子宝兄妹＆音楽を奏でて♪

主人がはる（３歳）に、「安かったから」と、「日本の特急電車」と「九九でダンス＆わけたらいくつ？ミステリーツアー（割り算）」というビデオを買ってきてくれました。

乗り物好きの春なので、電車のビデオのほうが気に入るかな～？と思いきや、「九九と割り算」ビデオのほうを気に入ってしまったようで、よく見たがります(^_^;)

九九・・・というより「ライオンのビデオ～！」と言うので、問題を間違えるとライオンが出てきたり、２×４個のケーキを女の子がパクパクと食べて、食べすぎでお腹が痛くなってしまうのが面白いみたい・・・（苦笑）。

それで主人と九九の話になったのですが・・・。

ビデオの中では「８×９＝７２（はっく　しちじゅうに）」
「９×５＝４５（くご　しじゅうご）」なんですね～。
私は「はっく　ななじゅうに」「くご　よんじゅうご」で覚えているので、言い方が違うと何となく違和感があるんですが・・・。

私「いい方が違ったら、違和感が無い？？」
主人「そんなん、どっちでも一緒や。」
私「そうだけど・・・。どっちで覚えてる？」
主人「覚えてない。九九なんて１回やっただけやもん。」
私「え～、でも九九を暗唱させられなかった～！？」
主人「させられたけど、九九って足し算の積み重ねやん！２×１は２、２×２は２＋２＝４、２×３は４＋２＝６、って。」
私「え、じゃあ頭の中で足し算しながら九九を言っていたの～！？」
主人「そう、最初はね。だって理由を考えないで丸暗記だけしたってしょうがないやん。」

そりゃそうだけど・・・。九九を覚えるのに足し算しながら考えてる人って、そんなにいないんじゃあ・・・（笑）。

ちなみに主人は、小さい頃から「カレンダー」の数字を見るのが大好きだったそうで、ず～っと見飽きずにカレンダーを眺めていたそうです(^_^;)（逆に、工作や絵や折り紙は大嫌いだったらしい＾＾；。）

そして今でも、カレンダーは頭の中に入っているようで、「何月何日は？」「何曜日！」とちゃんと頭に入っているの！すご～い！！
（でもこれは丸暗記ではなく、先月の同じ日の曜日は何日ずれて・・・とか、ある法則にのっとって計算しての事らしい。）

予定も頭の中に入っているようで、スケジュール帳は持たないし。（でもよく抜ける事がある・・・。）

主人の幼少期を知っている人は、主人が先生になったと聞くと必ず、「数学の先生やろ～！カレンダー好きやったもんなあ～。」と言うそうです＾＾。

それから主人は小さい頃、お兄さんに「２０マス計算の穴埋め」をよくさせられていたそうです＾＾；。
今でいう、蔭山先生の「１００マス計算」みたいなものですね＾＾。

うちの息子達が小学校にあがったら、やっぱり家で１００マス計算とかさせた方がいいのかなあ？（親が付き合うのが大変そうだけど。）

蔭山先生がうちの町におられた頃は、主人は「息子が小学校にあがるまでに、学校選択制にならないかなあ～！そうしたら蔭山先生のいる山口小学校に行けるのに。」とよく言っていたものですが＾＾；。
（うちの町には小学校が二つ。うちの校区でない方が山口小学校なのです。）

でも出て行かれてからは、反対派の教師が増えているとか、担任の先生によって１００マス計算や朗読をする先生としない先生、極端だとか聞くのですが・・・。

やはり小学校にあがっても、家で親が見てやる学習が必要ということなのでしょうか・・・？