうこう」と園児たちにお話ししてた中で、「ころんでもいいんですよ」「間違ってもいいんです。笑顔で楽しく演じてくださいね」のようなことがあって、いいかも～なんて思ってしまいました。曇り空の中はじまって、結局雨になってしまい、卒園児（小学生）のつなひきなどは中止になったけど、園児の競技はできたので、運動会は終わったことになります。私としては、中止になった園児や保護者など全員でするわらべうた遊びがどんなだったのか興味あったんだけどね。今度入る予定の子たちのかけっこはちゃんとできて、私は入退場門で待機してました。「終わったら、○○先生（私のこと）のとこまで、戻ってくださいねー」とかいろいろ放送されてしまって…こそっとお手伝いのつもりが目立ってしまいました。この子たちのご褒美は月刊絵本みたいなタイプの絵本。たぶん出版社さんが幼稚園にもってくるサンプル絵本などをためておいたものなんだろうけど、それもいいかな～と思いました。お母さん方は喜んでました。

  2004.10.02

  コメント(2)

• 今日は遠足

  とてもいいお天気になりました。今日は遠足です。近くに名所旧跡がごろごろしているこの地域ですが、ポイントまでは電車を使います（歩く事もできますが）。集合は駅に朝８時４５分。いつもの登校よりは遅い時間です。そこで、うちの子は友だちと８時半に約束してたのですが、８時前に電話がかかってきて、○○君がきたので、８時２０分に変更に。この「きた」があやふやで、もうその子が友だちのとこに来たのか、１５分にくることになっているのか？でした。もうほとんど準備をしてたので何時でもかまわないのですが、結局８時１５分前にうちまでやってきて、すぐに出発することになりました。でもね、やっぱり早すぎる。駅までほんとに近いんですから。駅で早くから小学生がたむろしているのもいい光景だとは思わないし、事故があったら…という思いもあります。普段とは違うシチュで群れるとハイテンションになると思うし。どういうつもりで、その子のおかあさんは早くから家を出したんだろう。約束の時間だってあるだろうに。おかげで友だちのおかあさん、大急ぎでお弁当を詰めることになって、結局、箸とおてふきをいれるのを忘れて、すぐ後を追いかけたんだもの。出来た人だから全然怒ってはいなかったけど、他にも兄弟がいるから、その子の面倒もあったりして、かなり予定したリズムが狂ってしまったようだ。でも、もっとすごかったのは、女の子たち。近くの駅に８時４５分集合なのに、７時４５分にはうちのそばをうろうろしてたもの。おもわず、集合時間の確認をしました。そうしたら、出勤途中のだんなからも電話があって、「もう駅に向かってる女の子たちがいる」と。なぜか男の子は見なかったらしい。もう、ほんとにまたあわてて時間確認しちゃいました。そんなに早くいってどうするんだよー。（ひょっとすると仕事に行くおかあさんの都合かもしれないけど）何にも連絡がないので、無事なんでしょうけど、いつもとはちょっと違う朝になりました。起きたら、だんな野球見てるし、私も、お弁当を２つつくりながら「イチロー」の打席に注意してたし（笑）。あと１本。んで、送り出してからは、ネットラジオかけっぱなしにして、洗濯を干したりしてました。「眠れない熱い夜　あなたと」みたいなコンセプト？みたいだけど、いや朝からでもオッケーですよ、帝王森○さん！んで、堀○さんの方で、せりふに腰砕けになりそうに…（学校の図書室にＢＬがあるって本当ですか？図書委員がんばったなー。ほんと、なにかをやりたいときには頭になるに限ります。図書委員長になってがんばれ。）

  2004.10.01

  コメント(2)

• 運動会

  結局、熱はたいしたことなく、無事に運動会に参加しました。しかし、今日は暑かった。天気予報で、まあ大丈夫だろうなーとは思っていたけれど、ここまで晴れるとは思わなかった。ついつい油断して、長袖のはおるものとか、忘れてました。日焼け止めはぬりましたけど。息子の組は優勝！やっぱり１００メートル競争は予想どおりダメ。息子の走る組のメンバーは早かった。障害物競走は、予定どおり？うまくいきました。最初の網はもたついたもの、ドンゴロス（コーヒー豆をいれる大きな袋）競争は速かった。とりあえず祝杯なのか？小学校最後の運動会。閉会式では「これで終わりなんだなー」とちょっとさびしい気持ちも。で、息子は帰ってきてすぐ、合唱団の練習に向かいました。練習っていってももう終わりの時間なんですが、色紙を書くのと、今日の練習のテープをもらいに。来週もちょっとしたコンサートがあるんです。

