今日も ひるまず入れてみた

昨日の子どもらのお弁当なのですが、 煮卵もどき (子どもらは半熟が好きじゃないので) で、 お弁当箱のスペースをうめることがあります。 つけ込む汁の黄金比 みたいなのがありますが、 わざわざ とか、いつも同じ とかはつまらないので、 煮物の残り煮汁 とか、味噌煮込みの濃い煮汁 とか、カレー煮の煮汁とか、 いろいろ使うのですが、 同じ時間つけておいても、 しっかりと味がつく場合と、そうでない場合があって、 うーん。　なんでかな。　 浸透圧とかいう言葉は思い浮かぶけど、 味の濃淡の理屈がわからない～・・塩分の含有量？ (学校で習いましたっけ？　だとすると恥ずかしいですが、ほとんど覚えていない・・) 私　「卵、味ついてた？」 自閉くん　「味ついてた。」　←許容範囲かなり広い人なので、アテにならない (￣▽￣;) 娘　「普通のゆで卵かと思っとった。」　←もうちょっと気を遣った発言を求む (T∇T) そして、さらに１日経過。 今日も ひるまず入れてみた (笑) ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 話は変わって、 夕方、帰ってきた娘、 「なかなか起きてくれんから、最終下校時間ギリギリに校門出たわ。」 は？　なんですと？ 起きる？ 「今日は、なんぼ起こしても起きひんかってん。」 は？ ますますわからない。 何を起こす？ いつも起こしてる？ いったい誰を？ 部活行ってるのに？？ 「◎さん、いつも寝てんねん。」 え？！ 部活で？！ それ、意味わからん。 ・・なんでも、同じ部活の同級生、いつも寝てるらしく、 まあ、完全個人活動な部活だから、寝てても迷惑にはならないだろうけど、 それでもねえ。 寝に来てるのはおかしいでしょ。 「顧問の先生も知ってる。」 えええええ・・ よほどの事情？！　って、毎日？！ 「なんでいつも寝るんかは、知らん。　そういうことは、なんか質問したこともない。」 えええええ・・なんじゃそら。 もしも、我が子の行動だったら卒倒しそう。 もしかしたら、義務教育だからアリなのか？ いや、そんなことはないだろう。 中学生って、不思議すぎ。