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[子供紹介] カテゴリの記事

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• たっちゃん

  「先生遊ぼっ！」「サッカーしよっ！」小学4年生のたっちゃんはすごく元気一杯のサッカー小僧です。よくいっしょにサッカーをします。彼は土、日曜日の開館時間には一番に遊びに来ます。休日の朝はさすがに子供の数は少なく、いつもは込み合う体育館もガランとしているので、僕はたっちゃんとよくサッカーをします。PK合戦などをよくするのですが、彼は好きなサッカー選手の名前を言いながらシュートをしてきます。そして決めた時には本当に嬉しそうにガッツポーズをします。そして彼の素晴らしい所は負けたら素直に負けを認めるとこです（もちろんその後は勝つまで勝負を挑んできます。笑）「たっちゃん、たっちゃん」と彼を慕っている同学年、低学年の子は結構います。そんな彼も僕と二人の時は甘えてきます。4年生ですがたまに抱きついてきたりもします。他の先生から聞きました、彼は母子家庭なのだと。

  2006年03月26日

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• 野球が切っ掛けで

  「はぁー？うるせぇーよ。黙れっ。」...この子と知り合った時呆れたし、悲しく思いました。小学生3年生のこの子はいつも下の学年の子を自分の意のままに扱っていました、昔で言うガキ大将です。低学年の子は誰一人として彼には逆らわないし、言われたままに事をする。注意も何度もしましたが、いつも上のような汚い言葉を使ってつっかかってきました。ひどい時は、ただすれ違っただけでケンカ腰で挑発してきました。（でも彼は言うだけいって、こっちが本気で怒る態度をするそっぽを向いて走って逃げるのですが。笑）でもここ2,3日で彼の僕に対する態度がほんとに急に変わりました。そのキッカケが野球でした。僕が野球をしていることを知ると急に態度や言動が丸くなったのです。始めは野球の質問を色々としてきました。それを全部答えると今度は「いっしょにやって。」と言ってきました。そこでちゃんとしたプレーをみしてやると彼は急に変わりました。まずは「おいっ。」って呼んでたのが「先生！」に変わりました。児童館に来て「おいっ。ＧＢ野球しようぜ。」とタメ口で誘うようになりました。その時「人に何か頼む時はちゃんとした言葉使いじゃないとなぁ。」と言うと「じゃあ(仕方なく)、先生やってくださいぃー（イヤミっぽく）」と頼めるようになりました。そして何度も「ＧＢ先生いっしょ野球しよっ！」と誘ってくれるようになりました。友達のピッチャーがストライクが入らない時は僕に投げてと頼むようにもなりました。今日は彼が投げてはならない物を（硬い物）壁に向かって投げていたから「それは壁を傷めるし、友達にあたったら危ないから投げないでね。投げるならボールを投げな！」と注意したら、5秒ほど動きが止まりました。注意されることを極端に嫌う彼なので（どの先生に対しても同じ態度をとります）突っ掛かってくると思いましたが、「おっしゃーみんな野球しようぜ。」といって言うことを聞いてくれました。素直に嬉しかったです。野球をとおして距離が縮まったのがさらに嬉しかったです。そういえば彼は学校から児童館に帰ってくるといつも仲間を従えて野球をしていました。しかも始めはみんなを整列させてから始めるのです。そしてプレー中もみんなに掛け声をかけさすのです。「よろしくお願いします。」「ピッチャービビッてるー！」「○○ヒット一発！」「さぁーこい！」など常に自分も声を出していました。自分のチームが攻撃の時は低学年の子といっしょに応援歌を歌うのが特に可愛いです。確かに口は悪いのですが（「お前下手だからあっちのチーム！」「おめぇー何やってんだよ。最後まで走れ馬鹿っ。」「ふざけんなぁ。セーフだろ、バ馬鹿っ。」など。）いっしょに野球をしていて『彼は本当に野球が大好き。』だと感じました。ちなみに彼はリトルリーグでピッチャーをしてるそうです。土曜日が試合だそうです、晴れることを願ってます。子供と（大人もですが）コミュニケーションをとる時は、何か一つでも彼・彼女の好きな物、得意なこと、興味があることを見抜いてやることが大切だと再確認しました。「うるせぇ。馬鹿っ。死ねっ。」と言う言葉を浴びせてきた子供が、ある一つの切っ掛けで180度変わった現実を見て、子供への教育に対しての希望が沸きました。『Children Learn What They Live』　ドロシー･ロー・ノルト子供たちはこうして生き方を学びます批判ばかり受けて育った子は　非難ばかりしますひやかしを受けて育った子は　はにかみ屋になります心が寛大な人の中で育った子は　がまん強くなります敵意にみちた中で育った子は　だれとでも戦いますねたみを受けて育った子は　いつも悪い事をしているような気持ちになりますほめられる中で育った子は　いつも感謝することを知ります思いやりのある中で育った子は　信仰心を持ちます仲間の愛の中で育った子は　世界に愛を見つけますはげましを受けて育った子は　自信を持ちます公明正大な中で育った子は　正義心を持ちます人に認めてもらえる中で育った子は　自分を大事にします　　　　　　