  2004.09.25

  コメント(0)

• 熱出しました。

  昨日、運動会がどうのこうのと書きましたが、息子、熱出して、学校を休んでます。明日が運動会。熱出したのが、明日じゃなくて今日でよかったねーというところでしょうか。神さまに感謝。今は熱もさがっているようで、ゴロゴロしてます。（咳はしてますが）退屈～とかいって、コロコロとかいろいろ漫画読んでます。コロコロはもう買わないでもいいよなーと思ったのですが、休んでるし結局ついでに買ってくる私。ＧＢＡのエメラルドも買ったので情報あるだろうし。（あるのか？）公式ガイドブックの発売日は書いてあったな。そして、私は息子が熱を出したので、おはなしを聞きに行くのはキャンセル。いっしょに行く友達に電話して、わかるだろうけど地図もＦＡＸ。息子といっしょに学校へ行ってるクラスの子に連絡帳を頼んだり。その後、学校の休み時間に合わせて、体操服をとりに行ったり。一応、明日は運動会は出られるだろうという前提のもと、準備（シート出したり、お弁当容器出したり）をしようと思ってるんだけど、まあ、後でいいかななんて。そういや、声が出ない息子（風邪なんだか声がわりなんだか。風邪かな～？）なんですが、応援団です。黄組。どんな応援なんだか。去年は六甲おろしの替え歌だった。赤組だったら、犬夜叉の火鼠の衣着て鉄砕牙をふりまわせばいいのに～（コスプレかい！）犬夜叉の言霊の念珠もあるしさ。

  2004.09.24

  コメント(2)

• もうすぐ運動会

  今週の土曜日が運動会です。天気はまあ大丈夫みたいですが、前日（明日ですね）はよくないようで、準備は大変かもしれません。昨日が予行練習で、青組が優勝したとか。昔は赤白の組だったと思うんですが、赤、白、青、黄組にわかれています。息子は黄組。なんとなく強そうじゃありません。応援も「きい～ぐみ～」で言いにくい。でも、予行は２位だったらしい。6年は障害物リレーがあって、途中まで走ったらしいんだけど、1位。息子も1位で抜けたらしい。網をくぐるのがまずあるらしいけど、網の中に入ってみたら、あいているとこがあって、そこをうまくぬけたらしい。そう、網は最初に入ったら、いけません。予行で組は2位、障害物は1位。だんなが「予行でそんなに力だしてどうする！」と。そのとおりでございます。さて、本番はどうなるのやら。何が起こるかわからないのがスポーツだもんね。しかし、母はお弁当をつくるのが、はっきりいってめんどくさい。朝早いし。入場行進も早い。でも見てあげたいし。場所取りはしなくてもいいので楽ですが。（見られるスペースはあって、困ったことはありません。）しかも、前日（明日）はおはなしを聞きにいくのを入れてしまったし。朝一から夕方まで。（←ばか）行った事ないとこで、電車で行かなきゃいけないし。（働いているおかあさんに比べれば、どおってことないことですよね。）どんなおはなしがきけるのかなー。楽しみは楽しみ。最近、ちょと反省して、息子に昔話を読んでいます。この前はグリムの「てんじくねずみ」を、昨日は同じくグリムの「金のがちょう」「金のがちょう」はあのがちょうにさわるとくっつく話です。そこの場面ばかりが印象に残っていて、案外、ちゃんとは知らないんじゃないでしょうか？話の最後に空でも陸でも走る船がでてくるのは知ってるかな？

  2004.09.23

  コメント(0)

