科学はイタズラだっちゃ！　受験も科学！ 　　　　　科学実験教室&家庭教師 　宮城県大崎市

障害児と接して教えられる宝物

障害児とご縁で接するようになり、
私は、アタマをユサユサと揺すられて、不要なものをドンドン落としていくことを
学んだと思います。

まず、生きているだけ、この世に存在してくれただけで、
どれだけすばらしいことなのか、ということ。

子どもが立派なことをしてくれなくたっていいから、
チラっとでもいいから、私に気持ちを向けてくれたときのうれしさ。

子どもの価値は、何を覚えた、テストの点数がどうだった、
どこの学校に入ったか、さらには、何歳で英単語を何個言えるとか、
そ～んなところには、ぜ～んぜんないんだ、ということです。

普通の親は、この気づきを何十年とかけて、人生の最後の最後に気づくのでしょう。
しかし、障害児は、私たちに、今すぐに教えてくれるのです。

「ビリッツけつ、向きを変えれば　先頭だ」
は、まさにこういうことを言っているのではないでしょうか。

実は、この世は、自分の力に依り頼む者を疲労困憊（ひろうこんぱい）させるようにできているのではないでしょうか？
そう思いませんか？

この疲れ果ててしまうプロセスにおいて、障害児は、いち早く、自分の力にではなく、自然の力、天の力に委ねることを示唆してくれているのではないか、と仮説を立ててみています。

自分の力を捨てきったときにこそ、最も弱くなったときにこそ、
本当の強さが表れてくるんだと、大胆に思えてきています。