  2006年03月16日

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• ジョシュア、アナスタシア、シーラ

  今日の実習は嬉しいことが３つばかりありました。－ジョシュア編－Toddlerクラスに３週間前に入ってきた彼は泣き虫で、遊びも決して興味を持たず、いつも扉まで行って抜け出そうとします。顔の表現で見たことがあるのは泣いている顔だけでした。笑ったり、怒ったり、悲しんだりした顔も見たことがないのです（驚くことに本当です）常に先生の誰かのところに行き抱っこしてもらって一日を過ごすのです。先生が他の子を見るために抱っこをやめて行ってしまうとまた泣くの繰り返しです。そんな彼が昨日初めてボールやブロックで遊び始めました。そして言葉を発したことがなかったのに少しばかり喋りました、そして微笑みながらブロックを僕にくれました。実習終了３日前にジョシュアが僕にくれたプレゼントでした。－アナスタシア編－アナスタシアは初めて実習に通いだした時からすぐに懐いてくれた子です。写真を向けるといつも「これでもかっ！」というほどの笑顔をしてくれます。それにいつも「GBの作った遊びが好き～」と言って僕を調子に乗せてくれます。笑　彼女はこのToddlerクラスの中で一番発達が早いのかもしれません。良く喋るし、感情表現するし、自我もあるし、体格も丸々してて大きい。そんなアナスタシアが僕の誕生日が６月なのを知って、砂でケーキを作って「Happy Birthday　GB!」といって歌ってくれました。嬉しくて思わず砂のケーキを食べそうになりました。－シーラ編－シーラは天使のような可愛い女の子です。でもこの子は初日から僕に一番懐かなかった子でもあります。オシメを変える時も、アンドリア（先生）の言葉の助けをかりてやっと僕に従ってくれるという有様でした。年齢が上なこともあって（それとも性格か？）何かを説明するたびに「Why～？」って聞き返してきます。まるで子供時代のエジソンです。僕もたまに困らしてやろうと「Why～？」って聞き返すと「Because...」とちゃんと何かしら答えを返してきて僕を困らせます。笑他の子は抱っこしてもらいにくるし、手も繋いでくれるのですが（少しずつ距離は縮まっていっしょに遊ぶようになってきていましたが）このシーラだけは例外でした。そんなシーラが昨日僕が実習を終えて去ろうとする時に、走り寄って来て抱きついてきてくれました。どれほど嬉しかったか。あと２日の実習で何が起こるかわかりません。別れがあるのを知っているのはツライですが（子供は知らないのがさらにツライ）最後の最後まで距離を縮めて仲良く過ごしたいと思います。「何かを与えて何かを得る」

