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日本大好き、好きです早稲田日記

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教育

2009年03月12日
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カテゴリ:教育
 お問い合わせをいただきました。文部科学省のホームページが分かりづらいので、アクセスの仕方をお伝えします。

1 文部科学省HPのトップページにアクセス。

2 右側にたくさんのジャンルがありますので下にスクロールして「申請・手続き」のコーナーの「パブリックコメント」をクリック

3 意見募集案件の「結果一覧」をクリック

4 検定基準については告 … [続きを読む >>]





最終更新日  2009年03月12日 12時57分52秒
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2009年03月11日
カテゴリ:教育
 最近あちこちから批判されているせいなのか、我々が期待するような戦闘的な内容ではありませんが、念のため掲載しておきます。

(以下転載)
高等学校学習指導要領の告示に関する書記長談話
2009年3月9日

日本教職員組合 書記長 岡本泰良

文部科学省は3月9日、10年ぶりに全面改訂となった高等学校学習指導要領を官報に告示した。この間、日教組は12月末に公表 … [続きを読む >>]





最終更新日  2009年03月11日 15時34分48秒
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2009年03月09日
カテゴリ:教育
 良識派教員組織の全日本教職員連盟ですが、4月1日より新体制に移行します。

 植田宏和委員長が退任し、現事務局長の久保井規文(栃木選出)が新委員長に就任することになりました。任期は一年です。





最終更新日  2009年03月09日 15時51分59秒
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カテゴリ:教育
 これで、小中高校が出揃いました。民主党が政権をとる前に告示できて何よりです。

 次は解説書の公表ですが、外交日程や政局がらみで、竹島記述はどうなることやら。

(以下転載)
高校の新指導要領を告示=13年度から適用-文科省
3月9日5時8分配信 時事通信

 文部科学省は9日付の官報で、2013年度の新入生から適用する高校の新学習指導要領を告示した。学習内容 … [続きを読む >>]





最終更新日  2009年03月09日 15時45分29秒
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カテゴリ:教育
(以下転載)
意見
・宗教について、宗教文化の特性への正しい知識と理解を深め、国民としての資質を広く養うような教科書の内容とすべきである。
・主要な宗教の成り立ち、歴史の中で宗教が果たしてきた重要な役割、新興宗教の存在などを教えるべきである。
・聖人の伝記、聖典なども活用して、宗教に関する教養を養い、宗教的な情操の涵養を図るべきである。
・国宝や文化 … [続きを読む >>]





最終更新日  2009年03月09日 15時39分09秒
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2009年03月08日
カテゴリ:教育
(以下転載)
意見
・「政治や宗教の扱いは、教育基本法第14条(政治教育)及び第15条(宗教教育)の規定に照らして適切かつ公正であり、特定の政党や宗派又はその主義や信条に偏っていたり、それらを非難してないこと。」という規定について、適正な運用を希望する。
・特定の団体の集会の写真が高校の教科書に掲載されている例があるが、公正を欠くと考える。適正な運用 … [続きを読む >>]





最終更新日  2009年03月09日 15時37分24秒
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2009年03月07日
カテゴリ:教育
(以下転載)
意見
・教育基本法や学校教育法、学習指導要領に則った教科書の内容、教育基本法の目的・目標等と一致した教科書の内容とすべきである。
・改正教育基本法ならびに学校教育法、学習指導要領に基づいた教科書検定が行われるよう周知徹底する旨を、検定基準上に明記すべきである。

回答
 今回の検定基準の改正においては、教育基本法の目標等に照らして十分な … [続きを読む >>]





最終更新日  2009年03月09日 15時35分59秒
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2009年03月06日
カテゴリ:教育
文科省のHPでパブリックコメントの結果概要が公表されています。

以下はその意見と文科省回答の抜粋です。

(以下転載)

意見
・教育基本法や学習指導要領等に盛り込まれた「愛国心」「公共の精神」「豊かな情操」を育成する教科書とすべきである。
・学校教育法は「我が国と郷土の現状と歴史について、正しい理解に導き」と改正されたが、そのような教科書とすべきで … [続きを読む >>]





最終更新日  2009年03月09日 15時34分14秒
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2009年03月01日
カテゴリ:教育
 教科用図書検定基準と高校学習指導要領の告示日程がきまったようです。

 関係者によると、教科書検定基準が3月4日、高校指導要領が3月9日のようです。

 いずれも昨年末に発表された告示案から理念などの大きな変更はないようです。





最終更新日  2009年03月02日 09時16分04秒
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2009年02月26日
カテゴリ:教育
 数だけ見ても、一日五十件以上が二割というのは相当な数字です。単純に授業に集中できないというだけではなく、日常生活においての注意力散漫、睡眠障害、不安障害などの精神疾患に進むこともあり、既存の社会秩序を崩壊させる危険性を持っています。

 現に学級運営がままならない状態も生じており、保護者が認識を共有しないとはやりのパンデミックではありませんが、感 … [続きを読む >>]





最終更新日  2009年02月26日 08時42分47秒
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