コップの中の日記

　今日は小学校の学習参観です！

　梅は体育
ビーチバレーボールでした。
どんなルールかよくわかんないんだけど、ワンバウンドあり（笑）

　竹は、国語「一つの花」。

　そう、ゆみ子ちゃんのお話です。

「なぜお父さんは“そんなとき、お父さんは決まってゆみ子をめちゃくちゃに高い高いする”のだろう？」

　う～む

　授業は、とっても面白そうなのですが、うちの息子！！！

　先生が「はいみんな～教科書だして～」
って、声をかけて、他の子がみんな出し終わっても、ボーっとしている
そんで、一番最後に慌てて出して、授業には参加しているんだけど、教科書開いてないし

　ああ、こんな感じなんだ

　竹は、今まで「どっかへ行って、相談してきてください。」とは言われたことがないけれど、ひょっとしたら、ちょっとだけそういうのあるのかもしれない。

　そのあとの、懇談会で、グチってきました


　夜は、ネットでぐ～るぐる
そしたら、ありましたよ

「一斉支持が入らない子」

これだ～

「気がかりな子どもの理解と支援マニュアル」
練馬区学習障害児等教育推進委員会

　私と話すときは、マンツーマンだから、違和感はなかったんですけど、剣道のときも、「先生のお話が聞けてないなぁ」とは思っていたんです。

こうゆうのって、特別なことじゃなくて、だんだんなくなっていくみたい。

　平たく言えば、「ジタバタしてもしゃあない」ってことでしょうか

　だからって、漢字覚えなくてもいいよと言うわけにはいかないしさ～
　先日の漢字テストが、あんまりひどかったので、ただいま漢字強化週間中でございます。

　めまいを覚えるような答案でしたが、漢字、やればやったなりに書けるようになってるしぃ～
　
　あの子は入り口が、ちょっと細い子なのかもしれないね


　ひょっとして、「うちの子もそうかも」と思う人がいらっしゃるかもしれないので、書いときますけど、
　「私もそうだったのかな～？」とちょっと思います。
でも、ちゃんと？成人してるしね（笑）

　もちろん先生に相談することは良いと思いますが、過剰に反応して、お子さんを傷つけることの無いようにお願いしますよ


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