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春休みは３週間ほどしかなく、時間が無かった、
忙しかったという方も多いでしょうが、
２週間ほどしかない冬休みにも同じことを言って、
６週間ほどある夏休みにも同じことを言うのでは、
いっそのこと長期休みは無いほうが
良い気がしてきます。


こういった長期休みの時こそ、自学自習もそうですが、
予定や計画の勉強を、そして失敗を重ねて、
人生の『勉強』をして、成長していくべきだと思います。


受験無く進級・進学が決まる私立校・中高一貫校生に、
予習までしましょうとは言いませんが、
せめて宿題ぐらいは計画的に、それも早めに
終わらせましょうと苦言します。


さらに、ちょっとで構わないので、その宿題を見直し、
解けなかった、わからなかった問題をやって、
休み明けのテストに備えましょうというのまでが、
関の山でしょうか。


それすらせずに、時間が無い、忙しいと
言われてしまうと、もう、放っておかれる、
無視されるということになってしまうと思います。


勉強出来ないと嘆かれる方のほとんどが
『やらない』からであって、
それをやる気にさせるのが、
学校、先生、教育機関の仕事だろうと
思われているのでしょうか。


有名人の方も言っておりましたが、
自分の機嫌、気分くらい、
自分で取れるようになって下さい。


誰かにやる気にさせてもらおうという
その時点で、もうやる気がないように思われます。


与えられることが当たり前の
時代、世代なのかもしれませんが、
子供だから、学生だからといって、
王様でも殿様でもありません。


周りの人たちが、察してくれて、
忖度してくれて、何でも自分の都合通りに
うまくいくことはありません。


本来、そういったことも含めて、
社会の理不尽、不公平なども
学校内で、学生の内に、
自分がどうあるべきか、どう生きるべきかを、
どう対応すべきかを、学んでいくべきことでしょう。


しかし、昨今のパワハラ、人権問題から、
情報化、記録化なども含めて、
触らぬ神に祟りなしとなり、
『結果』『記録』で、処罰して終わらせるという
流れになっているように思えます。


こうなると、本当に自分が自分で気付いた時＝
処罰を受けた時・後となり、そこから救われない、
救いようがないということにまで発展することになります。


私立校・中高一貫校でいえば、進級・進学の合否が
それになります。


内部進学など関係ない、通っている学校で
進級・進学する気がない、勉強がやりたくない、
授業を受けたくないなどというのであれば、
なぜ、その学校、その場にとどまり続けるのでしょうか。


友達がいるから、親御さんがうるさいから、
部活動は楽しいからなど、理由は様々あるとは
思いますが、その学校にいる以上は、
その学校で進級・進学するのであれば、
さらにはその学校で学生でいたいのであれば、
自分で自分の機嫌・気分を取って、
自分で自分のやる気を解決して下さい。


時間と機会に限りがある私立校・中高一貫校において、
いつまでも、そうして、やる気になれないを
続けることができません。


春休みの宿題一つもそうですが、それは平常点として、
成績として、『結果』として記録されていくものになります。


やる気になれなかった『結果』を積み重ねて、
進級・進学できないことが決まる『記録』を
残さないようにしておくことをオススメします。


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