12．なぜ～ingの付け方が色々あるのか？

なぜ～ingの付け方にバリエーションがあるのか？

ア．ただｉｎｇを付けるだけ（イ～エ以外のすべての動詞）

イ．語尾のｅをとってｉｎｇを付ける（発音しないeで終わっているもの）
　　例　take → taking　　live → living

ウ．最後の子音字を重ね書きしてｉｎｇを付ける（便宜上，最後の３文字が子音・母音・子音のときとしておく）　　
　　例　sit → sitting swim → swimming


これでは面白くも何ともない。なぜ，～ingの付け方にバリエーションがあるのか？

ジツは，発音と密接な関係があるのだ。


イ．ｅをとってｉｎｇを付ける理由

そのままingを付けると，本来発音されない語尾のeを発音せざるをえなくなってしまう。それを防ぐためだ。

もし，takeにそのままingをつけて，takeingとでもしようものなら，「ei」を「イー」と発音し，｢タキーング」になってしまうだろう。「テイキング」とは発音はおろか，強勢(強く発音する部分)まで変わってしまう。


ウ．最後の子音字を重ね書きしてｉｎｇを付ける理由

子音・母音・子音で終わっているとき，真ん中の母音は「短母音」(ア行の音１つ分）である。ところが，sitingとすると，sitの ｢i｣ は「イ｣ (短母音)ではなく，「アイ」(二重母音)に変化し，｢サイティング」になってしまうだろう。


このように，そのままｉｎｇを付けると，動詞オリジナルの発音＋「イング」が維持できない場合は，スペルをいじってでも発音を守る。これが，～ingの付け方にバリエーションが生じる理由である。



ところで，この質問を掲示板に寄せてくれた「かめちゃん」君の英語教師，｢runnningはなぜ重ねるんですか？」と聞いても，｢あとで…」とか言ってごまかし，結局は答えなかったそうだ。

教師が答えられないなら，それはそれで仕方がない。

でもさ，何で素直に「わからない」って言えねーんだよ！　教師にだって知らないことはあるんだ。そんなの当たり前じゃないか！　それを，｢後で…」とか言ってごまかすなんて，サイテーだぜ！　

教師って，ミョーにプライドだけは高いヤツが揃っているから，こーゆーことになるんだろーね。せめて，ごまかした「後で」，｢なんでnを重ねてingをつけるんだろう」って考えろよ！　オレだって，必死に考えて，ようやく上の理論にたどりついたんだから。

なお，このアフォ教師は，How are you? に「元気でない」って英語で答えたら，｢正しく言え」と怒ったんだそうだ。最悪ヤローだね。

かめちゃん，こんなヤツに当たって大変だろうが，がんばれよ！！