  2005年06月01日

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• 小さな巨人マイケル

  僕がみているToddlerクラスで一番小さい子はマイケルです。小さいといっても年齢ではなく体系のことです。マイケルは２００３年４月１１日生まれなのですが、周りの同じ年齢の子達と比べてもかなり小さく見えます。もしこのデイケアにジェームスがいたら…考えるだけで恐ろしくなります。ジェームスはカートを走って押すのが大好きでした。その行為をしている時に横にマイケルがいたら間違いなく吹っ飛ぶと思います。笑い事ですが、大怪我に繋がるので笑うのを我慢する僕も想像出来ます。（ジェームスについて　　　http://plaza.rakuten.co.jp/goodbasis/diary/200503240000/http://plaza.rakuten.co.jp/goodbasis/diary/200503250000/）この前先生から興味深いことを聞きました。「マイケルは体が小さいから大きく見せようとしたり、強くみせようと表現したりしているのよ！」と。大人になってからはそのような人を見かけることはあります（肩を必要以上に揺すって歩く人。人と目があったら意味もなく睨む人。妙に地面にツバを吐く人...etc）それを聞いてからマイケルを観察するようになりました。確かに先生の言ったとおりです。物の取り合いになったら絶対譲らない＝負けないようにしたり、体全体を使って動いたりと。こんな小さな年齢からも自我が目覚めているのに驚きです。マイケルは人一倍に昼食を食べて、お昼寝しているのですがとにかく体は小さい。でもなぜかマイケルのうん○は間違いなくToddlerクラスで一番大きいです。なぜこの小さな体からこのような大きなうん○が出るのか…本当に謎です。うん○の大きさに比例してもちろん拭き取り用のウェットティシュを使う量も一番です。このうん○を見る限りマイケルは健康だしこれから体もどんどん大きくなると思います。＊マイケルには"You are so strong!" "You are big!"と言う言葉をなるべく毎回かけてあげるようにしています。

  2005年05月12日

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• オシャブリ大好きルカ

  この年代の子供はまだスーダーが必要な子がいます。お昼寝時間やお母さんが恋しいくなった時など彼らがスーダーを口にくわえます（徐々になるべくスーダーから卒業するようにさせてますが）ルカという子は大のスーダー好き。何かあったら自分の荷物置き場に行ってかろうじて届く棚の上から自分のスーダーを取り出そうとします。それも２つ取り出してくわえようとします。こんな時は「もし２つスーダーをとったら両方のスーダーとサヨナラだよ。どっちか一つにバイバイしなさい。赤と白、どっちのスーダーがいいかな？」彼は顔をしかめて考えに考えたあげく片方を選んでどっかに走り去って行きます。ダイパーを変える時は入り口でオモチャやらスーダーとはおさらばしなければなりません（衛生上のため中には持っていかないようにしてます）その時が一番たいへんです。「自分の大好きなものを置いていきなさい。」と急に言われても子供達は納得できるわけがありません。もちろんすぐに言うことを聞きません。そんな時は「ルカ！ダイパー、それからスーダー！」と簡潔な言葉で何度もささやくように優しく言うと、この年代の子は徐々に理解して行きます。そしてダイパーの交換が済んだらイタズラっぽく「GBがルカのスーダーをとっちゃうぞぉー！」と言うと、「ハッ！」とした顔をして笑顔で自分が置いたスーダーを取りに行きます（その時のまだギコチナイ走り方が可愛い！）とにかく目を離したらルカは荷物置き場からスーダーを２つくわえてきます。たまに昼食中にもスーダーをつけていて食事が食べれずに悲しい顔をする時があります。笑　そんな時は「バイバイ、スーダー！」言って口からとってあげます。すると食事を食べれることに気づいてムシャムシャ食べ始めるルカでした。笑はやくスーダーから卒業できるといいね！