• 運動会が近いですね

  うちの近所の運動会は、だいたいが小学校は９月中。幼稚園が10月です。はやいとこでは、今週末にあります。夏休みが終わったなー、なんて思う暇なく運動会になりますね。1学期中に運動会の練習したの？とそこの学校のお母さんに聞くとそんなことはないらしい。大変だろうなー。団体競技はみんなとの呼吸もあるもんね。並び方とか行進とかは練習しなきゃわからないだろうし。うちの学校は、9月最後の土曜日が運動会。うちの子、早くも敗北宣言が出ています。100メートル走（でいいのかな）は今回ダメだと。うちの子、足はまあ速いんです。でも一番早いわけじゃない。体育の時間に図ったタイムで組わけされ、早い子が多い組になったわけですね。自分は全体的に見れば早い方だけど、その組では一番遅いと判断したらしい。ま、どうなるんでしょうね。こういうタイム差はタイム差で明らかだもんね。さて、いまごろ息子は何をしているのやら。本番前の時間だな。何も連絡ないし、最近気になる地震も起こってないみたいだし、大丈夫だろ。……昨日、講談社の全国訪問おはなし隊の説明会にいったのですが、私は前回も参加しているので特にこれといったことはなかったのですが、してくれた手遊び「そばだんご」が小学校低学年あたりにいいかなーと思いました。明日はおはなしの勉強会がありますので、時間がないんですが、暇みつけて、やり方UPします。さっき、ちょろっと下書きしてみたんだけどね。有名なのかな？「そばだんご　そばだんご　ひとつとよっつで　そばだんご……」と５つまで歌います。おちはそばまんじゅう。

  2004.09.12

  コメント(0)

• サラダ記念日

  新学期も始まって、運動会の役もきまり（また応援団。コンサートが重なっているので、声のことがあるので、応援団だけはやめろといっていたのになー、おいしい役だと思うんですが、人気ないのかな）、普通の授業もはじまりました。国語の一発目は短歌と俳句です。万葉集や古今集の句もありますが、俵万智さんの句もありました。そういえば教科書にのっているというのを聞いた覚えが。「サラダ記念日」から「今日までに私がついた嘘なんてどうでもいいよというような海」出版された当初ちゃんと買って読んだ覚えがありますが、年齢を経た今の方がドキドキする句が多いですね。この教科書に載っていたこの句もそう。なんか色っぽい、ドキドキしません？（私だけかなー）これ、教室でみんなで読んだりするのか…それで、「サラダ記念日」の句は何だっけ？と思い出せない。味がいいからどうのこうの…だったよなー…ネットで調べてみました。俵万智さんの公式ＨＰを見つけるおまけつき。サイトにその句はなかったけれど、別のとこで見つけました。「この味がいいね」と君が言ったから七月六日はサラダ記念日でした。「そうだ、そうだった」とだんなと私（ふたりとも忘れてます）他にも、芭蕉や小林一茶、正岡子規、人麻呂、安倍仲麻呂　などなど背景がわからないのもあるし、単語（『つるべ』とか今の子はイメージできない）でわからないのもあるし、辞書やネットで調べたり。万智さんの公式サイトなんか見てしまったから、「小林一茶や芭蕉の（ご本人さまが開いている）公式サイトってないんだもんなー」とバカなことを思う私。あるわけがない（笑）。地元自治体とか会館、記念館のサイトはありますけどね。なんかね、小林一茶の大根の句で笑っちゃう息子です。気に入ってるみたい。蛙の句もあるし。安倍仲麻呂の歌で「安倍仲麻呂って結局日本に帰れなかった」という息子。変なところに知識あるよなー「あまの原ふりさけみれば春日なる三笠の山にいでし月かも」だからこの句は日本の方向からあがってきた月を見て詠った望郷の句だといわれています。仲秋の名月のこの時期、山からでる月を見て「三笠の山にいでし月かも」だなーとここだけ頭の中にでてきます。いやだってほんとうにそうだから。……そろそろ、幼稚園の未就園児のおはなし会に行かなくては…新学期1回目なので、なんとなく緊張というか、1学期の流れ、忘れてるような…結果はまた。

  2004.09.03

  コメント(2)

