波乱万歳！！

久々のRネタで～す。

来週の火曜日から中間テストです。
テスト１０日ほど前から「もうすぐテストやから少しずつ問題解いて準備しときや」と声を掛けていた。

その後、私の仕事がバタバタして毎晩帰宅が８時、９時といった感じで、
十分Rに注意を向けることが出来ずにいた。

テスト１週間前になっているのに、普段どおりPCやってるし、９時になったら就寝。

おいお～い、大丈夫かぁ？
案の定、細かく聞いたら、テストの時間割も把握していない。
一体、何から勉強するつもり？
最終日の科目から勉強するのか？

おまけに直近の小テスト失格で、追試を受けなければならなかった。
追試は朝８時からなので、いつもより早く家を出ないと間に合わない。
追試を受けなければ山のような課題プリントが出る。
そのプリント発見！
いつもどおりの時間に登校。間に合わなかったのだ。
提出期限は１０月８日、今日だ。
木曜の晩に目の前でやらせ、その場でカバンに入れさせた。
「１日早くてもいい。まだある！と思っていたら忘れるから明日朝一に職員室にもって行くように。」

ところが今日、カバンをチェックすると提出していないプリントが・・・
はぁ～～～～。もぅ～～～。
何のため早めに持って行ったん？
カバンを空けたら目に付くやろうに！

何度同じ事言ってきた事か。
これから何度言わなくっちゃいけないのか。

やっぱり、時間とか物（プリントや学校に必要なもの）とか、計画性とかの自己管理は難しいようだ。改めて実感。

私がこまめに宿題の内容や持ち物のチェック、進み具合などを確認している時は調子がいいというか、スムーズに事が運んでいい結果になっている。
でも私も仕事する身、時間も不規則だし確認しきれないのが実際です。
そしたらとたんに崩れます。

毎回毎回、怒りながら、「高校生に言うような事じゃないのに」と、
息子の障害を分かりつつも情けなくなってしまいます。
「将来大人になったらどうするんやろう？」と正直不安になる。

私が今Rに対して取っている援助は、
Rが学校で（大きく言えば世間で）落ちこぼれないように、
置いてきぼりを食らわないように・・・
そういう「守り」の部分が大きいと思います。

何とか社会の一員として自立して欲しいと。

このままずーっと、こんな手助けをし続けるわけではありませんよね。
大学に同伴してゼミの時間を確認するわけいかないし、
会社についていって、仕事内容を把握するわけいかないし。

それに、先日会った盲目のご夫婦を見ていて、
「私は息子の事守りすぎかなぁ」とちょっと思ったところがありました。

いつまでも私がRのそばについている事は無理なんだから、
失敗や挫折を恐れず、もう少し突き放す（静観する）方が良いのかな？って

Rに対しての接し方に、少し迷いが出てきました。