  2005年05月11日

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• 砂食いマテイヤ

  新しい実習先で真っ先に僕の名前を覚えて呼んでくれたのがマテイヤです。お父さんがカナディアンでお母さんが韓国人のハーフです。二人ともとても優しいです。この子は一番年が幼くまだ善悪の区別が全然つかない年齢なので、友達は叩くし、危ないことも平気でするので目が離せません。でも昼寝の時は小さな指で僕の手を握り締めて眠りにつく可愛い子です（実際にはなぜか僕の爪の中をほじくろうとします）それに付け加えて僕の言うことはよく聞いてくれます。いつもは名前を呼んでくれるくせに、両親が迎えに来た時は恥ずかしがってか急に名前を呼んでくれなくなります。恥ずかしがりやなのかなぁ？彼の今一番の問題は、「砂を食べる」です。どんなに注意しても彼は砂を食べるのを止めません。他の先生も困って最終的には砂場から遠ざけるように処置しています。今日マテイヤのダイパーを変えていたらなんと驚くことに彼の大きなうん○の中に多数の砂が混じっていました。冗談じゃなくすごい量でした。言い換えて表現すると砂のうん○みたいでした。こんなの生まれて初めて見ました。（こらえ切れずにちょっと笑いながらも）さすがにヤバイと思いダイパーを変え終わってから先生に言いました。その後彼の砂場遊びの監視が厳重になったのは言うまでもありません。そして相変わらず懲りずに砂を食べるのを止めようとしないマテイヤそこにいました。ヤンチャ大賞受賞です。

  2005年05月10日

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• 笑顔の天使アニー

  子供はみんな好きになるようにしていますが、それでもお気に入りの子供と言うのがいます（ジェームスのように）幼稚園のクラスの中にアニーと言う子がいます。他の子よりも飛びぬけて背が高く、いつも笑顔で元気一杯に遊んでいます。僕がこのデイケアに来たての時、すぐにアニーが話しかけてきました。僕はToddlerの先生なので幼稚園の遊び場とは柵で仕切られています。毎日柵越しで話している内にとても懐いてくれました。いまでは会うために「GB～！」と言って抱きついてきます。柵越しにいる時は頭をナデナデしてあげます。すると最高の笑顔を返してくれます。会ってから３日目ぐらいです。初めて抱っこしてあげたら背中に何かをつけていました。先生に聞くと心臓が悪くペースメーカをつけているとのことでした。さらに生まれつき耳が聞こえないようです（今は補聴器をつけています）そんなこと少しも知りませんでした。またアニーもそんなそぶりもまったく見せず毎日元気に遊んでいます。何も同情する必要ないのですが（他の子供といっしょなので）生まれつきハンデを背負っているにも関わらず元気に笑顔で遊んでいるアニーを見ていると、なぜかたまに涙が出そうになります。今までみたどんな子の笑顔よりも僕はアニーの笑顔が好きです。そして心から「彼女のこれからの成長を見たいな」と思わずにはいられないのです。

  2005年05月09日

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• 続々：我がBuddy（相棒）ジェームス

  なんだかジェームスがすごく成長してきてます。体重はもちろんのこと（だって滅茶苦茶食べるし牛乳を飲むのでそのはずです。他の女の先生が抱っこするのに一苦労の状態です。笑）いままではすぐに友達を殴ることでしか表現出来なかったのに、暴力の回数も格段に減ってきてます（あるいはモントリオールに家族と旅行したことによってご両親の愛情を多いにもらって落ち着いたのかもしれません（叩くと言う行為は言葉を喋れない子供の表現の一つですが、家庭がうまくいっていない時などは子供の態度は荒れます、あたかもそれを表すかのように、泣き喚いたり、友達に暴力を振るったりと。）とにかく何だかジェームスはすごく落ち着いてきてます。認めなくてはいけない成長の一つとして明らかに「自我」が芽生えてきてます。今までは何でも言われるがままに従ってきた彼も「No～!」と口癖のように言うようになってきました。それでもオシメを変える時や、服を着替える時などなんとか従ってくれるのがせめての救いですが。何かを聞く度に「No～！」って言われるのはちょっと悲しいです。ジェームス成長してるなぁ！

