色鉛筆と夢とアートのある生活

カルチャー講師をしていて
色んな世代の方々と接する事が出来るのは　とても貴重な体験です


シニア世代からは　怒濤の時代を駆け抜け
ようやく自分の時間が持てた喜びと

『私達の時代は　こんな風にカルチャーなんてなかったのよ』

学べる環境、「学ぶ」という豊かさを語ってくださいます。心に染みます。。。


ミドル世代、子育ても一段落し　やはり自分の時間が出来た・・と。
子育て真っ最中の方々も

『子供が学校へ行ってる間に　学びたい』

いつもの生活から　ちょっと離れてリフレッシュできる時間をつくるのは
きっと良い気分転換になるものと・・オススメしたいところです


そして、絵の仕事がしたいと目指す方々も数名・・
つい・・気持ちがわかるだけに　時折　辛口コメントになってしまう私です
ん～～～でも、気持ち込めて伝えるからねっ



そんな講座の雰囲気から　一転する『子供アート教室』（笑）

けど、子供達から感じ取るものは「原点」かもしれませんね。
子供は、無邪気に気持ちをストレートに出してくれる・・
そんなイメージですが　やはり　性格もあるもの。
なかなか言いたい事を出せない子も居るわけで　
気持ちを読み取り・・どうしたいのか自発性も促したいところ。。。

今まで私は「大人」と接してることが大半だったので
アート教室を引き受ける前まで　「年少・年中・年長」さんの違いも　わからず
当初は　子供達の言動に　少々　押され気味
最後の「片付け」も　親御さんが迎えに来た時

『ほらっ、ちゃんと片付けて！先生に渡して！』

なんて　フォローしてくださる始末・・・トホホ・・でした

なかなか強く言えないのもあり～　自発性を望むところもあり～
それでも「このままの自分ではダメダメ」と感じ　言うようにしたんですけどね。


『何か・・違う』


それが『そうこの気持ち』と伝わった出来事が。




先日、『紙粘土で　お店屋さんやりたい』というリクエストで
絵の具を塗り込み「色粘土」を自分たちでつくりながらの作業。
粘土板はあるも・・絵の具や粘土が散乱
机は　ものすごい事になってるし（汗）えらいこっちゃ
心の中で「次の教室で使うし　綺麗にしておかないと・・」
でも、そのまま言葉にしてました。


『この後　ここでお勉強する人が居るからね、　綺麗にしてあげて』


ビックリです、子供たちの行動が　今までと全然違う
気がついたらスタッフの方に「ほうき、貸してください！」と飛び出し
机の絵の具も　綺麗に拭き取り・・


ピカピカ



うわぁ～～お唖然（笑）
でもね、そう・・・この感じなんです
ただ言われたから「片付ける」のではなく

『みんなで使う場所』


そんな気持ちも、伝えたい。私も、日々　学んでいます。。。
ちょっと満足げな子供たち、帰り際に何を言うかと思えば


『センセー、ここ（アート教室）にね、一生！　来るよ』


（「一生」って・・・爆）