• 想像力の育成（日記に題を）

  新聞を読んでいたら「教育の本質は、直接経験していないことを想像する能力を人に授けることだと思います」という文があって、思わず記事を読みました。筆者の体験だけど、ブラジルの教科書にはいろんな国の子どもがどんな一日を送るのかがストーリーで紹介してあって、難しいことなく、みんな興味を持って読んだとか。一方、日本の教科書は、身近な世界で近所の様子を調べるとこで終わっている。元々、人間の能力は乏しい。親や教師の言葉、教科書に触発されて想像力をはぐくむものだ。その力は、自分と他者の違いを認めることにつながる、書いてありました。いいなーと思った文を拾ってみると外交交渉で大事なことは、相手の立場で考え、なぜ譲歩できないのか想像することです。教室のなかも同じでしょう。視野がひろがれば、教室のトラブルがこの世のすべてだと思って苦しまずにすみます。そしてその方の提案がこどもが日記を書く時に、必ず題をつけさせてはどうでしょう。題をつけることで、経験した出来事を統合する力が養われます。何もなかった日の日記に題をつけるために、子どもは実際の出来事以外のおもしろいことを書こうとするはずです。あれこれ考え、想像するのです。なんかこの日記の題、読んでて自分にかえってきます。だって楽天日記の題やBBS、コメント、メールの件名とか、迷ったり困ったりしませんか？日記も、今日何もなくて、何書こうとか（笑）私なんかはそういう時は絵本ネタとかに逃げますけど。想像力やしなわれないなー……ということで、想像力を駆使して、サンデー明日発売なんで、もうかってに予想書いちゃおうと。新展開で、奈落にやられた桔梗の傷がどうのこうのと書いてあったので、傷は治っているんだけど、そのときのかごめの心にふれたせいで、桔梗の魂は鎮められつつある。だから傷痕のあたりが、「ぽうっ」と浄化していくような感じで。かごめと桔梗の魂がつながっている雰囲気のシーンがあってもいいかも。だから成仏前に行動を「まだやることがある」って感じで。（うだうだしている犬夜叉はほっといて、女の子同士で解決よ！←大ウソ）反対としては、浄化しきれなかたったっていうのもあるけど、そのときは桔梗の陰の気に影響が、とか？（はないだろうなー。）だいたい陰の気って自体、もう最初のころだけだもんね。ま、テキトーに書けるのは今だけなんで…（笑）ガッシャーさんの日記を読んで、タイトルと炎の犬夜叉だけで想像した、かってに映画４予想は大ハズレだとわかった（たぶんね、もちろん）のも書いちゃおーかなー。あんまり覚えてないけど。

  2004.08.31

  コメント(2)

• もう少しで宿題終わるかな～＋犬夜叉

  6年生なのに、こんなに普通の勉強をしなかった夏休みははじめてなんじゃないだろうか？毎日、国語や算数の勉強はさせたいのに、それができない。やらないんじゃなくて、宿題が終わらない。あとだいたい1週間。まだ、ガッシュの映画も見てないのにー。（終わっちゃうよー。長くやってるとは思えないし）けさでほぼ自由研究は書き上げた。でも仕上げがまだ。見やすくするために、線を書いたり、四角で囲んだりが残っている。工作を見栄えよくするのも残ってる。今も別の宿題（修学旅行の記録みたいなもの。旅行記みたいなもの）をしている。先が見えたような気もするけど、明日は弁当もちの合唱団の練習があって、朝からいまごろまでいない。それが、明日以外にも、もう一日ある。ああ、もう時間がー。親の方がいらいらしちゃう。普通の日も夏休みの宿題もあんまりださないでほしい。ちゃんと勉強はしてますから、自由に勉強にとりくませてほしい………犬夜叉サンデー、乙女ドリームを満足させてくれたといっていいんでしょうか。うまいなーと思う。生き返ってしまうのは陳腐だ。アニメ犬夜叉テレビ誌で見たのですが、１６５話。魍魎丸のお姿が！神無が魍魎丸に赤子を差し出して「魂いれてあげる」のシーンです。ってことは、ストーリーによると、不妖壁と岳山人がでて、妖気の結晶がでて、魍魎丸もでて、桔梗が奈落に襲われて犬一行がかけつけて…大忙しだな…しかも担当は……

  2004.08.25

  コメント(2)

全434件 (434件中 401-434件目)

< 1 ... 4 5 6 7 8 9