  2005年04月01日

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• 続：我がBuddy（相棒）ジェームス

  僕がなんでジェームスと仲良くなったかそれはジェームスのワンパク過ぎる性格うえの結果でした（パワーが有り余っているのです）その日のジェームスは風邪をひいていたこともあり、いつも以上に自分の周りにいる子に対して形振り構わず暴力を振るっていました（この年代の子は叩くという行為を悪いと思っていません。なので先生は叩くと言う行為が良くないこととをしっかり教えてあげなければいけないのです）叩く、押す、ひどい時は噛み付いたりもしていました。手に負えない先生達はついに僕に指令を出したのです『今日一日常にジェームスの横について彼を見守ること（＝彼を見守ることで他の子に被害が及ばなくなるので）』それとなく彼の横、後ろについてその任務を追行することはなかなか難しいことでした。ジェームスが常に側に居座る僕のことをうっとうしいと思わないようにそれとなくそれとなく。この一連があってからです、毎回ジェームスが僕のところに来るようになったのは。急激にナツイテきてくれました。他の先生も僕とジェームスの仲良しな関係を暗黙の了解で知って、食事の時、遊び時間、外遊びの服を着させる時、昼寝の時、オムツを変える時、など手に負えない時に僕を呼ぶようになりました。先生達の決まり文句は「あたしが○○するのを手伝おうか？それともGBに手伝ってもらう？」そんな時ジェームスは決まって僕のほうを指差してくれるのです（まだうまく喋れないのでジェスチャーをしてきます）僕のほうにきたらさっきまで泣いていたジャームスが顔をニコニコしながら（でも頬は涙で濡れまくっている）僕のほうに向かってきて静かにオムツの替えの行為にしたがったり、服を着替えたりしてくれるのです。またジェームスがいけないことをして先生に怒られている時、彼は遠くにいる僕の方をジッーと見つめて助けを求めるような顔もするのです。そんな時すぐにでもカバってあげたいのですが、悪いことをしたのは事実なので彼の方に行くことは出来ません。だから説教が終わった後に彼のとこに飛んで行って抱きしめてあげるのです。こうしてジェームスと僕は誰もが認めるBuddy（相棒）になったのです。僕はこれからも彼の成長をこの目で見守っていこうと思います。ジェームス大好き！＊あまり色々なことを押し付けすぎて教育するのもどうかと思います。暴力は良くありませんが、子供はジェームスぐらいにワンパクなぐらいがいい。彼には彼の体の如く大きなスケールを持って成長していって欲しいです。

  2005年03月25日

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• 我がBuddy（相棒）ジェームス

  先週は風邪で実習を休んだの今日は久しぶりに子供たちに再会です。先生はみんな平等にヒイキなしにがモットウですが、ここだけの話し僕には特にお気に入りの子供が１人います。その子の名前はジェームスです。まだ２０ヶ月目の子なのですが、他の２４ヶ月の子供たちよりも数段大きい体つきをしています。それもそのはず他の子が牛乳を２杯飲んだ時、ジェームスは５杯ほど飲んで、先生に「飲みすぎだからもう駄目よ！」と言われるほどの子です。しかもよく食べる食べる。（口のまわりは食べ物だらけです。ニコニコしながら食べるのでこっちの食欲もそそります。）そして大きな体をプリプリふりながら走る走る（たまにこける、でも泣かない）そして友達を急にたたくたたく。そして先生に注意されているの舌を出して笑う。でも寝る時はオシャブリがないとまだ寝れないんです。ちゅぱちゅぱ音をたてて寝る様は「どんな素敵な夢を見てるんだろう？」と微笑んで思わずにはいられません。いくら体が大きくてもまだ２０ヶ月、同年代の子達同様言葉はまだろくに喋れません。最近「No」と言う言葉を頻繁に使うようになりました。僕がなんでジェームスと仲良くなったかそれはまた明日書きたいと思います。

  2005年03月24日

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